1、高考語文試卷題型語言基礎知識（17-19題，9分）1、 正確使用詞語（包括熟語）（1）避免望文生義；（2）避免張冠李戴；（3）避免褒貶誤用；（4）避免不合語境、矛盾重復；（5）避免搭配不當；（6）避免敬謙錯位；（7）避免顧此失彼；（8）避免近義混用2、辨析并修改語病語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。 快速判定法：主干看搭配殘缺，看并列名詞，看并列動詞，看否定，看介詞，看數量詞，看關聯詞，看兩面詞，看和字短語言表達和運用（20-21題，6分）1、 仿寫3、連貫（句子銜接）重視隱性要求，例句結構2、 語句補寫瞻前顧后細斟酌，語意貫通氣暢達。3、 語言得體（

2、1）看對象（2）看場合（3）注意語體（4）考慮目的4、 變換句式（1）長短句互換（2）重組句子（3）整散句互換（4）口語書面語互換5、 圖文轉換（1）漫畫類轉換（2）圖表類轉換（3）徽標類轉換（4）看圖寫話類轉換文言文閱讀（10-13題19分，三個選擇題，一個翻譯題）1、 理解常見實詞在文中的含義（120個）記憶、推斷2、 文言斷句看名詞，看虛詞，看動詞，看句式，看修辭3、 文化常識稱謂、歷法、節氣、官職、地理、科舉、宗法、禮俗、音律4、 理解并翻譯文中的句子翻譯五字法：移、換、補、刪、調5、信息篩選和內容分析概括一析兩非法；比對法：比對關鍵細節（詞語）比對添加內容比對人物比對句間因果關系比對

3、增刪的表范圍或程度等詞語比對時間比對地點古詩鑒賞（14-15題，11分，一個多選題，一個鑒賞題）1、 鑒賞詩歌的形象（1）人物形象（2）物象（3）意象意境2、 鑒賞詩歌的語言（1）煉字（2）煉句（3）語言風格3、鑒賞詩歌的表達技巧表達方式：記敘、描寫、抒情、議論。（要特別問到，才答此點）表現手法：起興、聯想（想象）、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、動靜結合、以小見大、開門見山。修辭手法：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問。  3、 理解領悟詩歌的思想感情（1）抓情語（

4、2）看形象（3）析手法（4）看題材名句名篇識記與默寫(16題，5分)1、初中50篇2、高中14篇論述類文章閱讀（1-3題，9分）社科類、自然類整體把握，細心比對設置干擾項的六種方法：刪 添 調 改 漏 湊七類陷阱：（1）以偏概全（2）混淆時態（3）因果混亂（4）混淆是非（5）偷換概念（6）無中生有（7）張冠李戴比對法：1、比對詞語2、比對關系3、比對關系和結論文學類文本閱讀（4-6題，14分，一個選擇題，兩個鑒賞題）1、 分析情節結構關鍵術語：線索、懸念、抑揚、照應、伏筆、對比、襯托、鋪墊、突轉（1）開頭段的作用（2）中間段的作用（3）結尾段的作用2、 分析環境描寫（1）掌握景物描寫的基本作用

5、（2）根據位置判斷其作用3、 賞析小說形象肖像、語言、行動、心理、細節；正面描寫、側面描寫4、 賞析藝術技巧（1）敘事技巧（2）描寫技巧（3）情節設置技巧5、 探究文本意蘊（1）主題意蘊探究（2）情節類探究（3）人物形象探究（4）藝術技巧探究實用類文本閱讀（7-9題，12分，一個單選題，一個多選題，一個概述題）1、理解文中重要詞語（概念）、句子的含義2、篩選整合信息，歸納概括要點4、 分析文本特色人物傳記4、探究（觀點+材料）高考作文（22題，60分）審題根據題目的要求，讀懂材料的內容，弄清材料的含義，明確出題人的意圖立意根據材料的含義和出題人的意圖，我們悟出了什么人生道理，并打算怎樣來進行論證構思構