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文檔簡介

1、單片機原理及接口技術課程設計原則上使用任課教師設計的用戶板為基礎進行設計。若個人能力允許，學生可獨立開發硬件電路完成課程設計任務。但務實起見，不允許學生脫離硬件而只進行軟件設計。課程設計題目分為教師指定的參考題目和學生自選題目兩類。課程設計成績將根據學生完成課題情況由課程設計指導老師評判。成績分優、良、中、差四個級別。課程設計成績將作為期末考試成績的參考項，具體原則由任課教師決定。課程設計參考題目一、多功能電子時鐘：1、 4個數碼管顯示小時、分鐘；2、 LED或最右側數碼管小數點位置表示秒信息（即每秒閃爍一次）；3、 可通過鍵盤調節時間；4、 具有定時功能，可通過鍵盤設定及查詢定時時間；5、

2、具有整點報時功能（由蜂鳴器實現）；6、 定時時間到，有鬧鐘提示（由小喇叭實現）。二、秒表設計：1、 開機顯示0000；2、 按下某一鍵開始計時；3、 按下某一鍵停止計時；4、 連續按下某鍵可實現8個成績計時，由LED表示對應名次；5、 設有清零鍵。三、交通燈控制：1、 數碼管負責顯示一個直行方向的剩余時間（099秒）； 2、 八個LED表示四個方向的交通紅綠燈；3、 鍵盤實現調節每方向通行時間；4、 用EEPROM保存通行時間，保證掉電后再來電能夠正確工作；5、 可由串行口實現定時時間的調節。四、密碼鎖設計：1、 開機后要求輸入密碼；密碼正確，則繼電器輸出開門信號，LED或小喇叭提示密碼通過；密碼錯誤，蜂鳴器報警；2、 連續輸入十次錯誤密碼，電路板鎖定；必須由專業人員輸入超級密碼方能解開鎖定；3、 密碼應保證掉電后不丟失。五、簡易電子琴設計：1、 鍵盤每個鍵代表一個音階，按下按鍵后，小喇叭發出對應音階；2、 開始按鍵，喇叭即開始發音；釋放按鍵，停止發音；3、 數碼管顯示所按下鍵對應的音階符號；4、 LED可閃爍裝飾。六、多機通信：1、 至少三塊以上電路板通過485總線連接，實現主從式多機通信；2、

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