1、3.7.1 3.7.1 回望成長回望成長統統編版九年級下冊編版九年級下冊導入新課導入新課 2018 2018年，河北姑娘王心年，河北姑娘王心儀以高考儀以高考707707分的成績考入分的成績考入北京大學中文系。她所寫的北京大學中文系。她所寫的感謝貧窮一文，曾火爆感謝貧窮一文，曾火爆網絡，無數人被她的樂觀打網絡，無數人被她的樂觀打動，更被她的故事所感動。動，更被她的故事所感動。猜猜她是誰？猜猜她是誰？ 2020 2020年，王心儀成為一名光榮年，王心儀成為一名光榮的大學生士兵，為服務國防現代化的大學生士兵，為服務國防現代化建設、實現中華民族偉大復興貢獻建設、實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。自己

2、的力量。 逆境中樂觀向上，用知識澆灌逆境中樂觀向上，用知識澆灌夢想。今日再圓軍營夢，不愛紅裝夢想。今日再圓軍營夢，不愛紅裝愛武裝。她的每一次選擇，總是給愛武裝。她的每一次選擇，總是給我們帶來希望與驚喜。我們帶來希望與驚喜。導入新課導入新課猜猜她是誰？猜猜她是誰？河北姑河北姑娘王心娘王心儀儀 王王心儀用拼搏與努力，澆灌出了無比燦爛的夢想之花，心儀用拼搏與努力，澆灌出了無比燦爛的夢想之花，值得欽佩！值得欽佩！ 初中初中三年，我們努力學習，不斷完善自我。我們認真三年，我們努力學習，不斷完善自我。我們認真思考人生的一些重要課題，用自己的行動給這些課題書寫思考人生的一些重要課題，用自己的行動給這些課題書

3、寫一個又一個答案。未來充滿機遇和挑戰，在面臨人生的新一個又一個答案。未來充滿機遇和挑戰，在面臨人生的新抉擇時，我們要腳踏實地，科學規劃。讓我們滿懷憧憬，抉擇時，我們要腳踏實地，科學規劃。讓我們滿懷憧憬，走向未來！走向未來！導入新課導入新課3.7.13.7.1回望成長回望成長回望昨天回望昨天展望明天展望明天珍惜今天珍惜今天隨堂檢測隨堂檢測目 錄4 4. .如何辯證看待過如何辯證看待過 程與結果的關系？程與結果的關系？1.1.初中三年，我初中三年，我 們有哪些收獲？們有哪些收獲？5.5.如何做出合理如何做出合理 的選擇？的選擇？6.6.我們應如何面我們應如何面 對未來的選擇？對未來的選擇？2.2.

4、為什么要實現為什么要實現自我超越？自我超越？3.3.怎樣實現自怎樣實現自我超越？我超越？自主學習自主學習回望昨天回望昨天0101探究與分享一探究與分享一三年來，你收獲了什么？看看右面的三年來，你收獲了什么？看看右面的個人成長樹上填上個人成長樹上填上“果實果實”的名稱，的名稱，并與同學分享。并與同學分享。成長樹成長樹 知識、知識、友誼、友誼、做人做事、做人做事、興趣、興趣、能力、自信、夢想、能力、自信、夢想、道德操守、法治道德操守、法治意識、全球視野意識、全球視野回望昨天回望昨天 1. 1.我們的收獲我們的收獲回望昨天回望昨天掌握越掌握越來越多來越多的的知識知識；參加豐富參加豐富多彩的實多彩的實

5、踐活動，踐活動，學會學會做人做人，學會學會做事做事；結交一群結交一群志同道合志同道合的的朋友朋友，互幫互助，互幫互助，風雨同行；風雨同行；1 12 23 3不斷修煉自不斷修煉自己的己的道德操道德操守守，提高自，提高自己的己的法治意法治意識識；逐步樹立逐步樹立全球視野全球視野，主動思考主動思考人類的前人類的前途命運。途命運。4 45 5王心儀的經歷對我們的成長有什么啟示？王心儀的經歷對我們的成長有什么啟示？回望昨天回望昨天探究與分享二探究與分享二 王心儀出生在河北棗強縣一個普通的農村家庭，王心儀出生在河北棗強縣一個普通的農村家庭，貧困的家境沒有影響樂觀積極的她，小學、初中、高貧困的家境沒有影響樂

6、觀積極的她，小學、初中、高中她一直都名列前茅，中她一直都名列前茅，20182018年考上北大。年考上北大。 王心儀對參軍入伍有自己的規劃。王心儀對參軍入伍有自己的規劃。20192019年，她報年，她報名參軍遺憾落選。名參軍遺憾落選。20202020年，重整旗鼓再次報名應征，年，重整旗鼓再次報名應征，終于成為一名光榮的大學生士兵。終于成為一名光榮的大學生士兵。 從貧困家庭考上北大到參軍入伍，王心儀一直在從貧困家庭考上北大到參軍入伍，王心儀一直在超越自己超越自己，正如她所說：，正如她所說：“那些打不倒我們的，只會那些打不倒我們的，只會讓我們更強大！讓我們更強大！”知人者智，自知者明。勝人者有力，自

7、勝者強。知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。1 1為什么要實現自我超越？為什么要實現自我超越？回望昨天回望昨天2 2自我超越自我超越學會反思學會反思發現長處發現長處挖掘潛能挖掘潛能勇敢面對，奮力向前；勇敢面對，奮力向前；學會反思學會反思，總結經驗教訓；，總結經驗教訓；認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。實現自我超越。怎樣實現自我超越？怎樣實現自我超越？回望昨天回望昨天1 12 23 3人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過程人生就是不斷

8、自我挑戰、自我超越的過程超越是有時候知道不會贏，也會竭盡全力的女排精神；超越是有時候知道不會贏，也會竭盡全力的女排精神；超越是超越是2020年如一日霜染兩鬢的北斗人；年如一日霜染兩鬢的北斗人；超越是陳薇團隊超越是陳薇團隊“除了勝利，別無選擇除了勝利，別無選擇”的鏗鏘誓言！的鏗鏘誓言！ 王心儀王心儀20192019年報名參軍遺憾落選，傷心難過之時，北京市征兵辦的同志開導年報名參軍遺憾落選，傷心難過之時，北京市征兵辦的同志開導她：她：“不要被眼前的困難打倒，要堅定理想信念，加強鍛煉，下次報名還有機會。不要被眼前的困難打倒，要堅定理想信念，加強鍛煉，下次報名還有機會。以前你感謝以前你感謝貧窮貧窮，讓

9、你學會了獨立、自強和拼搏，從而考上了，讓你學會了獨立、自強和拼搏，從而考上了北大北大；今后你會感；今后你會感恩恩軍營軍營，讓你在部隊的大熔爐里淬煉成鋼，讓你在部隊的大熔爐里淬煉成鋼，成長、成才成長、成才。”一席鼓勵的話讓王心一席鼓勵的話讓王心儀重燃了希望。儀重燃了希望。 “ “貧窮貧窮”“”“軍營軍營”是王心儀的人生經歷，是王心儀的人生經歷，“北大北大”“”“成長、成成長、成才才”是她人生某個階段的結果，結合材料談談你如何辯證看待過程是她人生某個階段的結果，結合材料談談你如何辯證看待過程與結果的關系。與結果的關系。回望昨天回望昨天探究與分享三探究與分享三 結果很重要，過程同樣重要。結果很重要，

10、過程同樣重要。過程中的種種經歷，過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才才是真正有意義的學習收獲。是真正有意義的學習收獲。如何辯證看待過程與結果的關系？如何辯證看待過程與結果的關系？ 當我們追求一個遙遠的目標當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景。時，切莫忘記，旅途處處有美景。回望昨天回望昨天 過程過程與結果相輔相成。過程是事物發展所經過的程序、與結果相輔相成。過程是事物發展所經過的程序、階段，而結果是在某一階段內事物達到

11、的最后狀態。所以階段，而結果是在某一階段內事物達到的最后狀態。所以說結果的好壞，都是你在過程中所表現的一點一滴的積累說結果的好壞，都是你在過程中所表現的一點一滴的積累導致的。導致的。 有時候有時候，我們對于一個結果好壞的判斷，并不單單是，我們對于一個結果好壞的判斷，并不單單是看最后的成敗，而是要看你在這一過程中所付出的努力有看最后的成敗，而是要看你在這一過程中所付出的努力有多少。有時盡了自己的努力，但并未達到想要的目標，這多少。有時盡了自己的努力，但并未達到想要的目標，這并不能說明這個結果是壞的，至少努力了就不會有遺憾！并不能說明這個結果是壞的，至少努力了就不會有遺憾！展望明天展望明天0202

12、 九九年級，年級，我們站我們站在一個在一個交匯點交匯點上。上。過去與未來過去與未來升學與工作升學與工作學校與社會學校與社會相聚與別離相聚與別離面對未來，我們該如何選擇？面對未來，我們該如何選擇？展望明天展望明天展望明天展望明天展望明天展望明天 我選擇我選擇報考舞蹈學校，報考舞蹈學校，因為初中三年因為初中三年我一直在學校的舞蹈我一直在學校的舞蹈隊訓練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺表演經驗。隊訓練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺表演經驗。 我選擇我選擇，因為初中三年因為初中三年。展望明天展望明天探究與分享四探究與分享四 珍惜當下，立足現實，腳踏實地走向珍惜當下，立足現實，腳踏實地

13、走向遠方的目標。遠方的目標。 每次關鍵性的選擇都將對未來產生重每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響，要理性分析主客觀條件，思考并決要影響，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。自覺踐行社會主義核定自己的目標和方向。自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。美好前程。我們應如何面對未來的選擇？我們應如何面對未來的選擇？展望明天展望明天弄清自己的真實需要。弄清自己的真實需要。多方面收集信息。多方面收集信息。掌握選擇的策略。掌握選擇的策略。如何做如何做出合理出合理的選擇？的選擇？展望明天展望明天方法與技能方法與技能珍惜今天珍

14、惜今天0303 過去，是昨天的今天；未來，是明天的今天。你無法改變過去，但可過去，是昨天的今天；未來，是明天的今天。你無法改變過去，但可以從教訓中學習；你無法掌握未來，但可以此刻起努力，牢牢把握今天，以從教訓中學習；你無法掌握未來，但可以此刻起努力，牢牢把握今天，串起昨天和明天，美好的人生就有了承載。串起昨天和明天，美好的人生就有了承載。 “ “牢牢把握今天，串起昨天和明天，美好的人生就有了承牢牢把握今天，串起昨天和明天，美好的人生就有了承載載”，請請結合你的生活、學習實際，談談你是如何把握今天的？結合你的生活、學習實際，談談你是如何把握今天的？珍惜今天珍惜今天探究與分享五探究與分享五仰望星空

15、仰望星空 腳踏實地腳踏實地獻給乘風破浪的你！獻給乘風破浪的你！一首一首少年少年，仰望星空仰望星空 腳踏實地腳踏實地獻給乘風破浪的你！獻給乘風破浪的你！一首一首少年少年，隨堂檢測隨堂檢測04041.1.【20202020湖南衡陽中考湖南衡陽中考6 6】知人者智，自知者明。自知就是】知人者智，自知者明。自知就是 要正確認識自己。下列觀點你認為正確的是（要正確認識自己。下列觀點你認為正確的是（ ） 用發展的眼光看待自己用發展的眼光看待自己 他人的評價一定是正確的他人的評價一定是正確的 全面認識自己的優缺點全面認識自己的優缺點 自知的前提是必須塑造完美的自己自知的前提是必須塑造完美的自己 A. B.

16、C. D.B B隨堂檢測隨堂檢測2.2.【20202020內蒙古呼和浩特中考內蒙古呼和浩特中考2020】九年級，意味著結束，更意味著開】九年級，意味著結束，更意味著開 始，回首過去，我們依依不舍；展望未來，我們滿懷期待，當下，始，回首過去，我們依依不舍；展望未來，我們滿懷期待，當下， 未來，國家，世界，我們面對一個個新的課題。有關未來，國家，世界，我們面對一個個新的課題。有關“走向未來的走向未來的 少年少年”，下列說法錯誤的是（，下列說法錯誤的是（ ） A A每一種職業都承擔一種社會責任，我們要認真面對每一種職業都承擔一種社會責任，我們要認真面對 B B在實踐中學習，我們錘煉自己在實踐中學習，

17、我們錘煉自己 C C我為世界添光彩，從普通的事做起我為世界添光彩，從普通的事做起 D D學習的結果很重要，過程同樣重要學習的結果很重要，過程同樣重要A A隨堂檢測隨堂檢測答案示例答案示例3.3.【20202020海南中考海南中考2020（3 3）】海南自貿港將大力發展旅游業、現代服務業、高新技術）】海南自貿港將大力發展旅游業、現代服務業、高新技術 產業，需要大量的專業人才，身為青年學生，要充分認清海南自貿港的人才需要產業，需要大量的專業人才，身為青年學生，要充分認清海南自貿港的人才需要 方向，更好實現就業，建功自貿港。請根據你的實際，簡要規劃你未來的職業。方向，更好實現就業，建功自貿港。請根據

18、你的實際，簡要規劃你未來的職業。（9 9分）分）我我的的職職業業規規劃劃未來我想從事的職業是（未來我想從事的職業是（2 2分）分）選擇這一職業的理由（個人條件或社會需要任選一點）（選擇這一職業的理由（個人條件或社會需要任選一點）（3 3分）分）從現在做起，我要為這一職業做哪些方面的準備（從現在做起，我要為這一職業做哪些方面的準備（4 4分）分）我我的的職職業業規規劃劃未來我想從事的職業是（未來我想從事的職業是（2 2分）分）導游（導游（2 2分）（職業選擇符合分）（職業選擇符合法律規定和公序良俗要求）法律規定和公序良俗要求）選擇這一職業的理由（個人條選擇這一職業的理由（個人條件或社會需要任選一

19、點）（件或社會需要任選一點）（3 3分）分）個人條件：英語基礎扎實，個人條件：英語基礎扎實，語言表達流暢。（語言表達流暢。（3 3分）分）從現在做起，我要為這一職業從現在做起，我要為這一職業做哪些方面的準備（做哪些方面的準備（4 4分）分）了解海南風土人情、歷史淵了解海南風土人情、歷史淵源；加強與人交往、溝通協調源；加強與人交往、溝通協調的能力等。（的能力等。（4 4分）分）隨堂檢測隨堂檢測第三單元 走向未來的少年第七課 從這里出發第第1 1課時課時 回回望成長望成長導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課導入新課為了夢想為了夢想聆聽歌曲，回首走過的路，你有什么感悟？聆聽歌曲，回首走過的路，你

20、有什么感悟？在以往的學生生活中，有沒有哪件事給你留下在以往的學生生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象？深刻印象？它對你的成長起了怎樣的作用？它對你的成長起了怎樣的作用？新課探究新課探究目標導學一：收獲的季節初中三年的收獲1.1.閱讀教材第閱讀教材第8181頁頁“探究與分享探究與分享”，在成，在成長樹上填寫果實的名稱。長樹上填寫果實的名稱。2.2.想一想：三年來，你收獲了什么？想一想：三年來，你收獲了什么？? ?友誼友誼成長成長師生情誼師生情誼知識知識正確認識自己，勇于戰勝自己1.1.閱讀教材第閱讀教材第8282頁頁“探究與分享探究與分享”。2.2.你如何理解教練所說的你如何理解教練所說的“先把

21、自己的心先把自己的心從橫桿上從橫桿上摔摔過去過去”這句話？這句話？3.3.你是否有過類似的經歷？如果有，請與你是否有過類似的經歷？如果有，請與同學分享。同學分享。 影片講述了影片講述了19361936年英年英王喬治五世逝世，王位留王喬治五世逝世，王位留給了患嚴重口吃的艾伯特給了患嚴重口吃的艾伯特王子，后在語言治療師萊王子，后在語言治療師萊納爾羅格的治療下，克服納爾羅格的治療下，克服障礙，在二戰前發表鼓舞障礙，在二戰前發表鼓舞人心的演講。人心的演講。國王的演講國王的演講（The Kings SpeechThe Kings Speech）結果很重要，過程同樣重要1.1.閱讀教材第閱讀教材第8383

22、頁頁“探究與分享探究與分享”。2.2.“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！旅途處處有美景！”你如何理解這句話？你如何理解這句話？3.3.學生分組討論回答。學生分組討論回答。目標導學二：結束與開始初三，我們站在一個交匯點上漫畫給我們什么啟示？漫畫給我們什么啟示？每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響1.1.閱讀教材第閱讀教材第8484頁頁“探究與分享探究與分享”。2.2.初中的學習為你的選擇做了哪些準備？請按初中的學習為你的選擇做了哪些準備？請按照實例填寫。照實例填寫。3.3.學生展示成果。學生展示成果。學會合理選擇學會合理選擇u弄清自己的真實需要弄清自己的真實需要u多方面收集信息多方面收集信息u掌握選擇的策略掌握選擇的策略u我們的人生將進入一個新的階段1.1.看教材第看教材第8585頁頁“探究與分享探究與分享”。2.2. 找一找，有哪些比較經典的有關人生發展階找一找，有哪些比較經典的有關人生發展階段的理論，想一想對我們有哪些啟示。段的理論，想一想對我們有哪些啟示。3.3.初三畢業意味著我們的人生將進入一個新的初三畢業意味著我們的人生將進入一個新的階段，你認為下一個階段的任務是什么？要解階段，你認為下一個階段的任務是什么？要解決的問題是什么？決的問題是什么？埃里克森埃里克森 埃里克森認為，