天津市武清區楊村五中2011-2012學年七年級語文下冊《貓》導學案(無答案)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1天津市武清區楊村五中2011-2012學年七年級語文下冊貓導學案新人教版（我的課堂我做主，我的學習我主動，我的人生我努力！）學習目標：1、把握課文內容，體會對比的寫法。2、領悟作者表達的思想感 情。3、學會客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小的待人處世原則。學習重點：把握課文內容，體會文章表達的思想感情。學習過程：一、初讀感知課文，完成下列題目。自由朗讀課文，給每段標上序號。利用工具書，給下列劃線的字注音：憂郁 污澀 悵然 蜷伏座戒凝望 詛罵 慫恿 叮囑 作者一共養了幾只貓？這幾只貓的外形、性情各有什么特征？“我”和家人對這幾只貓的態度怎樣？完成下列表格：來歷，外形性情結局“我”的喜歡程度“我”失貓后的心情第一只貓第二只貓第三只貓二、研讀課文（17 段一一 34 段）作者第三次養貓 的故事，完成下列題目。4、芙蓉鳥事件一一庭審現場犯罪嫌疑人：_犯罪嫌疑人作案的可能性：案發前的表現：_2案發后的表現： _對犯罪嫌疑人的懲罰方式： _殺死鳥的真正兇手是_。5、在知道案件的真相后，作者的心情愧疚、自責、更難過。請找出表達作者復雜情感的段 落。三、達標練習：通過朗讀、理解、品味，相信同學們一定有許許多多的感想，對作品一定有更深層次的感悟。請 同學們對文中的貓或人說一句

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