1、關于分解尿素的細菌的分離和計數現在學習的是第一頁，共29頁+現在學習的是第二頁，共29頁現在學習的是第三頁，共29頁現在學習的是第四頁，共29頁現在學習的是第五頁，共29頁選擇培養基選擇培養基現在學習的是第六頁，共29頁現在學習的是第七頁，共29頁現在學習的是第八頁，共29頁 當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表 面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋 液中的一個活菌，通過統計平板上的液中的一個活菌，通過統計平板上的 菌落數，就能推測出樣品中大約含有菌落數，就能推測出樣品中大約含有 多少活菌。多少活菌。現在學習的是第九頁，共29頁 從肥沃、

2、濕潤的土壤中取樣。先鏟去表層土從肥沃、濕潤的土壤中取樣。先鏟去表層土3cm3cm左右，再取樣，將樣品裝入事先準備好的信左右，再取樣，將樣品裝入事先準備好的信封中。封中。取土樣用的小鐵鏟和盛土樣的的信封在使用前都取土樣用的小鐵鏟和盛土樣的的信封在使用前都要滅菌。要滅菌。制備以尿素為唯一氮源的制備以尿素為唯一氮源的選擇培養基選擇培養基。現在學習的是第十頁，共29頁現在學習的是第十一頁，共29頁為什么分離不同的微生物要采用不同的稀釋度？為什么分離不同的微生物要采用不同的稀釋度？現在學習的是第十二頁，共29頁實驗時要對實驗時要對培養皿作好標培養皿作好標記。注明培養記。注明培養基類型、培養基類型、培養時

3、間、稀釋度時間、稀釋度、培養物等。、培養物等。現在學習的是第十三頁，共29頁現在學習的是第十四頁，共29頁現在學習的是第十五頁，共29頁現在學習的是第十六頁，共29頁現在學習的是第十七頁，共29頁現在學習的是第十八頁，共29頁設置對照的方法：設置對照的方法：空白對照：不給對照組任何處理因素。空白對照：不給對照組任何處理因素。條件對照：給對照組施以部分實驗因素，但不是所要研究的條件對照：給對照組施以部分實驗因素，但不是所要研究的 處理處理因素。因素。自身對照：對照組和實驗組都在同一研究對象上進行。自身對照：對照組和實驗組都在同一研究對象上進行。相互對照：不單設對照組，而是幾個實驗組相互對照。相互

4、對照：不單設對照組，而是幾個實驗組相互對照。現在學習的是第十九頁，共29頁A A同學統計的菌落數為同學統計的菌落數為150150個個, ,而其他同而其他同學統計的結果為學統計的結果為5050個個. .A A同學的結果與其他同學不同，可能的解釋同學的結果與其他同學不同，可能的解釋有哪些呢有哪些呢? ?一是由于土樣不同一是由于土樣不同；二是由于培養基污染或操作失誤二是由于培養基污染或操作失誤。現在學習的是第二十頁，共29頁現在學習的是第二十一頁，共29頁現在學習的是第二十二頁，共29頁+現在學習的是第二十三頁，共29頁現在學習的是第二十四頁，共29頁例例2 2在微生物群體生長規律的測定中，種內斗在

5、微生物群體生長規律的測定中，種內斗爭最顯著最激烈的時期是爭最顯著最激烈的時期是A A調整期調整期 B B對數期對數期 C C穩定期穩定期 DD衰亡期衰亡期解析：種內斗爭是一種生態因素。種內斗爭反應了種內生物對解析：種內斗爭是一種生態因素。種內斗爭反應了種內生物對生存空間和生活資源的爭奪。在生活空間充裕，營養充足的時候，生存空間和生活資源的爭奪。在生活空間充裕，營養充足的時候，種內斗爭的程度是比較低的。隨著微生物個體數目的增加，每個個種內斗爭的程度是比較低的。隨著微生物個體數目的增加，每個個體的生存空間越來越少，營養物質也越來越少，每個個體對生存空體的生存空間越來越少，營養物質也越來越少，每個個

6、體對生存空間和資源的爭奪也越來越激烈，種內斗爭就越來越激烈。由此可知間和資源的爭奪也越來越激烈，種內斗爭就越來越激烈。由此可知，在，在穩定期穩定期的種內斗爭最激烈。在衰亡期，微生物的數目已經開始的種內斗爭最激烈。在衰亡期，微生物的數目已經開始減少，減少，pHpH已經極度不適于微生物的生存，次級代謝產物積累到很高的程度已經極度不適于微生物的生存，次級代謝產物積累到很高的程度，這時的微生物的生存斗爭主要是與無機環境的斗爭。，這時的微生物的生存斗爭主要是與無機環境的斗爭。答案：答案：C C現在學習的是第二十五頁，共29頁1.1.對細菌群體生長規律測定的正確的表述是（對細菌群體生長規律測定的正確的表述

7、是（ ） A.A.在液體培養基上進行在液體培養基上進行 B.B.至少接種一種細菌至少接種一種細菌 C.C.接種一個細菌接種一個細菌 D.D.及時補充消耗的營養物質及時補充消耗的營養物質 2.2.使用選擇培養基的目的是（使用選擇培養基的目的是（ ） A.A.培養細菌培養細菌 B.B.培養真菌培養真菌 C.C.使需要的微生物大量繁殖使需要的微生物大量繁殖 D.D.表現某微生物的特定性狀與其他微生物加以區別表現某微生物的特定性狀與其他微生物加以區別3.3.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( ( ) ) A.CO A.CO2 2和和N N2 2 B.

8、 B.葡萄糖和葡萄糖和NHNH3 3 C.COC.CO2 2和尿素和尿素 D.D.葡萄糖和尿素葡萄糖和尿素A AC CD D現在學習的是第二十六頁，共29頁4.4.下列說法不正確的是（下列說法不正確的是（ ） A.A.科學家從科學家從70708080度熱泉中分離到耐高溫的度熱泉中分離到耐高溫的TaqDNATaqDNA聚合聚合酶酶 B.B.統計某一稀釋度的統計某一稀釋度的5 5個平板的菌落數依次為個平板的菌落數依次為M1M1、M2M2、M3M3、M4M4、M5M5，以，以M3M3作為該樣品菌落數的估計值作為該樣品菌落數的估計值 C.C.設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對設置對照實驗

9、的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響，提高實驗結果的可信度實驗結果的影響，提高實驗結果的可信度 D.D.同其他生物環境相比，土壤中的微生物數量最大，種同其他生物環境相比，土壤中的微生物數量最大，種類最多。類最多。5.5.為培養和分離出酵母菌并淘汰雜菌，常在培養基中加入為培養和分離出酵母菌并淘汰雜菌，常在培養基中加入（）（） A.A.較多的氮源物質較多的氮源物質 B.B.較多的碳源物質較多的碳源物質 C.C.青霉素類藥物青霉素類藥物 D.D.高濃度食鹽高濃度食鹽B BC C現在學習的是第二十七頁，共29頁例例3 3（20052005年江蘇）抗生素作為治療細菌感染的藥年江蘇）抗生素作

10、為治療細菌感染的藥物，其高效性和巨大的經濟價值使抗生素工業經久不衰。其物，其高效性和巨大的經濟價值使抗生素工業經久不衰。其中青霉素的發現和應用具有劃時代的意義。中青霉素的發現和應用具有劃時代的意義。青霉素發酵產生青霉素。青霉菌的新陳代謝類型是青霉素發酵產生青霉素。青霉菌的新陳代謝類型是 ，青霉素是青霉菌的，青霉素是青霉菌的 代謝產物。代謝產物。在生產和科研中，常選用處于在生產和科研中，常選用處于 期的青霉菌作為期的青霉菌作為菌種或研究材料，因為此時的青霉菌代謝旺盛，菌種或研究材料，因為此時的青霉菌代謝旺盛， 和和 比較穩定。比較穩定。對青霉菌菌體生長情況的測定：取一定體積的發酵液對青霉菌菌體生長情況的測定：取一定體積的發酵液，經離心分離、反復洗滌后，經離心分