湘美課標版三年級上冊懸針豎教學設計_第1頁
湘美課標版三年級上冊懸針豎教學設計_第2頁
湘美課標版三年級上冊懸針豎教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、懸針豎的寫法教學設計 教學目標：1.學習懸針豎”的寫法，強化正確的執筆姿勢2. 培養學生養成良好的書寫習慣，衛生習慣及書寫興趣3. 努力寫好帶有懸針豎的簡單字。教學重點：注意豎畫的起筆，行筆，收筆的要求教學難點：注意筆尖運動時的方向教學過程：一、導入今天，我們再來學習一個很重要的筆畫”豎”，為什么呢？豎畫在漢字中出現的次數很多，寫好豎畫，可以讓字看起來挺拔有力漢字中的豎主要有兩種形態：垂露豎和懸針豎今天我們來學習”懸針豎”二、學習”懸針豎”1. 出示”懸針豎”，誰來說說你觀察到了什么？生回答懸針豎的特點。（末尾尖銳鋒利）2. 同學們，筆畫在書寫時都分為三個過程，誰來說哪三個過程？(1)

2、0; 指名說師相機板書(起筆，行筆，收筆)(2)  寫好這三個過程是寫好基本筆畫的關鍵那怎樣寫好懸針豎的起筆，行筆，收筆呢，讓我們一起來讀下懸針豎的書寫方法：藏鋒起筆按筆，中鋒向下行筆，慢慢抬筆出鋒。(生讀)非常好(3) 學生背誦懸針豎的行筆過程。3. 師：讀了”豎”的寫法，誰來說說你知道了什么？或者說你有什么問題問嗎？()  生說；()  師邊相機講解并板書豎的要領4. 師范寫，學生書空；5. 生練寫請同學們自己試著寫寫，在寫之前調整自己的執筆和坐姿坐得穩字才能寫得漂亮！記住：堂堂正正做人，規規矩矩寫字)開始寫吧

3、！（音樂）6. 師指導，生書寫 生邊練師邊說：(1)中國文化歷史悠久,毛筆字是中國文化的瑰寶.它開放、豪邁,可以說是全世界最漂亮的文字。作為一個中國人,一定要學會寫毛筆字，(2)學習書法能陶冶我們的情操，提高我們的素養7. 點評誰的書寫最漂亮。8.學習“年”字(1)學生觀察字形，小組討論如何把年字寫好，指名回答討論結果。(2)師邊范寫邊強調結構特點，學生觀察。(3)學生練習，教師巡視指導。(4)點評指出優缺點。9.學習“千”字，學生自己先觀察，然后練習書寫再匯報結構特點。10.  生再練習，師指導（配樂）三、拓展1師出示“中”的不同字體（顏體、柳體、歐體）學生觀察有何區別，是引導分析。2.欣賞三位大書法家的代表作，激發學生興趣。3.老師給大家講個小故事”米芾練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論