1、2017年春季幼兒園家長工作計劃2017年春季幼兒園家長作業計劃一：幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養不教，父之過;教不嚴，師之惰。”關于幼兒的生長打開來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的使命，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯絡，取決于家庭能否與幼兒園協作一起教育好幼兒。因而，我園盡力做好家長的作業，爭奪家長的密切協作。現擬定本學期家長作業計劃如下：一、宣揚家教常識、溝通幼教信息。向家長供給先進的家庭教育經歷和理論，并向家長引薦，協助家長剖析和處理家庭中的難題。教師應經常地、廣泛地搜集有關家庭教育的先進經歷和理論，并向家長引薦

2、，協助家長剖析和處理家庭教育中的難題。二、發放家長問卷等，虛心聽取家長定見。虛心聽取家長的定見，不斷改進幼兒園的作業。幼兒園經過家長定見箱、說話、家訪等各種方式尋求和虛心聽取家長的定見，爭奪家長的協助，不斷改進幼兒園的作業不定時的轉載自打開一些各種書面聯絡方式，如宣揚窗、家長問卷、家教園地、尋求定見書等。經過這些書面聯絡與家長互通信息，加強經常性的協作和協作。三、向家長宣揚新的浙江省幼兒園教育大綱試行及新教材的教育理念,取得家長的協助和支撐。教師要向家長介紹幼兒園是怎么依據國家的教育方針，針對幼兒身心打開的特色，對幼兒施行全面打開的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育意圖、使命、準則、辦法和方式等，并

3、向家長闡明幼兒園的作業計劃，向家長介紹新的浙江省幼兒園教育大綱試行和新教材的內容和教育理念和教育辦法，向家長報告幼兒在幼兒園的日子、學習狀況，爭奪家長的支撐和協作，一起教育好幼兒。四、請家長參加半日活動等，了解幼兒在園表現。幼兒園開設宣揚窗，定時向家長宣揚幼教常識，一起請家長觀看幼兒的半日活動、卡拉ok競賽、講故事競賽、幼兒畫展、參加親子興趣運動會、慶“六一”文藝活動、結業聯歡會等。一起各班豐厚并及時更新家鄉聯絡欄內容，讓家長從中得知幼兒在園的表現和幼兒園對家長在協作教育上的詳細要求及取得家教常識等。五、家長學校及家委會。本學期幼兒園將（2017年度個人學習作業計劃）打開系列講座，約請領導、專

4、家來家長學校進行專題講座，并發放家長學校教材，給家長授課，以聽講座和平共處咱們評論為首要方式，讓家長了解幼教常識，相互溝通、到達教育的最佳效果。持續發揮家長委員會的效果，更好地表現家長是幼兒園的主人，參加幼兒園的民主管理，審閱幼兒園的膳食帳目，膳食安排、廚房衛生、衛生保健等，一起持續請家委會成員不定時為園聽課，提出寶貴定見，進一步進步我園教育教育水平。2017年春季幼兒園家長作業計劃二：一、輔導思想幼兒園教育輔導大綱指出：“家庭是幼兒園的重要協作伙伴。應本著尊重、相等、協作的準則，爭奪家長的了解和自動參加，并積極支撐、協助家長進步教育才能”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的使命，也是家庭的職責。而

5、幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯絡，取決于家庭能否與幼兒園協作一起教育好幼兒。因而，我園盡力以幼兒園三年打開規劃和幼兒園作業計劃為導向，以爭創“X市家教基地”和“X區演示幼兒園”為關鍵，進一步建立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來構成1+12的教育合力。二、作業方針1、以各項慣例作業為抓手，營建家鄉協作新空氣。2、以現代媒體和通訊設備為載體，創始家教輔導新氣象。3、以家長和社區資源為彌補，凸現三位一體新合力。三、詳細措施（一）以各項慣例作業為抓手，營建家鄉協作新空氣1、加強自培，優化技巧以往，幼兒園打開家長作業往往僅僅喊在口上，寫在紙上，很少落真實詳細行動上。為此，本學期我園將從幼兒園作業的實踐動身，經過團體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷進步各班主任尤其是新教師的家長作業才能和家教輔導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的材料;平常遷就“與不同家長的溝通需注意什么”打開學習和評論;一起，咱們還設想在期末