1、2022年小學關于落實“五項管理”致家長一封信親愛的家長朋友：您好！為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務, 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，現 將中小學生“五項管理（手機、睡眠、讀物、作業、體質 健康）的相關要求推送給您。讓我們攜起手來，深入學習 “五項管理”工作要求，形成家校合力，協同育人，共同 促進孩子身心健康成長。一、作業管理1 嚴格控制書面作業總量，堅持一二年級不布置書面 家庭作業，只在校內安排適當鞏固練習；三至六年級每天 書面家庭作業完成時間不超過60分鐘。2、科學設計作業，各年級組、學科組個班級根據學段、 學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作

2、業， 鼓勵老師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作 業類型。3、每班已設立作業“三員：作業統籌員（班主任）、 作業協調員（學生）、作業監督員（家長），作業協調員其 職責是與學科教師通報作業信息，反饋學生呼聲，協調班 級日作業量，避免學生做作業忙閑不均的現象。4、學校開展了課后服務工作，為學生提供作業幫扶和 指導，盡可能幫助學生在校內完成書面家庭作業。5、教師對布置的作業進行全批全改，不讓孩子自批自 改或要求家長批改作業。6、家長不要隨意給孩子布置作業，不加重孩子學業負 擔。7、創造良好的家庭學習氛圍，一個學習型的家長必定 能培養出愛學習的孩子。二、手機管理1、為保護學生視力，讓學生在學校

3、專心學習，防止沉 迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，我校對小學生手 機電子產品管理作出明確規定，學生不能將手機帶入校園。 學生一律不得將手機帶入校園，不提倡攜帶電話手表入校 和在校內使用電話手表。2、如有學生需要佩戴電話手表或其他無上網、無游戲 功能的通訊工具與家長進行上下學的溝通，需由家長和學 生同時向班主任老師提出書面申請并簽署承諾書，并嚴格 按照小學校園手機管理制度執行。3、家長因特殊情況需與在校學生聯系，可與班主任及 任課老師電話聯系或短信、微信留言。班主任及任課老師 如因上課、開會、參加教研活動等原因未能及時接聽電話， 事后將回復家長的電話、短信和微信。4、家長應以身作則，加強對孩

4、子使用手機的督促管理， 形成家校協同育人合力。三、睡眠管理1、學校每天8：30 課，家長原則上不早于8： 10將孩 子送到學校。2、家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，確保孩 子每天睡眠時間不得少于10小時。小學生就寢時間一般不 晚于21：20o3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩 子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養成良好睡眠習慣。4、教師每天關注學生的精神狀態，對睡眠不足的，及 時提醒學生并與家長溝通。5、校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30,校外培 訓機構不得布置任何形式的家庭作業，希望家長予以監督 落實。6、學校將定期對孩子睡眠狀況進行調查、監測。四、讀物管理1、學

5、校嚴格按照中小學生課外讀物進校園管理辦法 采購規范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課 外讀物（含數字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制 學生購買課外讀物。2、家長應帶孩子去正規的書店、圖書館購買或閱讀適 合孩子健康成長的書籍。不要選購和使用盜版讀物，不要 選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈 化孩子的讀書環境。3、學校每學年參照教育部推薦新課標中小學課外閱 讀書目向孩子推薦課外讀物，設立班級讀書角，校園智 能閱讀書柜，優化校園閱讀環境，開展形式多樣的閱讀活 動，提高閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。4、學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發現問 題讀物及時處置，消除不良影

6、響。5、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親 子閱讀，教育孩子愛護圖書。五、體質管理1、學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康 課程，每天開展體育大課間活動。每天確保校內1小時體 育鍛煉時間。此外，學校開設了氣排球、足球、國際象棋 等特色課程。2、學校定期開展田徑運動會（趣味運動會）、足球比賽、 排球比賽、跳繩比賽等活動，孩子人人有項目，個個都參 與，在活動中掌握運動技能，增強體質。3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進 行視力檢查，每學期定期進行護眼知識講座。家長配合學 校，指導孩子養成良好的讀寫習慣。4、學校健全家校溝通機制，及時將孩子的體質健康測 試結果、健康體檢結果反饋給家長。5、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，督促完成體育 鍛煉作業，保障居家鍛煉時間。各位家長，孩子健康快樂的成長是我們