1、試卷（五年級數學） 教師寄語：同學們，一個學期過去了一半！今天我們來進行一次大檢驗怎么樣？快帶上你的智慧和細心跟我來吧！祝同學們取得自己滿意的成績。題號一二三四五六總分得分 一、直接寫得數： 18× × 1× 2 = ×21 ×= ×6 ×75 二、填空題： （1）分母是12的最簡真分數有（ ）個，他們的和是（ ）。 （2） 異分母分數相加減，要先（ ），化成（ ），再加減。 （3） + ( )×( )( ) （4）我們的數學課本的形狀是（    ），它有（    ）個面，（

2、    ） 條棱。 （5）一本書128頁，小蘭4天讀了全書的，平均每天讀( )頁。 （6） 把，從大到小排列起來：（ ） （7） 一根鐵絲長 米，比另一根短米，兩根鐵絲共（ ）米。 （8） 把30L水裝入容積是250ml的水瓶里，能裝_瓶 （9） 790 dm3=_m3 9.02 升=_ _ 毫升 （10）請在括號里填上適當的單位名稱： 一個鉛筆盒的體積大約是400（ ） 教室的面積約是50（ ） 一個大飲料瓶的容積大約是2（ ） 一瓶牛奶的容積是250（ ） 三、選擇題： (1) 把 米長的鐵絲平均分成2份，每份是多少？正確的列式是()。 A. ×2B. 2&#

3、215;C. × (2) 8千克海綿的 和1千克鐵的 比較，( )重。 A.一樣 B. 海綿 C. 鐵(3) 12×（ ）= 34 = 7，這是根據（ ）計算的。 A、 乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結合律 (4) 下面（ ）的積大于a（a 0 ） A. a × 4 B.a × C. a × 0 (5) 下面（ ）中兩個數的積在和之間。 A、× B、× C、× 5(6) 下面的圖形中，能按虛線折成正方體的是（ ）。 (7) 把兩個完全一樣的小正方體拼在一起，表面積（ ）了。 A、增加了 B、減少了 C、不變

4、(8) < 0.5，（ ）最大能填幾。 A、6 B、7 C、8 (9) 一個體積為30立方分米的長方體木塊，從頂點挖掉一個棱長為1分米的小正體后， 如圖（ ） 。 A、表面積變小，體積變小 B、表面積不變，體積變小 C、表面積變小，體積不變 (10)至少要用（ ）個完全一樣的小正方體，才能拼成一個大正方體。 A、4 B、8 C、27四、判斷題： 1、編同樣一條花繩，甲需要時，乙需要0.125時,甲做得比乙快。 （ ） 2、長方體的表面積比正方體的表面積大。 （ ） 3、底面是正方形的長方體一定是正方體。 （ ） 4、棱長是6厘米的正方體，表面積與體積相等。  （  ）

5、 5、把一塊正方體橡皮泥捏成一個長方體后，雖然它的形狀變了，但是它所 占有的空間大小不變。 ( ) 6、正方體和長方體的體積都可以用底面積乘高來進行計算。 （     ） 7、一根電線長3米，用去 米后，還剩下 米。 （ ） 8、得數是1的兩個數互為倒數。 （ ）五、計算題：1、請選擇合適的方法計算各題： + + × × 2、列式計算： (1) 42的 與 的和是多少？ (2) 的6倍比 多多少？六、解決問題： 1、制作一個棱長為20厘米的正方體無蓋玻璃魚缸，至少需要多大面積的玻璃？ 2、三個邊長為10厘米的小正方體堆在墻角，如圖的形狀，求它露在外面的面積。3、 挖一個長6米，寬5米的長方體蓄水池，要使它的容積是90立方米，這個水池 應該挖多深？ 4、笑笑攢了35元零花錢，她拿出其中的捐給了地震災區的希望小學。笑笑還剩下多少元？5、“有一塊棱長2分米的正方體鋼材，它的體積是多少立方分米？”小剛是這 樣計