1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題（共5題，共10分）1. 近百年以來，地球的人口在不斷地（）。A. 增加減少B. 反復關于寬容的說法，下列正確的是（）。A. 面對他人的傷害，我們不能有絲毫不滿無論他人犯什么錯誤，我們都必須原諒B. 對于他人的無心之失，我們可以不必計較我們學會了自救自護的知識以后，就能夠（）。A. 防止或減輕自己受到的傷害完全阻止災難的到來B. 隨便去自然災害頻發的地區玩在巴黎氣候大會的會場餐廳買咖啡，若將所用塑料杯退回，可拿回一歐元；會場所有辦公室和會議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會場外的“風力發電樹”為會場的路燈以及部分周圍設施提供電力。巴黎氣候大

2、會主辦方的這些設計體現了（）。A. 綠色環保的價值觀隨時代變化而變化環保理念不僅要宣傳，更要付諸行動B. 人們的創意是社會不斷進步的基礎下列圖片中的文字與自尊有關的是（c.一. 填空題（共10題，共56分）1. 為了保護地球家園，人類不斷探索創新，運用聰明才智，的（）與現代高科技相結合，大力發展（發展。2. 掌握反思的（3. 反思，一開始也許有（常（）了。4. 寬容不僅給我們帶來了（們內心（5. 為了保護地球家園，人類不斷探索創新，運用聰明才智，的（）與現代高科技相結合，大力發展（發展。6. 掌握反思的（7. 反思，一開始也許有（常（）了。8. 寬容不僅給我們帶來了（們內心（能達到事半功倍的效

3、果。）,一旦形成（）、（）,讓我們生活得（將自然界賦予人類）,實現可持續），做起來就非的社會環境，也使我較重、嚴重和特別嚴）和人類在（）自然災害。）中不合和自我接納5.2007年6月11日，中國氣象局公布的氣象災害預警信號發布與傳播辦法對各類氣象災害預警信號進行了規定。預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般分為：一般、重，依次用（表示，同時以中英文標識。2. 除了（）的原因外，理的行為也會誘發或（3. （）讓我們感到愉快，滿足，充滿價值感。也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。4. 我國（）明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。5. 人與自然是（）。人類對大自然的傷害最終

4、會傷及（）,這是無法抗拒的規律。6. 尊重自己包括（等方面。二. 判斷題（共10題，共20分）人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規律。（）1. 要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（）反思作為內心活動，是自我完善的-種方式。它能幫助我們回顧、分析和總結過去。（）北麻地區終年白雪覆蓋，氣溫非常低，所以沒有動物存在。（）2. 我們可以去宣傳垃圾分類的好處，也可以在自己家里做好垃圾分類。（）反思很有必要。但在緊張的學習生活中，可以將反思暫時擱置一邊。（）反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（）3. 班級里學習好的和學習不好的同學我都要尊重。（）如果主動反思，則能更好地把握現

5、在和未來。（）4. 反思讓我們做到有則改之無則加勉。（）連線題（共1題，共8分）1. 為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節口。2月2日中國植樹節4月22日世界濕地日6月5日世界地球日3月12日世界環境日三. 簡答題（共5題，共31分）請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。1. 我國主要的自然災害有哪些？自然災害會帶來哪些影響？2. 我們要怎樣做才能減輕自然災害代給我們的傷害？3. 在擁擠的公交車上，一位叔叔不小心踩到了小明的腳，小明的做法你同意嗎？如果你遇到這種情況該怎么做呢？（不少于2條）4. 作為小學生，我們應該怎樣保護地球？四. 辨析題（共1題，共5分）對下面兩個同學的觀點，你

6、怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累?。⊥瑢W2：白天發生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。五. 材料題（共2題，共16分）1.情景再現一次，理發師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破To理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統美德的重要性。1. 一次，一位下屬因經驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創始人松

7、下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準情況而己。既然自己也應負一定的責任，那么就不應該這么嚴厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應該及時對自己的過

8、錯進行反思。（1）學會反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學們，相信2020年的春節讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學生，談談你的想法。六. 綜合題（共1題，共10分）以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（）前打“J”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“X”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（）（3）黃曉璐-向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒

9、理方方。（）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發火，班上誰都不愿意和他下棋。（）參考答案一. 選擇題A1. CA2. BA二. 填空題23.蟲ld6.r&23.蟲ld6.r&慣善色產習友黃生定色重安紅加人及然和色活己自平橙生推幸福；愉快9,旨二t-三. 判斷題1. VX2. VX3. JX4. XJ5. VJ四. 連線題1.如圖：世界濕地日4月22日世界地球日6月5日世界環境日3月12日中國植樹節簡答題1. 勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道一一三省吾身等。2. (1)主要的自然災害有：

10、旱災、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。(2)自然災害帶來的影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。3. 提高防災避險的意識，掌握自救自護知識，提高自救自護能力。4. 不同意；這位叔叔也并不是故意踩小明的腳的，如果是我，我會寬容這位叔叔，然后說一聲沒關系，而不是責備叔叔；同時我會提醒大家注意安全。5. (1)植樹造林，為地球增添綠意。(2) 節約用水，保護水資源。(3) 垃圾分類，實現資源循環利用。(此題答案不唯一)辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗

11、，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。五. 材料題1.（1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。2.1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。 通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。 通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來