1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -Let s go to the zoo教學設計邵陽市資江學校毛薇薇課 題Let s go to the zoo授課時間40 分鐘所屬學科教材分析：英語適用年級三年級Let s go to the zoo是三年級英語下冊第九單元的第一課時，本單元學習的是對簡潔的動物英語名稱的介紹，通過聽說讀寫方面的錘煉從而使同學把握對這幾樣動物的英語稱呼并使用的簡潔的英語句型介紹動物的特點；學情分析 ：三年級的孩子是學習英語的開頭階段，他們好動對英語學習的愛好也相當的深厚，課堂上適合運用情境教學法和嬉戲教學法區帶動同學，調劑好課堂氣氛，通

2、過開展不同形式的活動信任孩子們能很好的把握本課的內容；教學目標分析：1學問與才能1把握 elephant panda tiger monkey等簡潔的單詞2把握 Let sit s句型3. 明白動物的一些習性并宣揚愛護動物的意識2過程與方法（1）通過觀看圖片，形象詳細的明白動物并學會動物的稱呼；（2）通過幾種動物的對比與觀看說出這些動物的基本特點；1精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -（3）通過觀看動物與自然的關系上升到人要愛護動物，愛惜

3、動物的層次上來；3情感態度與價值觀通過明白動物及動物的基本習性，并通過觀看動物與人類的關系上從而使同學樹立要愛惜動物愛護動物的心理，懂得動物是人類和平共處的伴侶；重點與難點：重點：“四種基本動物的單詞聽說讀寫及基本句型的把握難點： 對動物特點的基本描述；教學過程 ：教學環節教學活動學習活動播放 Let s go to the zoo英語歌曲視頻，導入新課；導入一、單詞呈現單詞的展出：通過看圖片直接形象的出示單詞并把握學習 單詞；鞏固單詞：通過玩嬉戲的方式新訓練新單詞并檢練單詞的把握情同學看視頻、與視頻中的歌曲一起互動，營造良好的課堂氣 氛；聽說讀寫單詞2精選名師 優秀名師 - - - - -

4、- - - - -第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -況；課二句型的把握；（1） 通過觀看圖片讓同學明白動物的基本特點；教（2） 通過開展活動錘煉所學的句型三課外拓展（1） 通過出示十二生肖的圖學片拓展同學的單詞把握情形并開闊同學視野；（2） 通過出示動物與自然的圖片讓同學明白動物與人類的關系并樹立愛護動物的意識；觀看圖片，明白動物；四總結溝通（1） ）老師總結本課學問新并鞏固運用本課所課學學問；教（2） ）同學在課外多明白學動物并觀看動物的習性；樹立愛護動物的意識課堂全面聽說讀單詞并總結再次通過讀單詞句小結型鞏固本課學問；3精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -課堂檢測、鞏固本節