1、浙江省紹興市柯橋區(qū)2020屆高三上學(xué)期期末考試語文試題注意事項1 .本試題卷分四部分，全卷共8頁。滿分150分，考試時間150分鐘。2 .請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案填寫在答題紙上。一、語言文字運用（共20分）1 .下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）（3分）A.大自然崇高而又優(yōu)雅，雄渾而又柔和，人們感懷并摹寫它亙（geng古如斯的美麗，將身心沉浸其中，在聆聽萬籟的時候體味人世的紛煩復(fù)雜，感慨歷史的滄桑變化。B.如果確認戰(zhàn)爭乃是流血的政治，那么，“三國”的智慧就是政治智慧。政治智慧之外的哲學(xué)智慧等則幾乎闕（que）如，至少可說是相當薄（b6）弱，遠遜于紅樓夢。C.持反諷

2、敘寫姿態(tài)的作家們間或從自然景物中汲取抨擊丑惡的力量，使戲謔（xu。場景富有深意；部分晚生代作家則戲擬景物以消解美丑界限，顯露出稀薄的自然美意識。D.首長這番話使他幡.（fm）然醒悟：我之所以要對著虛無的話筒諜諜不休，正是在荊棘載（zd）途中拼命撐著延緩虛無的到來。閱讀下面的文字，完成下面小題。當我們撇開有關(guān)“語言”“言語”的種種迷魂陣，用看待普遍.小說的眼光來看馬橋詞典，我們應(yīng)當承認，作者有很多寫得精彩的地方。在這里，我主要關(guān)注的是作者在小說中所表現(xiàn)的某種“世紀末”情緒。這種情緒特別體現(xiàn)在作者對馬橋人內(nèi)心世界中根深蒂固.的道家精神的不由自主的欣賞、贊嘆之上。這一方面是因為，中國文化的根底在道家

3、，一個對中國文化尋根的作者必然會達到道家情懷和道家境界；【甲】另一方面是因為，道家本身就是一種最典型的“世紀末”情緒，因為道家在人類文明的起點上就已經(jīng)把這個文明的歸宿和終點都看透了，想透了。乙兩千多年來他們一直在向人類一切文明的標志：仁義道德、禮法規(guī)范、國家體制、科學(xué)藝術(shù)等一一發(fā)出警告，在抵制一切由名言規(guī)范形成的任何形式的“本文“。【丙】老子、莊子及其追隨者們以貓頭鷹的智慧所體悟到的、以身體力行的固執(zhí)所昭示出來的生命真理，在20世紀下半葉已由西方的哲人們重新發(fā)現(xiàn)了。但可惜的是西方人除了在幻想中之外,已再難在他們那個世界里找到這種真理能夠生存的土壤。可以想見，如果他們來捧讀馬橋詞典，很可能立即把

4、這個地方設(shè)想為一個理想的烏托邦，盡管.他們不一定敢到這里來落戶。2 .文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（）（3分）A.普遍B.根深蒂固C.典型D.盡管3 .文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）（2分）A.甲B.乙C.丙4 .下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）A.正如我們?nèi)粘Ｖ兴惺艿降模绻粋€人逐漸變胖，人們只會將此認定為其本人的責任，而不會去追究致胖食物的監(jiān)管和商業(yè)營銷等行為。如果一個人因為肥胖增加了患病甚至死亡，病因和死因上也并不會寫上肥胖。B.在辭章拙劣的文章中間，人們所讀到的永遠只是干癟的詞匯，刻板的句法、章法，即使這種文章把意思大體表達出來了，也會因為它語言無味

5、，面目可憎，而拒人于千里之外，使人不愿意親近。C.天貓雙11中國男性好色報告顯示，中國男性變得越來越“好色”，他們花費在護膚、理容、美妝上支出越來越多，95后男生買彩妝，90后男生愛護膚，80后男生在養(yǎng)發(fā)D.世界觀、價值觀、人生觀的形成，離不開教材的熏陶，但絕不僅僅只是教材。小學(xué)階段的語文學(xué)習，要把學(xué)生的閱讀習慣和思維品質(zhì)的提高放在首位。5 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（3分）對于欣賞者來說，他所面對的是一件藝術(shù)品，是一個藝術(shù)世界，要欣賞它，首先。不跑進去，而只站在外面，站在旁邊，那是既不能領(lǐng)會作品中人物的思想感情，也不

6、能領(lǐng)會作者創(chuàng)作的意圖和甘苦的。但是叫你跑進去，并不就是叫你完全跟著作品中的人物跑，把作品人物的思想感情當作你自己的思想感情。也不是叫你完全聽任作者的擺布，對他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對的順從。而是應(yīng)該走進這個世界，又不能,要發(fā)現(xiàn)這個藝術(shù)世界與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，要能在這個“非我”世界中,即要對作品中人物的所作所為，對作者所灌注在作品中的是非愛憎之感，表示出你個人的獨立的態(tài)度來。6 .閱讀下面的小詩，感悟詩境，并寫成一段描述性文字。要求：至少運用兩種修辭，選用第一人稱，字數(shù)不少于100字。（6分）房子的陰影中站著一個人，貓坐在門洞深處苔群、刺槐樹沉浸于遠古的靜謐冬夜中國庭院中，一座座空空的涼亭二、

7、現(xiàn)代文閱讀（共30分，其中選擇題每小題3分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：南農(nóng)大國家肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心于2019年11月21日公布，近日南京農(nóng)業(yè)大學(xué)周光宏教授團隊用動物干細胞生產(chǎn)研發(fā)出中國第一塊肌肉干細胞培養(yǎng)肉，該團隊使用第六代豬肌肉干細胞，經(jīng)過前后20天的培養(yǎng)，得到重達5克的培養(yǎng)肉。11月21日，中國農(nóng)學(xué)會組織專家對該成果進行了技術(shù)評價，認為該成果有3個突破。一是首次分離得到了高純度的豬肌肉干細胞和牛肌肉干細胞，突破了培養(yǎng)肉研究難以獲得高純度單一細胞群的瓶頸；二是創(chuàng)立了豬和牛肌肉干細胞體外培養(yǎng)干性維持方法，初步解決了傳代過程中細胞增殖和分化能力衰減的難題；三是研發(fā)出中國第一

8、塊肌肉干細胞培養(yǎng)肉產(chǎn)品。這讓中國躋身于該領(lǐng)域國際前列。據(jù)了解，培養(yǎng)肉是指用動物肌肉干細胞培養(yǎng)、生產(chǎn)可食用的肉類，培養(yǎng)肉技術(shù)是肉類生產(chǎn)方式的一種變革性創(chuàng)新，是一種新的動物蛋白生產(chǎn)技術(shù)。培養(yǎng)肉的生產(chǎn)一般先通過活體采樣獲得動物的肌肉組織，再從組織中分離得到肌肉干細胞并在富含營養(yǎng)成分的營養(yǎng)液中大量培養(yǎng)成肌肉前體細胞，最后在可食用的三維支架材料中將肌肉前體細胞分化成熟為肌肉組（摘編自中國“細胞培養(yǎng)肉”技術(shù)獲重大突破，“中國新聞網(wǎng)”2019年11月21日）材料二：世界上的第一塊“培養(yǎng)肉”誕生于2013年。當時，荷蘭馬斯特里赫特大學(xué)的生理學(xué)家波斯特博士耗時兩年，花費了足足28萬美元，才培養(yǎng)出一塊牛肉餅。為了

9、用最直觀的方式告訴世人，他們的研究目標就是培養(yǎng)可以吃的牛肉，他當著媒體的面兒，把這塊牛肉煎熟了。波斯特博士也因此被稱為“培養(yǎng)肉之父”。波斯特博士在2015年宣稱，他的團隊已經(jīng)把一片肉餅的生產(chǎn)成本，由28萬美元降低到9美元左右。這已經(jīng)是一個相當大的進步了，不過這距離市場的期待還是有些距離，因為在美國，一個雙層牛肉餅的巨無霸漢堡，售價還不到5美兀呢。不過，價格倒不是最重要的問題，畢竟，隨著技術(shù)不斷迭代，培養(yǎng)肉肯定還有很大的降價空間。而且，培養(yǎng)肉還可以通過基因編輯技術(shù)，從生物學(xué)底層來塑造肉類的口感和營養(yǎng)成分，這是畜牧業(yè)很難做到的事情。除了培養(yǎng)肉，人造肉還有另外一條技術(shù)路線，那就是“合成肉”。如果“合

10、成肉”的歷史可以從豆腐開始算起，那么人類已經(jīng)在這項技術(shù)上折騰了兩千多年了。中國是全世界豆制食品最豐富的國家，為了能夠造出口感更好的豆制品，我們幾乎試遍了所有可能的工藝和調(diào)料，但是很遺憾的是，直到今天，我們也還沒有真正拿出一塊色香味俱全、能夠以假亂真的合成肉。雖然我們經(jīng)常把一些豆制品稱為素雞、素魚，但是我們心里都清楚，那些只不過是調(diào)味過的豆腐而已。合成肉要想創(chuàng)造出不同的肉類組織的口感，就需要為每一種組織都發(fā)明不同的生產(chǎn)工藝，而培養(yǎng)肉則不需要，他生產(chǎn)任何一種肉類組織的底層技術(shù)都是一樣的。培養(yǎng)肉公司甚至還能制造出排骨、脆骨、肉皮、牛蹄筋等肉類組織。一旦實現(xiàn)技術(shù)突破，通過培養(yǎng)的方法獲得這些組織，比通過

11、合成的方法來制造它們要容易得多。培養(yǎng)各種口感獨特的肉類組織，是培養(yǎng)肉獨有的優(yōu)勢。此時的培養(yǎng)肉，很可能就憑借著這種獨特優(yōu)勢，迎來了市場拐點。（摘編自未來哪種“人造肉”最終會占領(lǐng)餐桌？，“澎湃新聞”2019年11月29日）材料三：在不愿意嘗試人造肉的消費者中，近一半是出于心理因素的影響；技術(shù)不成熟、口感不佳是另外兩個降低消費者嘗試意愿的重要因素。因此，人造肉要真正走進中國市場，克服消費者的心理因素影響是最為重要的工作。即便目前在消費市場上，人造肉還是處于觀望的狀態(tài)。但是，人造肉的發(fā)展仍然是非常急迫卻前景趨好的。因為人造肉有兩大社會價值，是很多產(chǎn)業(yè)所難以實現(xiàn)的。經(jīng)濟層面上，20世紀90年代以來，全球

12、各個國家陸續(xù)把工作重心放在經(jīng)濟發(fā)展上。經(jīng)濟的快速發(fā)展極大帶動了人們可支配收入的增長，更對全球肉類消費造成直接的影響，人均肉類消費逐年增加。根據(jù)聯(lián)合國經(jīng)濟和社會事務(wù)部報告，2050年世界人口將達到97億。人造肉為解決世界人民肉類消費困境，解決肉類短缺危機提供了解決之路。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，當前全球陸地面積有30%TB被用于養(yǎng)殖業(yè)；人類活動導(dǎo)致的溫室氣體排放中，有18%來自養(yǎng)殖業(yè)，其中的污染問題少有人提及。動物的排泄物會污染土地和水源，還有動物的遺骸，都會對環(huán)境造成非常巨大的壓力。如果現(xiàn)在能通過技術(shù)的手段，達到保護動物與環(huán)境的目的，那這得是天大的好事啊！從這些角度，人造肉的社會價值是應(yīng)該得到

13、巨大肯定的。另外，還有與真肉相比，人造肉最大的優(yōu)勢就是可以控制食品的營養(yǎng)配比，并且除去對人體有害的部分。（摘編自張毅開始流入大眾餐桌的人造肉，到底是不是一門好生意？）7 .下列對材料中“人造肉”的相關(guān)理解，正確的一項是（）A.用動物肌肉干細胞培養(yǎng)、生產(chǎn)出的肉類就是“培養(yǎng)肉”，“培養(yǎng)肉”的成功研制也是肉類生產(chǎn)方式的一種變革性創(chuàng)新。8 .“培養(yǎng)肉”生產(chǎn)技術(shù)，其實就是一種動物蛋白生產(chǎn)技術(shù)，即在肌肉組織的活體采樣中分離出肌肉干細胞，利用其再生長能力，培養(yǎng)出大量新的肌肉干細胞，最后依托可食用的三維支架材料聚合為肌肉組織。C.世界上的第一塊“培養(yǎng)肉”是由荷蘭的波斯特博士耗時兩年、花費28萬美元，于2013

14、年正式培養(yǎng)出來的，在媒體面前向世人證明了培養(yǎng)出可食用肉類的可能性，波斯特博士也因此被稱為“培養(yǎng)肉之父”。D.“人造肉”的技術(shù)路線有兩條，即“培養(yǎng)肉”和“合成肉”。“培養(yǎng)肉”生產(chǎn)任何一種肉類組織的底層技術(shù)都是一樣的，合成肉要制造出不同的口感則需要用不同的生產(chǎn)工藝，故“培養(yǎng)肉”的生產(chǎn)工藝更簡單方便。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.周光宏教授團隊研發(fā)出中國第一塊肌肉干細胞培養(yǎng)肉，實現(xiàn)了多重突破，使中國躋身培養(yǎng)肉研制領(lǐng)域國際前列。B.中國是全世界豆制食品最豐富的國家，在豆制品的研制上，中國人做了諸多嘗試，但至今還沒能研制出一塊能完全替代肉類的“合成肉”。C. “培養(yǎng)肉”通過突

15、破性技術(shù)，能培制出排骨、脆骨、肉皮、牛蹄筋等肉類組織，這是合成肉所不具備的優(yōu)勢。也正是憑借著這種獨特優(yōu)勢，“培養(yǎng)肉”迎來了市場拐點。D. 20世紀90年代以來，隨著人口的增長，人均肉類消費呈明顯的增長趨勢，長此以往，世界人民將面臨肉類短缺問題。9 .根據(jù)上述材料概括“人造肉”發(fā)展前景向好的原因。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成1013題。（20分）春意掛上了樹梢蕭紅三月花還沒有開，人們嗅不到花香，只是馬路上融化了積雪的泥濘干起來。天空打起朦朧的多有春意的云彩；暖風如輕紗一般浮動在街道上，院子里。春末了，關(guān)外的人們才知道春來。春是來了，街頭的白楊樹躥著芽，拖馬車的馬冒著氣，馬車夫們的大氈靴也不

16、見了，行人道上外國女人的腳又從長統(tǒng)套鞋里顯現(xiàn)出來。笑聲，見面打招呼聲，又復(fù)活在行人道上。商店為著快快地傳播春天的感覺，櫥窗里的花已經(jīng)開了，草也綠了，那是布置著公園的夏景。我看得很凝神的時候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴著那樣小沿的帽子。“天真暖啦！走路都有點熱。”看著她轉(zhuǎn)過“商市街”，我們才來到另一家店鋪，并不是買什么，只是看看，同時曬曬太陽。這樣好的人行道，有樹，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛閉起，一切春的夢，春的謎，春的暖力這一切把自己完全陷進去。聽著，聽著吧！春在歌唱“大爺，大奶奶幫幫吧！”這是什么歌呢，從背后來的？這不是春天的歌吧！那個叫化子嘴里吃著個爛梨，一條腿和一只腳腫得把另一只顯

17、得好像不存在似的。“我的腿凍壞啦！大爺，幫幫吧！唉唉！”有誰還記得冬天？陽光這樣暖了！街樹躥著芽！手風琴在隔道唱起來，這也不是春天的調(diào)，只要一看那個瞎人為著拉琴而挪歪的頭，就覺得很殘忍。瞎人他摸不到春天，他沒有。壞了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于無腿。世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌。汪林在院心吸著一支煙卷，她又換一套衣裳。那是淡綠色的，和樹枝發(fā)出的芽一樣的顏色。她腋下夾著一封信，看見我們，趕忙把信送進衣袋去。“大概又是情書吧！”郎華隨便說著玩笑話。她跑進屋去了。香煙的煙縷在門外打了一下旋卷才消滅。夜，春夜，中央大街充滿了音樂

18、的夜。流浪人的音樂，日本舞場的音樂，外國飯店的音樂七點鐘以后。中央大街的中段，在一條橫口，那個很響的擴音機哇哇地叫起來，這歌聲差不多響徹全街。若站在商店的玻璃窗前，會疑心是從玻璃發(fā)著震響。一條完全在風雪里寂寞的大街，今天第一次又號叫起來。外國人！紳士樣的，流氓樣的，老婆子，少女們，跑了滿街有的連起人排來封閉住商店的窗子，但這只限于年輕人。也有的同唱機一樣唱起來，但這也只限于年輕人。這好像特有的年輕人的集會。他們和姑娘們一道說笑，和姑娘們連起排來走。中國人來混在這些卷發(fā)人中間，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我們又遇到她。她和另一個也和她同樣打扮漂亮的、白臉的女人同走卷發(fā)的人用俄國

19、話說她漂亮。她也用俄國話和他們笑了一陣。中央大街的南端，人漸漸稀疏了。墻根，轉(zhuǎn)角，都發(fā)現(xiàn)著哀哭，老頭子，孩子，母親們哀哭著的是永久被人間遺棄的人們！那邊，還望得見那邊快樂的人群。還聽得見那邊快樂的聲音。三月，花還沒有，人們嗅不到花香。夜的街，樹枝上嫩綠的芽子看不見，是冬天吧？是秋天吧？但快樂的人們，不問四季總是快樂；哀哭的人們，不問四季也總是哀哭！1936年5月10 .簡析第一自然段在全文中的作用。（4分）11 .簡析文中畫線句子的語言特點。（4分）12 .請你說說文章以“春意掛上了樹梢”為標題的理由。（6分）13 .文章結(jié)尾處，作者為什么說“快樂的人們，不問四季總是快樂；哀哭的人們，不問四季

20、也總是哀哭”？（6分）三、古代詩文閱讀（共40分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）說文解字敘（漢）許慎古者庖羲氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地，視鳥獸之文與地之.宜，近取諸身，遠取諸物，于是始作易八卦，以垂憲象。及神農(nóng)氏結(jié)繩為治，而統(tǒng)其事，庶業(yè)其繁，飾偽萌生。黃帝之史官倉頡，見鳥獸蹄道之跡，知分理之可相別異也，初造書契。倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而淳多也。著于竹帛謂之書。書者，如也。以迄五帝三王之世，改易殊體。封于泰山者七十有二代，靡有同焉。及宣王太史籀著大篆十五篇，與.古文或異。至

21、孔子書六經(jīng)，左丘明述春秋傳，皆以古文，厥意可得而說。其后，諸侯力政，不統(tǒng)于王，惡禮樂之害己，而皆去其典籍。分為七國，田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者。斯作倉頡篇，中車府令趙高作爰歷篇，皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆者也。是時秦燒滅經(jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戍，官獄職務(wù)日繁，初有隸書，以趣約易，而古文由此絕矣。今之諸生競說字解經(jīng)，稱秦之隸書為倉頡時書。云父子相傳，何得改易？乃猥日：馬頭人為長人持十為斗蟲者屈中也若此者甚眾皆不合孔氏古文謬于史籀。俗儒鄙夫玩其所習，蔽所希聞，不見通學(xué)，未嘗睹字例之條。怪舊藝而善野言

22、，以其所知為秘妙，究洞圣人之微憎。其.迷誤不諭，豈不悖哉！蓋文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識古。今敘篆文，合以古、籀，博采通人，至于小大，信,而有證。稽撰其說，將以理群類，解謬誤，曉學(xué)者，達神惜。分別部居，不相雜廁。萬物咸睹，靡不兼載。厥誼不昭，爰明以諭。其稱易，孟氏；書，孔氏；詩，毛氏；禮、周官、春秋左氏、論語、孝經(jīng)，皆古文也。其于所.不知，蓋闕如也。（選自說文解字敘，有刪改）14 .對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）A.俯則觀法.于地法:現(xiàn)象B.言孳乳而浸.多也浸:漸漸C.或頗省改省:簡化D.信而后證信:誠實15 .下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同

23、的一組是（3分）A,視鳥獸之文與地之.宜臣知欺大王之.罪當誅B,與古文或異客亦知夫水與月乎C.其迷誤不諭若皆出于此乎D.其于折不知為巡船所.物色16 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（3分）A.第一段闡述文字的起源。作者提到了庖羲氏八卦、神農(nóng)氏結(jié)繩記事、倉頡受鳥獸蹄道之跡的啟示而造字三種比較有代表性的說法。B.第二段概括周秦文字的演變。重點論述了小篆和隸書產(chǎn)生的社會背景與原因，字里行間表現(xiàn)出對字體隸書化的肯定之意。C.第三段針匠時弊，在描述當時種種錯誤的“說字解經(jīng)”做法基礎(chǔ)上，剖析他們自以為是、妄自尊大的心理狀態(tài)，盡顯批評之意。D.第四段介紹了文字的巨大意義、著述的態(tài)度和著作的

24、體例。“其于所不知，蓋闕如也”的做法，體現(xiàn)出作者嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。17 .用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）中也若此者甚眾皆不馬頭人為長人持十為斗蟲者屈合孔氏古文謬于史籀18 .把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）興役戍，官獄職務(wù)日繁，初有隸書，以趣約易。（4分）（2）稽撰其說，將以理群類，解謬誤，曉學(xué)者，達神憎。（4分）（二）閱讀下面這首詩，完成19-20題。（8分）南歌子（南唐）李煜云鬢裁新綠，霞衣曳曉紅。待歌凝立翠筵中。一朵彩云何事、下巫峰。趁拍鸞飛鏡，回身燕闞空。莫翻紅袖過簾極。怕被楊花勾引、嫁東風。【注釋】彩云：指楚王夢會巫山神女之事。巫山神女，朝為行云，夕為暮雨。趁拍

25、：合拍。鸞飛鏡：鸞鳥詩記載：有人獻鸞鳥于蜀賓王，三年不鳴，后懸鏡于鳥前。鸞鳥見影而“慨焉悲鳴，哀響中霄”。19 .（1）首句中“綠”字在文中的意思是（1分）。（2）“”一句點出了歌女服飾之美。（1分）20 .全詩是如何運用多種描寫手;沃.塑造歌女形象的？請結(jié)合詩句分析。（6分）（三）閱讀下面的材料，完成21-22題。（6分）（1）或日：“以德報怨，何如？”子日：“何以報德？以直報怨，以德報德。（論語憲問）（2）子貢問日：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子日：“未可也。”“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？”子日：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。”（論語子路）21 .以直報怨”中的直”在句中的意思是（1）。這

26、種處理人際關(guān)系的方法與“以德報怨”相比，顯得更加（2）。（2分）22 .根據(jù)第二則語錄概括孔子“中庸”思想的基本內(nèi)涵。（4分）（四）古詩文默寫。（6分）23 .補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）孔子謂季氏：“，是可忍也，?”（論語）（2）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；,。（荀子勸學(xué)）（3）謹庠序之教，,。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”（寡人之于國也）（4） ,。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。（王勃滕王閣序）（5）過春風十里，盡芹麥青青。自胡馬窺江去后，,。（姜夔揚州慢）四、作文（60分）24 .閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）舒伯特有一首名為“未完成

27、”的交響曲。它的第一和第二樂章風格非常特殊，以致連舒伯特本人都無法最終完成這部作品。他也曾經(jīng)嘗試創(chuàng)作了第三樂章的一些片段，卻給人以畫蛇添足之感。因此，舒伯特最終還是放棄了第三樂章的構(gòu)想，選擇了以不完整的形式使作品傳世，卻贏得了空前的贊譽。毀一個人的最好的方式就是讓他求完美和達到極致。一一白巖松我們沒什么秘密，我們的生產(chǎn)和標準都很簡單，但我們專注于每一個生產(chǎn)細節(jié)。一一卡爾三世根據(jù)上述材料寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ㄅc思考。【注意】角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。柯橋區(qū)2019學(xué)年第一學(xué)期高三期末測試參考答案、語言文字運用（共20分）1. C（3

28、分）【解析】A.亙gen古紛繁;B.闕que如；D.“喋喋不休”。2. A（3分）【解析】普遍，應(yīng)改為“普通”。3. B（2分）【解析】乙句冒號應(yīng)改為“一一”。冒號管到句末點號，而根據(jù)句義，“文明的標志”的解釋僅到“仁義道德、禮法規(guī)范、國家體制、科學(xué)藝術(shù)”。4. B（3分）【解析】A項成分殘缺，應(yīng)改為“增加了患病甚至死亡的風險”。C項，句式雜糅，改為“花費在上的用度越來越多”或者“在上支出越來越多”。D項，搭配不當（或成分殘缺），應(yīng)改為“閱讀習慣的養(yǎng)成和思維品質(zhì)的提高”。5. （3分）必須走進這個世界中去迷失在這個世界之中找回你的自我來6. 略。（6分）二、現(xiàn)代文閱讀（共30分，其中選擇題每小

29、題3分）（一）（10分）7. C（3分）【解析】A項，關(guān)鍵信息缺失，原文中是“用動物肌肉干細胞培養(yǎng)、生產(chǎn)出的可食用肉類”；B項，偷換概念，“培養(yǎng)出大量新的肌肉干細胞”，原文意思是“培養(yǎng)成肌肉前體細胞”；D項，“故“培養(yǎng)肉”的生產(chǎn)工藝更簡單方便”為無中生有。8. C（3分）【解析】C項混淆未然與已然。原文意思是“培養(yǎng)肉”在將來技術(shù)突破以后可能會迎來市場拐點。9. 【答案】“人造肉”對解決世界人民肉類消費困境、肉類短缺危機提供了解決之道；“人造肉”替代動物肉，減少放牧和養(yǎng)殖，環(huán)保；可控制食品營養(yǎng)配比，出去對人類有害的部分。隨著技術(shù)的發(fā)展，“人造肉”的口感、質(zhì)地會越來越接近動物肉。隨著技術(shù)的發(fā)展，“

30、人造肉”的生產(chǎn)成本會降低。（每小點1分，共4分）（二）（20分）10. （4分）環(huán)境描寫，寫出春天到來，天氣和暖，到處一派生機盎然的景象。由物及人，寫出天氣和暖后，街上行人的熱鬧和歡笑。結(jié)構(gòu)上，生機熱鬧的春天氣象，為后文“我”的所見所聞所感做鋪墊。主題上，和暖溫馨的春天與下文悲慘世界構(gòu)成強烈的反差，為表達作者悲憫主題服務(wù)。（每小點1分，共4分，大意對即可）11. （4分）運用排比的修辭手法，“春的夢，春的謎，春的暖力”，寫出春天的舒適和令人沉醉。或者運用反復(fù)的修辭手法，“聽著，聽著吧”，強調(diào)作者聽到的聲音，自然引出下文對聲音的進一步描寫。以短句式為主，語調(diào)輕快，傳達出作者的喜悅之情。運用動作描

31、寫，“坐”“閉”“陷”，寫出我對和暖春到來的喜悅和享受。（這樣和諧的春天的氛圍和下文苦難的歌唱聲形成鮮明反差和強烈對照。）多非主謂句或省略句（省略主語），使語氣急促，表達對春的欣喜之情。（每小點1分,共4分，大意對即可，其他有創(chuàng)意的分析也可）12. （6分）富有詩意，引發(fā)人們對美好春天的想象。設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；一語雙關(guān)，既指春天的和暖和盎然生機，同時“春意”又具有象征義，和文章主題相契合，表達作者對人世間的溫暖春天的向往，期盼人們能夠擺脫苦難。（每小點2分，共6分，大意對即可）13. （6分）“快樂的人們”，如汪林等人，生活富裕，不計冷暖；愛情甜蜜，不知苦澀；激情滿懷，抗衡四季。他們

32、的快樂是不分季節(jié)的。“哀哭的人們”，如叫化子，一個寒冬足以使其陷入饑餓和死亡，即便是日漸和暖的春天也溫暖不了他們。他們的苦難是周而復(fù)始的，逃不開四季的。寫出作者對世態(tài)人情的洞察和對人們悲苦生活的感傷。（每小點2分，共6分，大意對即可）三、古代詩文閱讀（共40分，其中選擇題每小題3分）（一）（20分）14. D（信：可靠，可信。）（3分）15. A（皆為助詞“的”。B,前為介詞，后為連詞。C前為代詞，后為副詞，表揣測語氣。D.前為代詞，后表被動。）（3分）16. B（肯定之意，錯。原文是“而古文由此絕矣”）（3分）17. 馬頭人為長/人持十為斗/蟲者屈中也/若此者甚眾/皆不合孔氏古文/謬于史籀（

33、3分）18. （8分）興起役戍，行政事務(wù)，監(jiān)獄案件一天天繁雜起來，開始產(chǎn)生隸書，以求簡便。（興“獄”以趣約易”各1分，句意1分，共4分）稽考詮釋那些解說,目的在于拿它解釋文字，剖析錯誤，告訴讀者，通達文字構(gòu)造的深意。（關(guān)鍵詞“稽撰”“理”“憎”各1分，句意1分，共4分）（二）（8分）19. （1）烏黑發(fā)亮（的顏色）（1分）（2）霞衣曳曉紅（1分）（共2分）20. （6分）色彩渲染。“霞衣”“彩云”“紅袖”之紅，“新綠”之烏黑發(fā)亮，色彩絢麗，濃烈動人，寫出了歌女的美麗、艷麗與青春。正側(cè)結(jié)合。本首詞既有對歌女的肖像、服飾、歌、舞動作的正面描繪，也有觀賞者的心理、感受的描繪，正側(cè)結(jié)合凸顯出歌女之美，

34、舞姿之妙。（運用“虛實結(jié)合”分析亦可，但只能作為一點。）動靜結(jié)合。“待歌凝立”為靜，著意描繪歌女蓄勢待發(fā)之態(tài)，靜中有動。“趁拍鸞飛鏡，回身燕闞空”為動，更見活力。動靜之間更顯其活力與美感。（每點2分，共6分，其他有創(chuàng)意的分析也可）（三）（6分）21. （1）正直（公平或合乎禮節(jié)）（2）容易執(zhí)行（平易可行）22. 不走極端，恰到好處。反對“皆好之”與“皆惡之”兩種極端的情形。符合禮義，反對鄉(xiāng)愿。“鄉(xiāng)人之善者”之好與“其不善者”之惡皆源于自己據(jù)禮義而行。平易可行，不唱高調(diào)。三者一比較，善者好之、不善者惡之的境界更容易施行。指向和諧。符合君子群而不黨的要義。（每點1分，共4分）（四）23.（1）八侑舞于庭孰不可忍也（2）吾嘗踐而望矣不如登高之博見也（3）申之以孝悌之義頒白者不負戴于道路矣（4）落霞與孤鷲齊飛秋水共長天一色（5）廢池喬木猶厭言兵（每小題2分，錯字漏字等都不給分，如每小題都答，按前3小題評分，共6分）四、寫作（60分）24. （60分）按高