1、2022年突發流行性疾病和傳染病應急預案為了提高我校預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力和水平，減輕或者消除_的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據_傳染病防治法、突發公共衛生事件應急條例、學校衛生工作條件等法律法規，結合我校實際，特制定本應急預案。一、工作目標1、普及各類突發流行性疾病和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。2、完善突發流行性疾病和傳染病防治事件的信息監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發流行性疾病和傳染病不在校園內蔓延。二、工作原則1、預防為主、常

2、備不懈宣傳普及突發流行性疾病和傳染病防治知識，提高全體學生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學校成立學校突發流行性疾病和傳染病防治領導小組，負責_、指揮、協調與落實學校的突發流行性疾病和傳染病防治工作。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照四早要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發

3、生_，快速反應，及時準確處置。三、_管理（一）預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組組長：_副組長：_組員：全體班主任1、根據_和教育行政主管部門的突發流行性疾病和傳染病防治應急預案制訂本校的_應急預案。2、建立健全_防治責任制，檢查、督促學校各部門_防治措施落實情況，責任到人。3、廣泛深入地開展突發流行性疾病和傳染病防治的宣傳教育活動，普及_防治知識，提高學生員工的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，到早發現、早報告、早隔離、早治療。四、_的應急反應根據全國突發公共衛生事件應急

4、預案的規定，將_的等級分為一般_、重大_和特大_。根據_的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的_應急預案，作出應急反應。（一）一般_所在地區發現屬于一般_的疫情，啟動第三級應急響應。1、立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。2、加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、宿舍、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。3、嚴格執行進出入校門的管理制度。（二）重大_所在地區發現屬于重大_的疫情，啟動第二級應急響應，進一步采取以下措施：1、開展針對性地健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高學生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取

5、必要的防護措施。2、對全體學生每日定時測量體溫，實行學生健康狀況晨檢制度，發現異常情況及時上報。3、對重大傳染病的密切接觸者，配合_部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。4、加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。5、及時通報疫情防控工作的情況。（三）、特大_所在地區發現屬于特大_的疫情，啟動第一級應急響應。進一步采取以下措施：1、實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。2、全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。3、避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的_活動，不安排教師外出學習、參觀等。4、對教室、實驗室、宿舍、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。5、學校每天公布校園疫情的防控工作情況。（四）、校內疫情。校內若出現重大傳染病疫情，應在_部門的指導下，開展以下工作：1、根據傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式，對班級調整教學方式，暫或避免集中上課；若兩例以上，學校在報請教育局批準后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。2、班級或全校停課