1、當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃復(fù)旦大學(xué)幾名研究生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的縝密調(diào)研，為當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃特點(diǎn)，寫(xiě)出了一份詳盡的調(diào)查報(bào)告。通過(guò)這份報(bào)告，我們發(fā)現(xiàn)，三資企業(yè)仍是大學(xué)生擇業(yè)首選， 關(guān)注個(gè)人發(fā)展前景是其擇業(yè)首先考慮的因素 ; 但同時(shí)，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生相比歷屆大學(xué)生而言，認(rèn)為自身缺乏對(duì)職業(yè)前景的理解，缺少職業(yè)發(fā)展的信息。1 、擇業(yè)觀(guān)念趨于理性三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的就業(yè)傾向所指，有 54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作， 其余依次為機(jī)關(guān)事業(yè)單位 (13%)、國(guó)有企業(yè) (12%)、民營(yíng)企業(yè) (10%)、自己創(chuàng)業(yè) (7%)等。做出這樣的選擇，其原因主要出于個(gè)人發(fā)展 (88%)和學(xué)有所用 (60%

2、)的考慮，三資企業(yè)有較高的福利待遇，也是大學(xué)生對(duì)三資企業(yè)感興趣的原因之一。此外，性格因素、家庭影響、社會(huì)輿論等也會(huì)影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇，比例分別為 41%、23%、15%、12%。但是，專(zhuān)家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法。復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書(shū)記、人力資源研究專(zhuān)家閻嘉陵教授，復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授， 復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師， 在與此次調(diào)查受訪(fǎng)單位寶鋼股份集團(tuán)人事處人員座談時(shí)認(rèn)為， 在校大學(xué)生中對(duì)于擇業(yè)還存在一些普遍的問(wèn)題， 主要是大學(xué)生的自我設(shè)計(jì)， 自我價(jià)值同企業(yè)的設(shè)計(jì)和價(jià)值之間存在矛盾。 這種問(wèn)題可能會(huì)造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗。2 、擇業(yè)更有準(zhǔn)備不過(guò)，專(zhuān)家們還是從調(diào)查結(jié)果中看

3、到了積極的一面。 專(zhuān)家指出，這種結(jié)果 * 是兩方面的，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定 ; 對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，來(lái)迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值上的追求。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備。其準(zhǔn)備分為 3 種類(lèi)別：第一，應(yīng)用型技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和考證熱。包括，中高級(jí)口譯、商務(wù)英語(yǔ)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、 甚至連出 guo 考試托福、雅思、GRE都成為了表示自己英語(yǔ)水平的標(biāo)志，這一部分占 80%之多。第二，互補(bǔ)型的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生對(duì)于自己目前自己的專(zhuān)業(yè)并不是很滿(mǎn)意，于是想補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。 學(xué)校開(kāi)設(shè)的第二專(zhuān)業(yè)選修課就成為了比較好的選擇。

4、另外， 也有不少同學(xué)偷偷地旁聽(tīng)他系的課程，或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí)。第三，各種經(jīng)歷都是使自己 簡(jiǎn)歷增色的砝碼。 這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎(jiǎng)學(xué)金、 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會(huì)工作、學(xué)生活動(dòng)中的工作、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等。3 、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，未來(lái)不確定求職的過(guò)程不像考試的過(guò)程，往往心中有底，而求職的過(guò)程有很大的不確定性，學(xué)生們會(huì)產(chǎn)生迷茫。調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解。 33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何， 43% 的大學(xué)生對(duì)此不置可否， 兩項(xiàng)合計(jì)超過(guò)被調(diào)查整體的四分之三。 了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有 24%。目前

5、大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全。 67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全， 30%的人沒(méi)有注意過(guò)有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占 3%。事實(shí)上，對(duì)于職業(yè)發(fā)展信息，許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài)。 有 46%的人認(rèn)為，了解這一方面十分必要，主張“應(yīng)該了解一點(diǎn)”的人也不在少數(shù)，約為 42%。看來(lái)，因信息不完全和不對(duì)稱(chēng)造成一系列問(wèn)題， 如就業(yè)選擇迷茫不定， 不能把個(gè)人自我設(shè)計(jì)與所選擇職業(yè)的崗位需要有機(jī)結(jié)合等， 這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的課題之一。4 、學(xué)生之間的差距比較大從學(xué)生就職的單位來(lái)看， “貧富”差距比較大。大型跨國(guó)公司、國(guó)有企業(yè)、小型外資企業(yè)、國(guó)有事業(yè)單位等等，薪金待遇、所承

6、諾的發(fā)展前途、工作的性質(zhì)千差萬(wàn)別。即使是同一個(gè)系、同一個(gè)專(zhuān)業(yè)、平時(shí)成績(jī)不相上下的，在求職過(guò)程中，還是會(huì)有很大的差別。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài)， 學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法， 對(duì)于大學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)有重要的作用。也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個(gè)錯(cuò)覺(jué)高工資是大學(xué)生應(yīng)得的， 這種錯(cuò)覺(jué)容易造成今后求職中造成“高不成、低不就”的局面。因此，如何在學(xué)生中進(jìn)行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的。 不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上，他們畢竟是少數(shù)，而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生。5 、重視繼續(xù)教育80% 的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、 MBA的教育，或者出 guo。這個(gè)時(shí)候他們參加教育的目的就比較明確。同時(shí)，繼續(xù)教育對(duì)于職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的。6 、法制、道德觀(guān)念比較被動(dòng)，過(guò)于注重個(gè)人發(fā)展在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別大學(xué)生身上也存在著一些缺點(diǎn)，會(huì)反映在求職中，比如誠(chéng)信問(wèn)題。一些直研的同學(xué)會(huì)中途休學(xué)出 guo，求職的學(xué)生會(huì)擅自毀約。其實(shí)并不是不懂法，不知道應(yīng)該怎么做，而是觀(guān)念比較模糊，一旦遇到了價(jià)值沖突的時(shí)候，就會(huì)失去方向，做出錯(cuò)誤的選擇。同時(shí)，經(jīng)過(guò)調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)發(fā)現(xiàn)， 對(duì)于本科生而言， 無(wú)論專(zhuān)業(yè)和系別，只要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)和定位，那么就會(huì)對(duì)于未來(lái)比較樂(lè)觀(guān)的。而研究生畢業(yè)后，求職過(guò)程中，受