1、 專題一專題一化學實驗基本操作化學實驗基本操作承德實驗中學化學組 基本要求 1. 了解化學儀器的主要用途和使用方法了解化學儀器的主要用途和使用方法. 2. 掌握化學實驗的基本操作掌握化學實驗的基本操作. 3. 掌握試劑的保存原則和特殊試劑的存放掌握試劑的保存原則和特殊試劑的存放. 4. 掌握分離、提純實驗的基本操作掌握分離、提純實驗的基本操作. 5.掌握物質檢驗的方法掌握物質檢驗的方法 6.從試劑、儀器、反應原理和收集方法等從試劑、儀器、反應原理和收集方法等 方面掌握常見氣體的實驗室制法方面掌握常見氣體的實驗室制法 7. 化學實驗方案設計和評價化學實驗方案設計和評價歷年高考試題歷年高考試題及模

2、擬題回顧及模擬題回顧 例例1 (2004年全國理綜四年全國理綜四)測定硫酸銅晶測定硫酸銅晶體體(CuSO45H2O)里結晶水的含量，實驗步里結晶水的含量，實驗步驟為驟為: 研磨研磨 稱量空坩堝和裝有試樣的稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質量坩堝的質量 加熱加熱 冷卻冷卻 稱量稱量 重重復復至至的操作，直到連續兩次稱量的質的操作，直到連續兩次稱量的質量差不超過量差不超過0.1 g為止為止 根據實驗數據計算根據實驗數據計算硫酸銅晶體里結晶水的含量。硫酸銅晶體里結晶水的含量。 請回答下列問題：請回答下列問題： (1) 現有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三現有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、干燥器、藥匙、

3、硫酸銅晶體樣角、玻璃棒、干燥器、藥匙、硫酸銅晶體樣品等實驗用品，進行該實驗時，缺少的實驗品等實驗用品，進行該實驗時，缺少的實驗用品是用品是:請回答下列問題：請回答下列問題： (1) 現有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三現有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、干燥器、藥匙、硫酸銅晶體樣角、玻璃棒、干燥器、藥匙、硫酸銅晶體樣品等實驗用品，進行該實驗時，缺少的實驗品等實驗用品，進行該實驗時，缺少的實驗用品是用品是: 研缽、托盤天平、酒精燈研缽、托盤天平、酒精燈(答與不答火答與不答火柴，都可以柴，都可以) (2) 該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？使用干燥器的目的是什么？使用

4、干燥器的目的是什么？ (3)實驗步驟實驗步驟的目的是的目的是: (2) 該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？使用干燥器的目的是什么？使用干燥器的目的是什么？ (3)實驗步驟實驗步驟的目的是的目的是:冷卻，目的是防止吸水冷卻，目的是防止吸水 (2) 該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？該實驗中哪一步驟需要使用干燥器？使用干燥器的目的是什么？使用干燥器的目的是什么？ (3)實驗步驟實驗步驟的目的是的目的是:冷卻，目的是防止吸水冷卻，目的是防止吸水 檢驗樣品中結晶水是否已經全部除去檢驗樣品中結晶水是否已經全部除去 (4) 若操作正確而實驗測得的硫酸銅晶若操作正確而實驗測得的硫

5、酸銅晶體中結晶水的含量偏低，其原因可能有體中結晶水的含量偏低，其原因可能有(填填入選項的編號入選項的編號):A. 被測樣品中含有加熱不揮發的雜質被測樣品中含有加熱不揮發的雜質B. 被測樣品中含有加熱易揮發的雜質被測樣品中含有加熱易揮發的雜質C. 實驗前被測樣品已有部分失水實驗前被測樣品已有部分失水D. 加熱前所用的坩堝未完全干燥加熱前所用的坩堝未完全干燥 (4) 若操作正確而實驗測得的硫酸銅晶若操作正確而實驗測得的硫酸銅晶體中結晶水的含量偏低，其原因可能有體中結晶水的含量偏低，其原因可能有(填填入選項的編號入選項的編號):A. 被測樣品中含有加熱不揮發的雜質被測樣品中含有加熱不揮發的雜質B.

6、被測樣品中含有加熱易揮發的雜質被測樣品中含有加熱易揮發的雜質C. 實驗前被測樣品已有部分失水實驗前被測樣品已有部分失水D. 加熱前所用的坩堝未完全干燥加熱前所用的坩堝未完全干燥AC 例例2(2004年南通模擬題年南通模擬題)某研究性學習小某研究性學習小組欲證明：在同溫同壓下，相同濃度、相同組欲證明：在同溫同壓下，相同濃度、相同體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應時，體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應時，生成氫氣的體積相同而反應速率不同，同時生成氫氣的體積相同而反應速率不同，同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設計的測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設計的簡易實驗裝置如下圖。該實驗的主要操作步簡

7、易實驗裝置如下圖。該實驗的主要操作步驟如下：驟如下：鎂帶銅絲甲乙丙 配制濃度均配制濃度均為為1molL1鹽酸和鹽酸和醋酸溶液醋酸溶液; 用用_量取量取10.00 mL 1 molL-1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中; 分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，并系于銅絲末端，a的數值至少為的數值至少為_；鎂帶銅絲甲乙丙 配制濃度均配制濃度均為為1molL1鹽酸和鹽酸和醋酸溶液醋酸溶液; 用用_量取量取10.00 mL 1 molL-1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中; 分別稱取除去表

8、面氧化膜的鎂帶分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，并系于銅絲末端，a的數值至少為的數值至少為_；酸式滴酸式滴定管定管 鎂帶銅絲甲乙丙 配制濃度均配制濃度均為為1molL1鹽酸和鹽酸和醋酸溶液醋酸溶液; 用用_量取量取10.00 mL 1 molL-1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中; 分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，并系于銅絲末端，a的數值至少為的數值至少為_；酸式滴酸式滴定管定管 0.12 在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性；裝置，檢查裝置的

9、氣密性； 將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中中(銅絲不與酸接觸銅絲不與酸接觸)，至反應完全，記錄，至反應完全，記錄: 反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積前應前應_讀出量筒中水的體積為讀出量筒中水的體積為V mL。反應起止時間反應起止時間 在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性；裝置，檢查裝置的氣密性； 將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中中(銅絲不與酸接觸銅絲不與酸接觸)，至反應完

10、全，記錄，至反應完全，記錄: 反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積前應前應_讀出量筒中水的體積為讀出量筒中水的體積為V mL。 在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性；裝置，檢查裝置的氣密性； 將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中中(銅絲不與酸接觸銅絲不與酸接觸)，至反應完全，記錄，至反應完全，記錄: 反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積中液面高于乙

11、中液面，讀取量筒中水的體積前應前應反應起止時間反應起止時間將量筒緩緩向下移動，使乙、丙中液面將量筒緩緩向下移動，使乙、丙中液面相平相平 讀出量筒中水的體積為讀出量筒中水的體積為V mL。請將上述步驟補充完整并回答下列問題：請將上述步驟補充完整并回答下列問題： (1) 用文字表述用文字表述檢查該裝置氣密性的操檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法：作與觀察方法： (2) 本實驗中應選用本實驗中應選用_(填序號填序號)的量筒的量筒. A. 100 mL B. 200 mL C. 500 mL 請將上述步驟補充完整并回答下列問題：請將上述步驟補充完整并回答下列問題： (1) 用文字表述用文字表述檢查該裝置

12、氣密性的操檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法：作與觀察方法： 兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會，如觀察到兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會，如觀察到廣口瓶中長導管內有一段水柱升出液面，表廣口瓶中長導管內有一段水柱升出液面，表明裝置不漏氣明裝置不漏氣 (2) 本實驗中應選用本實驗中應選用_(填序號填序號)的量筒的量筒. A. 100 mL B. 200 mL C. 500 mL 請將上述步驟補充完整并回答下列問題：請將上述步驟補充完整并回答下列問題： (1) 用文字表述用文字表述檢查該裝置氣密性的操檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法：作與觀察方法： 兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會，如觀察到兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會，如觀察到

13、廣口瓶中長導管內有一段水柱升出液面，表廣口瓶中長導管內有一段水柱升出液面，表明裝置不漏氣明裝置不漏氣 (2) 本實驗中應選用本實驗中應選用_(填序號填序號)的量筒的量筒. A. 100 mL B. 200 mL C. 500 mL B (3) 若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室條件下，氣體摩爾體積的計算式為條件下，氣體摩爾體積的計算式為: Vm= (4) 簡述速率不等的原因簡述速率不等的原因: 銅絲不與酸接觸的原因是銅絲不與酸接觸的原因是: (3) 若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室條件下，氣體摩爾體積的計算式為條件下，氣體摩爾體積的

14、計算式為: Vm= (4) 簡述速率不等的原因簡述速率不等的原因: 銅絲不與酸接觸的原因是銅絲不與酸接觸的原因是:0.2 V Lmol1 (3) 若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室條件下，氣體摩爾體積的計算式為條件下，氣體摩爾體積的計算式為: Vm= (4) 簡述速率不等的原因簡述速率不等的原因: 銅絲不與酸接觸的原因是銅絲不與酸接觸的原因是:0.2 V Lmol1 酸的濃度相同時，酸的濃度相同時，c(H+)不同不同 (3) 若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室條件下，氣體摩爾體積的計算式為條件下，氣體摩爾體積的計算式為: Vm= (4

15、) 簡述速率不等的原因簡述速率不等的原因: 銅絲不與酸接觸的原因是銅絲不與酸接觸的原因是:0.2 V Lmol1 酸的濃度相同時，酸的濃度相同時，c(H+)不同不同 防止因形成原電池而干擾實驗現象的觀察防止因形成原電池而干擾實驗現象的觀察 練習練習 1. 實驗室有一包實驗室有一包 KCl和和 AlCl3的固的固體混合物，通過以下實驗可確定體混合物，通過以下實驗可確定 KCl和和 AlCl3的質量之比，試根據實驗方法和主要的質量之比，試根據實驗方法和主要步驟，回答有關問題步驟，回答有關問題: (1) 調整托盤天平的零點時，若指針偏調整托盤天平的零點時，若指針偏向右邊，應將右邊的螺絲向向右邊，應將

16、右邊的螺絲向_左左_旋動。旋動。 (2) 某學生用已知質量為某學生用已知質量為 y g的表面皿準確的表面皿準確稱取稱取Wg樣品，他在托盤天平的右盤上放上樣品，他在托盤天平的右盤上放上(W+y)g的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作: (3) 將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴入過量的入過量的A溶液，燒壞中有沉淀物，則溶液，燒壞中有沉淀物，則A溶液溶液的名稱是的名稱是: (2) 某學生用已知質量為某學生用已知質量為 y g的表面皿準確的表面皿準確稱取稱取Wg樣品，他在

17、托盤天平的右盤上放上樣品，他在托盤天平的右盤上放上(W+y)g的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作: (3) 將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴入過量的入過量的A溶液，燒壞中有沉淀物，則溶液，燒壞中有沉淀物，則A溶液溶液的名稱是的名稱是: 往左盤表面皿上慢慢加少量樣品，使指往左盤表面皿上慢慢加少量樣品，使指針指向標尺中間；針指向標尺中間； (2) 某學生用已知質量為某學生用已知質量為 y g的表面皿準確的表面皿準確稱取稱取Wg樣品，他在托盤天平的右盤上放上樣品，他在

18、托盤天平的右盤上放上(W+y)g的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作: (3) 將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴入過量的入過量的A溶液，燒壞中有沉淀物，則溶液，燒壞中有沉淀物，則A溶液溶液的名稱是的名稱是: 往左盤表面皿上慢慢加少量樣品，使指往左盤表面皿上慢慢加少量樣品，使指針指向標尺中間；針指向標尺中間； 氨水氨水 (4) 過濾，某學生欲用右圖裝置操作，錯過濾，某學生欲用右圖裝置操作，錯誤之處應怎樣糾正？誤之處應怎樣糾正？ (5) 甲學生用水多次洗滌甲學生用水多

19、次洗滌過濾所得沉淀物，然后使其干過濾所得沉淀物，然后使其干燥，得到固體純凈物燥，得到固體純凈物C，質量，質量為為W2g，C的名稱是的名稱是: (4) 過濾，某學生欲用右圖裝置操作，錯過濾，某學生欲用右圖裝置操作，錯誤之處應怎樣糾正？誤之處應怎樣糾正？ (5) 甲學生用水多次洗滌甲學生用水多次洗滌過濾所得沉淀物，然后使其干過濾所得沉淀物，然后使其干燥，得到固體純凈物燥，得到固體純凈物C，質量，質量為為W2g，C的名稱是的名稱是:漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁,傾倒液體時應用玻璃棒引流傾倒液體時應用玻璃棒引流; (4) 過濾，某學生欲用右圖裝置操作，錯過濾，某學生欲用右圖裝置

20、操作，錯誤之處應怎樣糾正？誤之處應怎樣糾正？ (5) 甲學生用水多次洗滌甲學生用水多次洗滌過濾所得沉淀物，然后使其干過濾所得沉淀物，然后使其干燥，得到固體純凈物燥，得到固體純凈物C，質量，質量為為W2g，C的名稱是的名稱是:漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁,傾倒液體時應用玻璃棒引流傾倒液體時應用玻璃棒引流; Al(OH)3 (6) 乙學生將過濾所得濾液跟甲學乙學生將過濾所得濾液跟甲學生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶劑，再充分加熱，最后得到純凈劑，再充分加熱，最后得到純凈KCl固固體體W1g，則原混合物中，則原混合物中KCl與與AlCl3的

21、質的質量之比的計算式為量之比的計算式為: (6) 乙學生將過濾所得濾液跟甲學乙學生將過濾所得濾液跟甲學生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶劑，再充分加熱，最后得到純凈劑，再充分加熱，最后得到純凈KCl固固體體W1g，則原混合物中，則原混合物中KCl與與AlCl3的質的質量之比的計算式為量之比的計算式為:W1:(WW1)或或W1:133.5W2/78 練習練習2. 某學生設計了某學生設計了一套驗證物質化學性質的一套驗證物質化學性質的實驗裝置實驗裝置(如下圖如下圖)，請完，請完成下列問題成下列問題:KKKH OOH O221232NO(1) 該實驗的目的是該實驗的目

22、的是:(2) 該實驗的原理是該實驗的原理是(用化學方程式表示用化學方程式表示) 2. 某學生設計了一套某學生設計了一套驗證物質化學性質的實驗驗證物質化學性質的實驗裝置裝置(如下圖如下圖)，請完成下，請完成下列問題列問題:KKKH OOH O221232NO(1) 該實驗的目的是該實驗的目的是:(2) 該實驗的原理是該實驗的原理是(用化學方程式表示用化學方程式表示) 驗證驗證NO與與O2反應，反應，NO2與與H2O反應。反應。 2. 某學生設計了一套某學生設計了一套驗證物質化學性質的實驗驗證物質化學性質的實驗裝置裝置(如下圖如下圖)，請完成下，請完成下列問題列問題:KKKH OOH O22123

23、2NO(1) 該實驗的目的是該實驗的目的是:(2) 該實驗的原理是該實驗的原理是(用化學方程式表示用化學方程式表示) 驗證驗證NO與與O2反應，反應，NO2與與H2O反應。反應。 2NO+O2=2NO2, ,3NO2+H2O=2HNO3+NO (3) 實驗用品：實驗儀器除鐵架臺實驗用品：實驗儀器除鐵架臺(帶鐵帶鐵夾夾)、儲氣瓶、儲氣瓶(兩個兩個)、直管活塞、直管活塞(K1、K2)、止、止水夾水夾(K3)、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管連件外，還有哪幾種連件外，還有哪幾種(寫儀器名稱寫儀器名稱) _，實驗所用試劑為，實驗所用試劑為_。 (3) 實驗用品：實驗儀器除鐵架

24、臺實驗用品：實驗儀器除鐵架臺(帶鐵帶鐵夾夾)、儲氣瓶、儲氣瓶(兩個兩個)、直管活塞、直管活塞(K1、K2)、止、止水夾水夾(K3)、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管連件外，還有哪幾種連件外，還有哪幾種(寫儀器名稱寫儀器名稱) _，實驗所用試劑為，實驗所用試劑為_。圓底燒瓶和燒杯圓底燒瓶和燒杯 (3) 實驗用品：實驗儀器除鐵架臺實驗用品：實驗儀器除鐵架臺(帶鐵帶鐵夾夾)、儲氣瓶、儲氣瓶(兩個兩個)、直管活塞、直管活塞(K1、K2)、止、止水夾水夾(K3)、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管連件外，還有哪幾種連件外，還有哪幾種(寫儀器名稱寫儀器名稱

25、) _，實驗所用試劑為，實驗所用試劑為_。圓底燒瓶和燒杯圓底燒瓶和燒杯 NO、O2、H2O (4) 檢查本裝置氣密性的最好方法是檢查本裝置氣密性的最好方法是: 安裝好裝置，先夾上安裝好裝置，先夾上K3，關閉，關閉K1，打開打開K2，在儲水瓶中裝入水。再打開，在儲水瓶中裝入水。再打開K1，使水注入儲氣瓶。片刻，儲氣瓶中水位不使水注入儲氣瓶。片刻，儲氣瓶中水位不再上升，儲水瓶中水位不再下降，則裝置再上升，儲水瓶中水位不再下降，則裝置氣密性良好，否則其氣密性不好氣密性良好，否則其氣密性不好 (4) 檢查本裝置氣密性的最好方法是檢查本裝置氣密性的最好方法是: (5) 實驗步驟：實驗步驟：按上圖連接好儀

26、器裝按上圖連接好儀器裝置；置；扭開活塞扭開活塞K1和和K2，主要現象為，主要現象為: 關閉活塞關閉活塞K1和和K2，打開止水夾，打開止水夾K3，要，要使燒瓶內產生噴泉可采用的方法是使燒瓶內產生噴泉可采用的方法是: (5) 實驗步驟：實驗步驟：按上圖連接好儀器裝按上圖連接好儀器裝置；置；扭開活塞扭開活塞K1和和K2，主要現象為，主要現象為: 關閉活塞關閉活塞K1和和K2，打開止水夾，打開止水夾K3，要，要使燒瓶內產生噴泉可采用的方法是使燒瓶內產生噴泉可采用的方法是:盛盛NO的集氣瓶內出現紅棕色的集氣瓶內出現紅棕色 一、常用的化學儀器一、常用的化學儀器一、常用的化學儀器一、常用的化學儀器1. 能加

27、熱的儀器能加熱的儀器一、常用的化學儀器一、常用的化學儀器1. 能加熱的儀器能加熱的儀器(1) 試管試管; (2) 燒杯燒杯; (3) 燒瓶燒瓶;(4) 蒸發皿蒸發皿; (5) 坩堝坩堝;(6) 酒精燈酒精燈:化學實驗時常用的加熱熱源。化學實驗時常用的加熱熱源。2. 分離物質的儀器分離物質的儀器2. 分離物質的儀器分離物質的儀器 (1) 漏斗漏斗: 分普通漏斗、長頸漏斗、分分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。液漏斗。2. 分離物質的儀器分離物質的儀器 (1) 漏斗漏斗: 分普通漏斗、長頸漏斗、分分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。液漏斗。 (2) 洗氣瓶洗氣瓶: 中學一般用廣口瓶、錐形中學一般用廣口瓶、

28、錐形瓶或大試管裝配。瓶或大試管裝配。2. 分離物質的儀器分離物質的儀器 (1) 漏斗漏斗: 分普通漏斗、長頸漏斗、分分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。液漏斗。 (2) 洗氣瓶洗氣瓶: 中學一般用廣口瓶、錐形中學一般用廣口瓶、錐形瓶或大試管裝配。瓶或大試管裝配。 (3) 干燥管干燥管: 干燥管內盛放的固體，用干燥管內盛放的固體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質，也可以使用雜質，也可以使用U型管。型管。3. 計量儀器計量儀器3. 計量儀器計量儀器 (1) 托盤天平：用于精密度要求不高托盤天平：用于精密度要求不高的稱量，能稱準到的稱量，能稱準到0.1g。3

29、. 計量儀器計量儀器 (1) 托盤天平：用于精密度要求不高托盤天平：用于精密度要求不高的稱量，能稱準到的稱量，能稱準到0.1g。 (2) 量筒：用來量度液體體積，精確量筒：用來量度液體體積，精確度不高。度不高。 3. 計量儀器計量儀器 (1) 托盤天平：用于精密度要求不高托盤天平：用于精密度要求不高的稱量，能稱準到的稱量，能稱準到0.1g。 (2) 量筒：用來量度液體體積，精確量筒：用來量度液體體積，精確度不高。度不高。 (3) 容量瓶：用于準確配制一定體積容量瓶：用于準確配制一定體積和一定濃度的溶液。使用前檢查它是否和一定濃度的溶液。使用前檢查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法將溶液轉入漏水。用

30、玻璃棒引流的方法將溶液轉入容量瓶。容量瓶。 (4) 滴定管：用于準確量取一定體積液滴定管：用于準確量取一定體積液體的儀器。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定體的儀器。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶有內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿管，帶有內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。式滴定管。 (4) 滴定管：用于準確量取一定體積液滴定管：用于準確量取一定體積液體的儀器。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定體的儀器。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶有內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿管，帶有內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。式滴定管。 (5) 量氣裝置：可用廣口量氣裝置：可用廣口瓶與量筒組裝而成。如圖所示。

31、瓶與量筒組裝而成。如圖所示。排到量筒中水的體積，即是該排到量筒中水的體積，即是該溫度、壓強下所產生的氣體的溫度、壓強下所產生的氣體的體積。適用于測量難溶于水的體積。適用于測量難溶于水的氣體體積。氣體體積。4. 物質儲存儀器物質儲存儀器 4. 物質儲存儀器物質儲存儀器 (1) 儲存氣體：集氣瓶、儲氣瓶；儲存氣體：集氣瓶、儲氣瓶； (2) 儲存固體：廣口試劑瓶，分為無儲存固體：廣口試劑瓶，分為無色玻璃瓶和棕色玻璃瓶、磨砂玻璃塞和絲色玻璃瓶和棕色玻璃瓶、磨砂玻璃塞和絲扣塑料塞瓶、塑料瓶；扣塑料塞瓶、塑料瓶； (3) 儲存液體：細口試劑瓶，又分為儲存液體：細口試劑瓶，又分為無色和棕色試劑瓶、滴瓶。無色

32、和棕色試劑瓶、滴瓶。 5. 其它儀器其它儀器5. 其它儀器其它儀器 鐵架臺鐵架臺 、坩堝鉗、燃燒匙、藥勺、玻、坩堝鉗、燃燒匙、藥勺、玻璃棒、溫度計、冷凝管、表面皿、集氣瓶、璃棒、溫度計、冷凝管、表面皿、集氣瓶、廣口瓶、細口瓶、滴瓶、滴管、水槽、研缽、廣口瓶、細口瓶、滴瓶、滴管、水槽、研缽、試管架、三角架、干燥器試管架、三角架、干燥器6. 化學儀器上的化學儀器上的“0”刻度。刻度。6. 化學儀器上的化學儀器上的“0”刻度。刻度。 (1) 滴定管：滴定管：“0”刻度在上面。刻度在上面。 (2) 量筒：無量筒：無“0”刻度。刻度。 (2) 托盤天平：托盤天平：“0”刻度在刻度尺最左刻度在刻度尺最左邊

33、；標尺中央是一道豎線非零刻度。邊；標尺中央是一道豎線非零刻度。 (3) 容量瓶、移液管等只有一個標示溶容量瓶、移液管等只有一個標示溶液的刻度，不是零刻度。液的刻度，不是零刻度。二、化學實驗基本操作二、化學實驗基本操作1. 儀器的洗滌儀器的洗滌2. 藥品的取用和保存藥品的取用和保存二、化學實驗基本操作二、化學實驗基本操作1. 儀器的洗滌儀器的洗滌2. 藥品的取用和保存藥品的取用和保存 注：注：(A) 濃硝酸、硝酸銀見光易分解，濃硝酸、硝酸銀見光易分解，應保存在棕色瓶中，貯放在黑暗而且溫度應保存在棕色瓶中，貯放在黑暗而且溫度低的地方。低的地方。 (B) 氫氧化鈉固體易潮解，應盛放在易氫氧化鈉固體易

34、潮解，應盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在無色細口瓶里，瓶口用橡皮塞塞緊，不在無色細口瓶里，瓶口用橡皮塞塞緊，不能用玻璃塞。能用玻璃塞。3. 試紙的使用試紙的使用3. 試紙的使用試紙的使用注意注意: 使用使用PH試紙不能用蒸餾水潤濕。試紙不能用蒸餾水潤濕。3. 試紙的使用試紙的使用注意注意: 使用使用PH試紙不能用蒸餾水潤濕。試紙不能用蒸餾水潤濕。4. 溶液的配制溶液的配制 5. 加熱加熱 6. 物質的溶解物質的溶解7. 裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查 8. 蒸餾蒸餾 9. 過濾過濾 10. 蒸發和結晶蒸發和結晶 11. 分液分液12. 升華升華

35、13. 滲析滲析 三、物質分離方法三、物質分離方法三、物質分離方法三、物質分離方法 1. 固體：固體：溶解過濾、溶解過濾、結晶和重結結晶和重結晶法、晶法、升華法。升華法。三、物質分離方法三、物質分離方法 1. 固體：固體：溶解過濾、溶解過濾、結晶和重結結晶和重結晶法、晶法、升華法。升華法。 2. 液體：液體：分餾法、分餾法、萃取法、萃取法、滲滲析法、析法、鹽析法。鹽析法。三、物質分離方法三、物質分離方法 1. 固體：固體：溶解過濾、溶解過濾、結晶和重結結晶和重結晶法、晶法、升華法。升華法。 2. 液體：液體：分餾法、分餾法、萃取法、萃取法、滲滲析法、析法、鹽析法。鹽析法。 3. 氣體：氣體：

36、液化法、液化法、吸收法。吸收法。 四、溶液中陰離子鑒別四、溶液中陰離子鑒別(在不考慮陽離子影響時在不考慮陽離子影響時)的一般原則：的一般原則： 四、溶液中陰離子鑒別四、溶液中陰離子鑒別(在不考慮陽離子影響時在不考慮陽離子影響時)的一般原則：的一般原則：1. 鑒別溶液中陰離子的常用試劑及所得現象鑒別溶液中陰離子的常用試劑及所得現象 四、溶液中陰離子鑒別四、溶液中陰離子鑒別(在不考慮陽離子影響時在不考慮陽離子影響時)的一般原則：的一般原則：1. 鑒別溶液中陰離子的常用試劑及所得現象鑒別溶液中陰離子的常用試劑及所得現象(1) 稀鹽酸可鑒別稀鹽酸可鑒別CO32-、SO32-、S2-、SiO32-、Al

37、O2-(3) AgNO3溶液和稀硝酸可鑒別溶液和稀硝酸可鑒別Cl-、Br-、I-(3) BaCl2溶液、溶液、NaOH溶液和稀鹽酸聯合使用可鑒溶液和稀鹽酸聯合使用可鑒 別別SO32-、HCO3-、HSO3- (4) 指示劑或鋁片若已確認溶液中沒有弱指示劑或鋁片若已確認溶液中沒有弱酸根離子酸根離子(用前面的方法用前面的方法)，再加入指示劑，再加入指示劑(指指示溶液為明顯的堿性示溶液為明顯的堿性)或加入鋁片或加入鋁片(產生可燃產生可燃性無色無味氣體性無色無味氣體)，則可證明溶液中存在大量，則可證明溶液中存在大量OH-。 (4) 指示劑或鋁片若已確認溶液中沒有弱指示劑或鋁片若已確認溶液中沒有弱酸根離

38、子酸根離子(用前面的方法用前面的方法)，再加入指示劑，再加入指示劑(指指示溶液為明顯的堿性示溶液為明顯的堿性)或加入鋁片或加入鋁片(產生可燃產生可燃性無色無味氣體性無色無味氣體)，則可證明溶液中存在大量，則可證明溶液中存在大量OH-。 (5) 濃硫酸和銅片將溶液濃縮，加入濃硫濃硫酸和銅片將溶液濃縮，加入濃硫酸和銅片加熱，產生紅棕色氣體可證明溶液酸和銅片加熱，產生紅棕色氣體可證明溶液中含有中含有NO3-。 五、溶液中陽離子鑒別五、溶液中陽離子鑒別(在不考慮陰離在不考慮陰離子影響時子影響時(的一般原則的一般原則: 五、溶液中陽離子鑒別五、溶液中陽離子鑒別(在不考慮陰離在不考慮陰離子影響時子影響時(

39、的一般原則的一般原則: 1. 鑒別溶液中陽離子的常用試劑及所鑒別溶液中陽離子的常用試劑及所得現象得現象 五、溶液中陽離子鑒別五、溶液中陽離子鑒別(在不考慮陰離在不考慮陰離子影響時子影響時(的一般原則的一般原則: 1. 鑒別溶液中陽離子的常用試劑及所鑒別溶液中陽離子的常用試劑及所得現象得現象 (1) NaOH溶液可鑒別溶液可鑒別NH4+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Ag+ (2) 可溶性硫酸鹽或硫酸可溶性硫酸鹽或硫酸 一般在確認溶液中不存在一般在確認溶液中不存在Pb2+、大量、大量Ca2+和和Ag+的情況下，產生不溶于稀硝酸的情況下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以證明存在

40、的白色沉淀，可以證明存在Ba2+。(3) 可溶性氯化物或鹽酸可溶性氯化物或鹽酸 一般在確認溶液中不存在一般在確認溶液中不存在Pb2+的情況的情況下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以證明存在證明存在Ag+。(3) 可溶性氯化物或鹽酸可溶性氯化物或鹽酸 一般在確認溶液中不存在一般在確認溶液中不存在Pb2+的情況的情況下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以證明存在證明存在Ag+。(4) 焰色反應可鑒別焰色反應可鑒別Na+、K+(3) 可溶性氯化物或鹽酸可溶性氯化物或鹽酸 一般在確認溶液中不存在一般在確認溶液中不存在Pb2+的情況的

41、情況下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以下，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以證明存在證明存在Ag+。(4) 焰色反應可鑒別焰色反應可鑒別Na+、K+(5) 指示劑或鋅粒指示劑或鋅粒 若已確認溶液中沒有弱堿離子若已確認溶液中沒有弱堿離子(用前面用前面的方法的方法)，再加入指示劑，再加入指示劑(指示溶液為酸性指示溶液為酸性)或加入鋅粒或加入鋅粒(產生可燃性無色無味氣體產生可燃性無色無味氣體)，則，則可證明溶液中存在大量的可證明溶液中存在大量的H+。六、實驗安全操作六、實驗安全操作六、實驗安全操作六、實驗安全操作 (1) 防爆炸：點燃可燃氣體要驗純防爆炸：點燃可燃氣體要驗純 (2) 防暴沸：稀釋濃硫

42、酸，加熱液體混防暴沸：稀釋濃硫酸，加熱液體混合物要加沸石（碎瓷片）合物要加沸石（碎瓷片） (3) 防中毒：制取有毒氣體，要在通風防中毒：制取有毒氣體，要在通風櫥中操作，要注意尾氣的處理（灼燒式、吸櫥中操作，要注意尾氣的處理（灼燒式、吸收式、收集式）收式、收集式） (4) 防倒吸防倒吸; (5) 防堵塞防堵塞; (6) 意外事故的處理：金屬鈉、鉀起火；意外事故的處理：金屬鈉、鉀起火；酒精燈不慎碰倒起火；濃堿沾到皮膚上；酒精燈不慎碰倒起火；濃堿沾到皮膚上；濃硫酸沾到皮膚上；液溴、苯酚沾到皮膚濃硫酸沾到皮膚上；液溴、苯酚沾到皮膚上；不慎將酸沾到眼中；重金屬鹽中毒；上；不慎將酸沾到眼中；重金屬鹽中毒；

43、水銀灑在桌面上。水銀灑在桌面上。七、常見氣體的實驗室制備七、常見氣體的實驗室制備七、常見氣體的實驗室制備七、常見氣體的實驗室制備1. 氣體發生裝置的類型氣體發生裝置的類型 七、常見氣體的實驗室制備七、常見氣體的實驗室制備1. 氣體發生裝置的類型氣體發生裝置的類型 (1) 設計原則：根據反應原理、反應物狀設計原則：根據反應原理、反應物狀態和反應所需條件等因素來選擇反應裝置。態和反應所需條件等因素來選擇反應裝置。 (2) 裝置基本類型：固體反應物裝置基本類型：固體反應物(加熱加熱)、O2、NH3、CH4等；固液反應物等；固液反應物(不加熱不加熱)、H2、CO2、H2S等；固液反應物等；固液反應物(

44、加熱加熱)、Cl2、HCl、CH2=CH2等。等。 2、收集裝置、收集裝置2、收集裝置、收集裝置 (1) 設計原則設計原則: 根據氧化的溶解性或密度根據氧化的溶解性或密度 (2) 裝置基本類型：排水（液）集氣法：裝置基本類型：排水（液）集氣法：H2、O2、NO、CO、CH2CH2、CH CH；向上排空氣集氣法：向上排空氣集氣法：Cl2、CO2、SO2；向下；向下排空氣集氣法：排空氣集氣法：H2、NH3。3、凈化與干燥裝置、凈化與干燥裝置3、凈化與干燥裝置、凈化與干燥裝置 (1) 設計原則：根據凈化藥品的狀態及條件設計原則：根據凈化藥品的狀態及條件 (2) 裝置基本類型：液體除雜劑裝置基本類型：

45、液體除雜劑(不加熱不加熱)；固體除雜劑固體除雜劑(不加熱不加熱)；固體除雜劑；固體除雜劑(加熱加熱)。 (3) 氣體的凈化劑的選擇一般情況下氣體的凈化劑的選擇一般情況下: 易易溶于水的氣體雜質可用水來吸收；溶于水的氣體雜質可用水來吸收；酸性雜質酸性雜質可用堿性物質吸收；可用堿性物質吸收；堿性雜質可用酸性物質堿性雜質可用酸性物質吸收；吸收；水分可用干燥劑來吸收；水分可用干燥劑來吸收；能與雜質能與雜質反應生成沉淀（或可溶物）的物質也可作為吸反應生成沉淀（或可溶物）的物質也可作為吸收劑。收劑。 (4) 氣體干燥劑的類型及選擇，常用的氣體氣體干燥劑的類型及選擇，常用的氣體干燥劑按酸堿性可分為三類干燥劑

46、按酸堿性可分為三類: (4) 氣體干燥劑的類型及選擇，常用的氣體氣體干燥劑的類型及選擇，常用的氣體干燥劑按酸堿性可分為三類干燥劑按酸堿性可分為三類: 酸性干燥劑，如濃硫酸、五氧化二磷、酸性干燥劑，如濃硫酸、五氧化二磷、硅膠。酸性干燥劑能夠干燥顯酸性或中性的氣體，硅膠。酸性干燥劑能夠干燥顯酸性或中性的氣體，如如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2 、O2、CH4等氣體。等氣體。 堿性干燥劑，如生石灰、堿石灰、固體堿性干燥劑，如生石灰、堿石灰、固體NaOH。堿性干燥劑可以用來干燥顯堿性或中性。堿性干燥劑可以用來干燥顯堿性或中性的氣體，如的氣體，如NH3、H2、O2、CH4等氣體。等氣體。

47、中性干燥劑，如無水氯化鈣等，中性干燥劑，如無水氯化鈣等，可以干燥中性、酸性、堿性氣體，如可以干燥中性、酸性、堿性氣體，如O2、H2、CH4等。等。 在選用干燥劑時，顯堿性的氣體不能在選用干燥劑時，顯堿性的氣體不能選用酸性干燥劑，顯酸性的氣體不能選用選用酸性干燥劑，顯酸性的氣體不能選用堿性干燥劑。有還原性的氣體不能選用有堿性干燥劑。有還原性的氣體不能選用有氧化性的干燥劑。能與氣體反應的物質不氧化性的干燥劑。能與氣體反應的物質不能選作干燥劑，如不能用能選作干燥劑，如不能用CaCl2來干燥來干燥NH3（因生成（因生成 CaCl28NH3），不能用濃），不能用濃 H2SO4干燥干燥 NH3、HBr、H

48、I等。等。 課堂反饋課堂反饋 1. 某同學在設計實驗中使用了以下數據：某同學在設計實驗中使用了以下數據： 用托盤天平稱取無水用托盤天平稱取無水Na2CO35.2g 用量筒取濃鹽酸用量筒取濃鹽酸6.34毫升毫升 用廣泛用廣泛PH試紙測試紙測得的得的PH值為值為7.8 用鹽酸滴定用鹽酸滴定Na2CO3溶液用溶液用去鹽酸去鹽酸11.20毫升，其中數據不合理的是毫升，其中數據不合理的是: A. B. C. D. 課堂反饋課堂反饋 1. 某同學在設計實驗中使用了以下數據：某同學在設計實驗中使用了以下數據： 用托盤天平稱取無水用托盤天平稱取無水Na2CO35.2g 用量筒取濃鹽酸用量筒取濃鹽酸6.34毫升

49、毫升 用廣泛用廣泛PH試紙測試紙測得的得的PH值為值為7.8 用鹽酸滴定用鹽酸滴定Na2CO3溶液用溶液用去鹽酸去鹽酸11.20毫升，其中數據不合理的是毫升，其中數據不合理的是: A. B. C. D. C 2. 分離蛋白質的實驗方案中需要一分離蛋白質的實驗方案中需要一種試劑，它既能改變蛋白質的溶解性又種試劑，它既能改變蛋白質的溶解性又不破壞其活性。該試劑是不破壞其活性。該試劑是: A. 硫酸汞硫酸汞 B. 硫酸銨硫酸銨 C. 硫酸硫酸 D. 燒堿燒堿 2. 分離蛋白質的實驗方案中需要一分離蛋白質的實驗方案中需要一種試劑，它既能改變蛋白質的溶解性又種試劑，它既能改變蛋白質的溶解性又不破壞其活性

50、。該試劑是不破壞其活性。該試劑是: A. 硫酸汞硫酸汞 B. 硫酸銨硫酸銨 C. 硫酸硫酸 D. 燒堿燒堿B 3.下列盛放物質的方法：下列盛放物質的方法：把汽油放在把汽油放在帶橡皮塞的玻璃試劑中帶橡皮塞的玻璃試劑中 把氫氧化鈉溶液放把氫氧化鈉溶液放在帶橡皮塞的試劑瓶中在帶橡皮塞的試劑瓶中 把硝酸放在棕色的把硝酸放在棕色的玻璃試劑瓶中玻璃試劑瓶中 把氫氟酸放在無色透明的玻把氫氟酸放在無色透明的玻璃試劑并瓶中璃試劑并瓶中 把白磷放在水中，其中正確把白磷放在水中，其中正確的是的是: A. B. C. D. 3. 下列盛放物質的方法：下列盛放物質的方法：把汽油放在把汽油放在帶橡皮塞的玻璃試劑中帶橡皮塞

51、的玻璃試劑中 把氫氧化鈉溶液放把氫氧化鈉溶液放在帶橡皮塞的試劑瓶中在帶橡皮塞的試劑瓶中 把硝酸放在棕色的把硝酸放在棕色的玻璃試劑瓶中玻璃試劑瓶中 把氫氟酸放在無色透明的玻把氫氟酸放在無色透明的玻璃試劑并瓶中璃試劑并瓶中 把白磷放在水中，其中正確把白磷放在水中，其中正確的是的是: A. B. C. D. B 4. 用示意圖用示意圖444中的簡易裝置可以進行氣中的簡易裝置可以進行氣體的發生和收集。體的發生和收集。 (1) 實驗前應如何檢查實驗前應如何檢查該裝置的氣密性？該裝置的氣密性？ 4. 用示意圖用示意圖444中的簡易裝置可以進行氣中的簡易裝置可以進行氣體的發生和收集。體的發生和收集。 (1)

52、 實驗前應如何檢查實驗前應如何檢查該裝置的氣密性？該裝置的氣密性？把導管把導管b的下端浸入水的下端浸入水中，用手緊握捂熱試管中，用手緊握捂熱試管a，導管口會有氣泡冒，導管口會有氣泡冒出；松開手后，水又回出；松開手后，水又回升到導管升到導管b中。中。 (2) 拔開試管拔開試管a的橡皮塞，加入的橡皮塞，加入10 mL 6.0 molL1稀硝酸和稀硝酸和1.0 g薄銅片，立即將帶有薄銅片，立即將帶有導管的橡皮塞塞緊試管口。反應開始時速率導管的橡皮塞塞緊試管口。反應開始時速率緩慢，逐漸加快。請寫出在試管緩慢，逐漸加快。請寫出在試管a中所發生中所發生的所有反應的化學方程式。的所有反應的化學方程式。 3C

53、u+8HNO3(稀稀) =3Cu(NO3)2+2NO +4H2O 2NO+O2=2NO2 2NO2N2O45. 請按要求填空：請按要求填空： (1) 用已準確稱量的用已準確稱量的1.06gNa2CO3固體配固體配制制0.100molL-1Na2CO3溶液溶液100mL，所需要的，所需要的儀器為：儀器為： (2) 除去除去NaNO3固體中混有的少量固體中混有的少量KNO3,所進行的實驗操作依次為：所進行的實驗操作依次為：_、蒸發、蒸發、結晶、結晶、_。5. 請按要求填空：請按要求填空： (1) 用已準確稱量的用已準確稱量的1.06gNa2CO3固體配固體配制制0.100molL-1Na2CO3溶

54、液溶液100mL，所需要的，所需要的儀器為：儀器為： (2) 除去除去NaNO3固體中混有的少量固體中混有的少量KNO3,所進行的實驗操作依次為：所進行的實驗操作依次為：_、蒸發、蒸發、結晶、結晶、_。100mL容量瓶容量瓶 燒杯燒杯 量筒量筒 玻璃棒玻璃棒 膠頭滴管膠頭滴管 5. 請按要求填空：請按要求填空： (1) 用已準確稱量的用已準確稱量的1.06gNa2CO3固體配固體配制制0.100molL-1Na2CO3溶液溶液100mL，所需要的，所需要的儀器為：儀器為： (2) 除去除去NaNO3固體中混有的少量固體中混有的少量KNO3,所進行的實驗操作依次為：所進行的實驗操作依次為：_、蒸

55、發、蒸發、結晶、結晶、_。100mL容量瓶容量瓶 燒杯燒杯 量筒量筒 玻璃棒玻璃棒 膠頭滴管膠頭滴管 溶解溶解 5. 請按要求填空：請按要求填空： (1) 用已準確稱量的用已準確稱量的1.06gNa2CO3固體配固體配制制0.100molL-1Na2CO3溶液溶液100mL，所需要的，所需要的儀器為：儀器為： (2) 除去除去NaNO3固體中混有的少量固體中混有的少量KNO3,所進行的實驗操作依次為：所進行的實驗操作依次為：_、蒸發、蒸發、結晶、結晶、_。100mL容量瓶容量瓶 燒杯燒杯 量筒量筒 玻璃棒玻璃棒 膠頭滴管膠頭滴管 溶解溶解 過濾過濾 (3) 除去除去KCl溶液中的溶液中的SO4

56、2-離子，依次離子，依次加入的溶液為加入的溶液為(填溶質的化學式填溶質的化學式)： (3) 除去除去KCl溶液中的溶液中的SO42-離子，依次離子，依次加入的溶液為加入的溶液為(填溶質的化學式填溶質的化學式)： BaCl2或或Ba(OH)2、K2CO3、HCl 課后鞏固課后鞏固 1. 實驗室制取下列氣體時，既可以用實驗室制取下列氣體時，既可以用濃濃H2SO4干燥，又可用堿石灰干燥的一組干燥，又可用堿石灰干燥的一組氣體是氣體是:A. CO、H2、CH4 B. H2、O2、Cl2 C. CO、O2、H2S D. CH4、NH3、SO2課后鞏固課后鞏固 1. 實驗室制取下列氣體時，既可以用實驗室制取

57、下列氣體時，既可以用濃濃H2SO4干燥，又可用堿石灰干燥的一組干燥，又可用堿石灰干燥的一組氣體是氣體是:A. CO、H2、CH4 B. H2、O2、Cl2 C. CO、O2、H2S D. CH4、NH3、SO2A 2. 下列儀器中沒有下列儀器中沒有“0”刻度線的是刻度線的是: A. 溫度計溫度計 B. 量筒量筒 C. 容量瓶容量瓶 D. 托盤天平游碼刻度尺托盤天平游碼刻度尺 3. 某樣品的質量為某樣品的質量為10.4g，一學生稱量該樣，一學生稱量該樣品的質量時，將樣品放在托盤的右盤上品的質量時，將樣品放在托盤的右盤上(該天平該天平1g以下只能用游碼以下只能用游碼)，則天平平衡時讀數為，則天平平

58、衡時讀數為: A. 9.2g B. 11g C. 11.4g D. 11.6g 2. 下列儀器中沒有下列儀器中沒有“0”刻度線的是刻度線的是: A. 溫度計溫度計 B. 量筒量筒 C. 容量瓶容量瓶 D. 托盤天平游碼刻度尺托盤天平游碼刻度尺 3. 某樣品的質量為某樣品的質量為10.4g，一學生稱量該樣，一學生稱量該樣品的質量時，將樣品放在托盤的右盤上品的質量時，將樣品放在托盤的右盤上(該天平該天平1g以下只能用游碼以下只能用游碼)，則天平平衡時讀數為，則天平平衡時讀數為: A. 9.2g B. 11g C. 11.4g D. 11.6gBC 2. 下列儀器中沒有下列儀器中沒有“0”刻度線的是

59、刻度線的是: A. 溫度計溫度計 B. 量筒量筒 C. 容量瓶容量瓶 D. 托盤天平游碼刻度尺托盤天平游碼刻度尺 3. 某樣品的質量為某樣品的質量為10.4g，一學生稱量該樣，一學生稱量該樣品的質量時，將樣品放在托盤的右盤上品的質量時，將樣品放在托盤的右盤上(該天平該天平1g以下只能用游碼以下只能用游碼)，則天平平衡時讀數為，則天平平衡時讀數為: A. 9.2g B. 11g C. 11.4g D. 11.6gBCD 4. 在在HI溶液中滴加淀粉溶液無明顯變化，溶液中滴加淀粉溶液無明顯變化，但加入某種物質后，溶液立即變藍，該物質但加入某種物質后，溶液立即變藍，該物質可能是可能是: A. FeC

60、l2 B. K2SO3 C. KNO3 D. Na2S 5容量瓶上需標有：容量瓶上需標有：溫度溫度濃度濃度容容量量壓強壓強刻度線刻度線: A. B. C. D. 4. 在在HI溶液中滴加淀粉溶液無明顯變化，溶液中滴加淀粉溶液無明顯變化，但加入某種物質后，溶液立即變藍，該物質但加入某種物質后，溶液立即變藍，該物質可能是可能是: A. FeCl2 B. K2SO3 C. KNO3 D. Na2S 5容量瓶上需標有：容量瓶上需標有：溫度溫度濃度濃度容容量量壓強壓強刻度線刻度線: A. B. C. D. C 4. 在在HI溶液中滴加淀粉溶液無明顯變化，溶液中滴加淀粉溶液無明顯變化，但加入某種物質后，溶