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文檔簡介

1、茂密的花教學設計教學目標：1、通過觀察，回憶，分析與交流，使學生初步了解有關花的知識及如何在畫面上表現出茂密的花。培養學生的觀察，分析，造型能力。 2、能初步表現出不同種花的特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。3、通過學習活動，培養學生對美術學習的興趣，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。教學重點：花的美感及外形的不同特點和前后關系。教學難點：如何表現花的不同特點和前后遮擋關系。教學用具：多媒體、小花盆、一塊布、吸鐵石多個、手工小花園。學生用具：鉛筆、勾線筆、彩筆、油畫棒。教學過程：一、激趣導入1、教師揭開課前猜謎游戲的答案：一盆花。2、課件出示有關花的幾張圖片：牡丹花，菊花，郁金香

2、。學生欣賞花的同時，說出其名稱。引出課題茂密的花。板書：茂密的花二、 講授新知1、課件欣賞單獨的一朵花，讓學生仔細觀察，分析出花的基本結構。得出花組成部分主要分為：花芯、花瓣、花莖、花葉。（板書：花芯、花瓣、花莖、花葉）2、課件欣賞大師表現的茂密的花：奧地利著名畫家克利姆特的葵花園。師生共同分析作品的美麗之處。3、課件出示教師范畫4張，讓學生觀察，總結出花有不同形狀，不同姿態等特點。4、課件出示兩幅圖片：一幅有前后遮擋關系，一幅沒有，讓學生找出不同，更好地理解前后遮擋關系。（板書：前后遮擋）5、課件欣賞教師示范成品圖，分4個步驟圖，讓學生直觀地通過步驟圖，了解作畫步驟。6、欣賞課本中茂密的花，

3、欣賞美得同時，了解不同的繪畫方法，豐富知識。三 發散思維花除了能生長在花園里，還可以生長在哪里？周圍都有哪些環境？生：花籃中、花瓶里、池塘里等。 四、 布置作業今天的任務就是把花的大體框架打起來，有時間的同學還可以把顏色涂起來。作業：用你自己喜歡的表現形式和工具，用前后遮擋的方法畫一幅“茂密”的花。要求：畫面中的花朵要有大小、高低、前后遮擋關系。五、 學生作畫，教師輔導     輔導要點：（1）指導學生在做作業時進一步理解茂密的花。（2）注意畫面的飽滿。（3）注意遮擋關系。六、 作業展評展示學生作品，師總結七、 教學總結下節課我們將繼續學習茂密的花這一課，給這幅畫涂上漂亮的顏色。師對學生在本節

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