1、國貿專業職業生涯規劃書今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。(一)自我剖析1.我的簡歷（略）優點 樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔

2、、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰愛好桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影2.自我分析個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學習環境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底；我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯系，這是我非常巨大的財富。價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配

3、欲，希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。3.同學分析優點：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學習積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強烈的進取心。 缺點：不善于言辭，性格慢；處理問題不果斷，考慮事情不全面。4.家長分析優點：懂事，為人誠實，心地善良；學習勤奮，不怕挫折。缺點：不喜歡講話，容易發脾氣。（二）環境分析1.家庭環境分析：家庭成員不多，是一家五口相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境. 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做

4、人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現他們對我的希望.2.學校環境分析：高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。我認為，人才培養的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養。因此，在德智體全面發展的基礎上，應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時，人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要，即復合型的、一專多能的

5、專業人才.針對我讀的三年套讀模式，學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學校的校訓“經世致用”，讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源，在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多，幾乎每天都有12場，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類，我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養模

6、式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才，具有豐富的教師資源，經過嚴格挑選，聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。3.社會環境分析：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。數字技術突飛猛進的發展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合，產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象，數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等，已經蓄勢待發，時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。4.職業環

7、境分析：行業分析：涉外經濟貿易部門、外資企業、銀行、進出口貿易單位、物流企業以及政府機構從事經貿業務的管理、策劃、國際商務、進出口業務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作；也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。職業分析：隨著經濟全球化，貿易全球化逐步體現，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿易正成增長的態勢，而我們的專業正是這一方面的，以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動，或者是從事與外匯有關的工作，有著很好的前景，跨國的貿易正一步步的發展與壯大。地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區，其有利

8、的地理位置有著與國際貿易密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年，長沙的崛起，國際貿易不斷增加，并有著上升的態勢，形勢可觀。（三）職業定位1.外部環境因素：國貿專業的學生不斷增加，國際貿易法不斷規范。2.內部環境因素：有上進心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅于歸納總結錯誤；工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮；協作性不夠。3.預期目標：通過三年的努力學習，學得一伎之長，獲得自考本科畢業證書，然后考研，甚至考博。

9、4.職業發展路徑短期目標第一階段：學好各門課程，順利通過三年中的各門考試第二階段：拿到本科畢業證書順利從學校畢業，爭取拿到學士學位長期目標第一階段：積累相關工作經驗，熟悉專業第二階段：對該行業進行市場分析，學會自主創業（四）制定計劃與措施1.第一期：20xx年9月20xx年1月任務要求：考取英語四級證書執行方案：每天早上6：307：30背新概念英語，若上午沒有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時間學習其它各們課；晚上6：0010：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期復習時間，準備期末各科考試 。知識拓展：閱讀課外書籍，如哈

10、佛市場營銷學、策劃學、關系學、日記英倫等。2.第二期：20xx年2月20xx年12月任務要求：通過各們考試執行方案：努力學好每一門課程，爭取每次過6門。預習，要趕在老師前面；復習，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學以至用。具體時間同1。3.第三期：20xx年1月20xx年6月任務要求：學語言，學技能執行方案：學習其他的外國語言，德語，俄語，法語，日語，韓語。為專業服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求

11、職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。（五）反饋與調整如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業證了，卻考不了研了，一旦出現這種情況，我的長期目標有可能就無法實現，這樣我的整個人生目標也就發生改變，其具體的階段目標也會隨之而變。到時候我會臨時調整我的計劃，再具體規劃自己的時間。（六）結束語這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現還是

12、要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。因此，人生規劃對于人的一生來說至關重要。生命無法再來一次，一個人也沒有

13、權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節。 后記其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來，只掌

14、握在自己手中。我的大學我的路，挑戰自我！永不言敗！ 第二篇：國貿專業職業生涯規劃設計書 7000字職業生涯規劃設計職業生涯規劃設計書目錄序言.1一、自我認知1.個性特征分析.22.興趣愛好分析.23.能力分析.24.價值觀分析.3°評估36.自我認知小結.4二、職業認知1.家庭環境分析.52.學校環境分析.53.社會環境分析.54.目標地域分析.65.目標職業分析.66.職業勝任力分析.77.職業認知小結.8三、職業生涯規劃設計1.確定職業目標.92.制定行動計劃113.動態反饋調整134.結束語13 1職業生涯規劃設計序言莎士比亞曾說過“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，

15、誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”。在今天這個瞬息萬變的時代里，每個人的職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會，又怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？人生如下棋，不管多么用心布局，難免會有遺憾。盡吾志者無悔！珍藏起曾經的輝煌和榮耀，作為更上一層樓的基石，摒棄掉那些苦澀和淚痕，當作拼搏路上的考驗，重新塑造自己的形象。成，如朗月照花，深潭微露，是登月遠眺的驛站；敗，如滴水穿石，江流入海，有不墜青云之志，男兒當自強的倔強；榮，如過眼煙云，浮華如夢；辱，則胯下韓信，雪底蒼松，終有抬頭之日。千招學不

16、如一招會。在測定、分析、總結自身的主客觀條件的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、價值觀、職業素質等特點進行綜合考慮與權衡，結合外部環境的制約，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排，使自己的人生精彩起來。對人生進行一次詳細的規劃，亦是對自己負責任的表現。在競爭日益激烈的21世紀，對于現今的大學生而言，在對專業課精通學得扎實的基礎上，持有一技之長，有理想和目標是必要的。最重要的是，Time came in undifferentiated swathes，成功人生，從職業生涯規劃開始。2職業生涯規劃設計自我認知1.個性特征分析性格開朗、直爽，善于交際，待人

17、熱情，樂于助人。吃苦耐勞，能夠承受較大的工作壓力。隨和，平易近人，脾氣很好，基本上不隨便生氣，生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。勤奮、認真、上進，有責任心，相信有志者事竟成。踏實穩重，處事謹慎，喜歡穩中求勝，做事小心，注重細節。2.興趣愛好分析喜歡與文字打交道，有寫日志的習慣，做事條理清晰。愛好練習硬筆書法，堅持每天都練，不僅可以增強我的耐心和恒心，還可以使我心平氣和，氣定神閑，益處多多。熱愛讀書看報，關注社會熱點問題。喜歡朗誦演講，經常參加一些比賽，不僅鍛煉了我的膽量，還更加有利于我口語表達能力的提高。3.能力分析能力優勢：自小跟奶奶在農村長大，具有農民同志艱苦樸素、吃苦耐勞的精神品質。做事認

18、真勤奮，踏踏實實，不驕不躁，講求原則。胸懷目標，具有追求成功勇往直前的干勁，不怕失敗。做事謹慎小心，不沖動，穩步前行。對待別人比較體貼細微，有耐心，辦事分寸拿捏得當，善于和別 3職業生涯規劃設計人打交道，具有較好的組織協調能力。英語較好，學習能力較強。能力弱勢：做事有時不夠果斷，過于注重結果和追求完美。做事經驗主義較強，缺乏創新，變通能力不夠，對于新事物的好奇心和探索欲望不強，動手能力不夠。專業設置較為寬泛，所學內容廣而不精。4.價值觀分析人生價值觀：相信“有志者事竟成”、“堅持到底就是勝利”，相信通過自身刻苦努力，必定可以到達成功的彼岸。選擇我所熱愛的，熱愛我所選擇的。職業價值觀：社會型職業

19、慣于交際，容易合作，重視友誼，責任心強，適用于要求理解他人，緩和他人行為的環境，對那些為他人直接服務，為別人謀福利，與他人建立和發展各種關系的職業一往情深。°評估自我評價：我是一個外向，進取心強的女孩。注重通過各個方面努力來提高自己，但缺乏創新精神，變通能力不強。家人評價：是個很孝順的孩子，懂得關心體貼家人，不過有時脾氣過于倔強，愛鉆牛角尖。親密朋友評價：自信，不過有時過于自信，對困難估計不足，導致失敗。有正義感，責任心強，肯吃苦肯學習，是個值得交往的朋友。 4職業生涯規劃設計老師評價：總的來看是個非常上進、正直的好學生。綜合素質比較高，但也有明顯的弱點，性格有時過于要強，對有些事過

20、于追求完美。要想提高自己的競爭力，就該將“水桶”最短的“一塊板”補齊。同學評價：性格外向，待人誠懇，樂于助人，做事專心認真，但有時過于注重細節，有點舍本求末。6.自我認知小結我是什么樣的人？我是一個樂觀開朗，心思細膩，善于交際，有原則，具有良好的組織協調能力，具有很強的責任心的人。我喜歡做什么？我喜歡從事經濟研究方面的工作，關注社會財經熱點，充實自己的閱歷。我適合做什么？我適合從事外貿實務工作，先就業后創業，最終組建自己的公司團隊。5職業生涯規劃設計職業認知1.家庭環境分析家庭情況：父母雙方的文化程度都不高，沒有穩定的工作，靠出賣勞動力謀生，經濟狀況緊張，從小我的成績就很出色，所以家人對我寄予

21、厚望。家人期望：希望我能學習好，未來的路走得平坦，有份穩定的工作，能及早為家庭分擔一些負擔。但他們也不會給我太大壓力，只要求我盡力而為。家庭影響：家庭負擔重，使得我從小就很獨立，凡事靠自己努力爭取。雖然父母文化水平不高，但他們的教育理念卻很好，他們教育我不要不勞而獲，天上不會掉餡餅。我一直努力學習，積極進取。2.學校環境分析學校辦學特色：以學生為本，注重專業素質的訓練，以就業為導向。專業特色：我所學的是國貿專業，屬于學校特色專業，投入的師資力量和軟硬件設施都很雄厚。就業情況：隨著經濟全球化，社會主義市場經濟的確立，世界經濟連成一體，我的專業有明顯優勢。3.社會環境分析社會發展：我國經濟發展迅速

22、，政治環境穩定。國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經費，高校逐年擴招，大學生越來越多，但金融危機之后對外貿人才需求相對減少，就業競爭激烈。6職業生涯規劃設計就業形勢：當今世界是以經濟和科技為實力的綜合國力的較量，我的專業完全符合這一特點，目前我國的國際經貿人才在數量上嚴重不足，在業務上、素質上符合國際貿易人才條件的人數不多，在二十一世紀隨著信息社會的發展，地球村的出現，信息高速公路的建成與國外的貿易往來將進一步增大，因此大批量的培養國際經貿人才已成為我國人才培育工作所面臨的一項重要任務。國貿人才缺口很大，所以我的就業前景廣泛。4.目標地域分析我的目標城市是蘇州。蘇州經濟發展較快，外商投資

23、和中外合資企業也比較多，我的專業就業前景廣闊。讀書期間依托蘇州廣闊的社會資源，找到較好的外貿公司實習、兼職成為可能。畢業后我的人脈資源主要分布在這里，我將來在蘇州工作會有很強的適應力，且提升空間比較大。5.目標職業分析目標職位名稱：外貿公司外銷員崗位說明：從事專業外貿公司的進出口業務工作；從事各類自營進出口生產企業、科研機構等的進出口業務工作； 從事各類外資企業的進出口業務工作；從事各類專業的報關、承運貨物等國際物流工作；在各類涉外型的企業、機構從事初級財務工作及業務管理工作； 從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作。 7職業生涯規劃設計任職資格：具有商務英語等級證書，外銷員合格

24、證書，報關員資格證書等。工作條件：掌握計算機應用能力，會使用相關軟件進行進出口業務操作；掌握網絡使用技能，具備網上貿易的能力；具備初步識貨驗貨的能力；熟練掌握外貿單證的制作；熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程，并能熟練操作；掌握會計的運作程序，具備簡單財務核算的能力；懂得國內外貿易法規和操作慣例。就業和發展前景：隨著中國加入WTO，一些美國、日本等地區有較多的知名零售業巨頭進入我國，給國際經貿專業人才提供了機會。在銀行、保險、財務、管理等許多服務領域，均需大量熟練掌握國際貿易慣例，能利用網絡營銷進行全球溝通的人才，所以我的就業前景廣泛。先從基層外銷員做起，熟悉掌握業務流程，不斷為組

25、建自己的團隊積蓄專業和人脈力量。6.職業勝任力分析我的優勢：身體健康，精力充沛，有正確的目標和為目標奮斗的欲望。專業知識學得扎實，在大學期間利用各種機會鍛煉自己的各種才能，關注社會財經熱點，對外貿實務很感興趣，也愿意為之努力，對照企業招聘外銷員的職業標準，我相信通過大學四年的勤奮努力，一定會符合要求。我的機會：國家對大學生就業的優惠政策，企業發展對高素質外貿人員的迫切需要，所學專業競爭實力比較大，符合社會和企業發展趨勢，前景好。8職業生涯規劃設計7.職業認知小結通過以上所述職業認知分析，結合自我評估所得結論，企業外銷員的工作內容、任職資格、工作環境、職業素質等等都符合我的興趣，滿足我的價值感的

26、需要，通過努力我可以勝任外銷員的工作，運用我的專業知識和實踐經歷我還可以把工作做得很出色，為組建自己的公司儲備經驗和人脈力量，它良好的發展前景更堅定了我成為一名企業外銷員的信念！9職業生涯規劃設計職業生涯規劃設計1.確定職業目標我的職業生涯總目標：外貿公司經理各個時期的職業目標如下：近期目標（2022歲）這個階段是我的就業準備期，需要提升進入目標行業的各種能力，在這個時期的任務有：完成課程的學習，保證基礎理論知識的積淀。專攻專業，廣泛涉獵，積極探索，對專業需要進行深入研究；參加大學生職業生涯規劃設計大賽，給自己一個明確的目標和規劃；積極參加學院、系部組織安排的各種活動，講座；參加各類社會實踐活

27、動，鍛煉自己各方面的能力，給自己更大的提升空間；努力學習，爭取一次性通過考試，拿到計算機國家二級證書，英語四級合格證書，商務英語初級證書，外銷員合格證書，報關員資格證書，商務英語二級證書，中級口譯等，并在日常生活中注意加強相關專業的訓練；課余時間積極參加體育鍛煉，擁有良好的體魄，身體是革命的本錢，大二暑假去駕校學習培訓，取得駕駛員資格證書；利用每個假期到企業單位實習，嘗試不同部門的崗位見習，形成初步比較，探索自己在不同部門崗位工作的適應度；10職業生涯規劃設計與外貿企業工作人員接觸，收集其行業經驗，擴大在其領域的人際圈。分析蘇州地區的企業發展現狀和人才需求，選定畢業應聘的幾家目標企業，并爭取與

28、這些企業保持一定的聯系；在頂崗實習過程中，找到一家較好的外貿公司實習，通過實習了解外貿人員的工作內容以及能力要求，有針對性的進行學習改進。在其中努力工作，保質保量完成領導交辦的各項任務，突出表現，尋求能力認同，爭取畢業后直接到該企業任職；完成畢業論文，準備投入工作。短期目標（22歲27歲）畢業后我會到目標企業應聘外銷員一職，尋找自己發展的潛力和不足，并制定相應的策略，學習外貿的管理運行機制，同時積累經驗及資金，形成自己的客戶群，為自己的創業之路奠定基礎，就業準備期對這一時期具有很大的影響。工作中勤勤懇懇，努力做好本職工作，協調好各方的關系，努力工作，做出成績來，得到領導和同事的認同。這一階段的

29、目標是完成從外銷員到中層管理的能力過渡，所以我需要在自己的部門發揮重大作用，并培養自己的管理和決策能力，為進一步升職做好準備。中期目標（27歲35歲）這一階段主要是擔任外貿企業的中層管理者。這樣工作權限就明顯擴寬了，可以參與決策管理，擁有了一定的發言權，我可以直接進行決策管理上的學習，同時可以結識更多的高層管理人員，拓展人脈的力量。還可以更快地增長自己的才干，為組建自己的企業尋找契機和突破口。 11職業生涯規劃設計長期目標（35歲50歲）學習好外貿的管理運行機制，充分積累外貿經驗及資金，形成自己的客戶群，為自己的創業之路奠定了基礎。在經過了充足的準備之后，開始自己的創業之路，創建自己的服裝外貿

30、公司。我的初步預想是五年之內形成自己的優勢品牌，然后依托品牌效應，兼營化妝品以及首飾，形成一個屬于自己的外貿集團。作為一名外貿公司的經理，我要不斷尋找機會實施策略使企業有更好的發展，增強企業的競爭實力，使企業在同行中地位穩固。2.制定行動計劃近期目標行動計劃大一行動策略學好專業知識，夯實基礎，各科成績優秀，獲得獎學金；單獨或組織參加各項相關專業比賽，并取得成績；通過大學英語四級考試，加強口語訓練；業余時間積極參加體育鍛煉，增強體質；大二行動策略各科取得優秀成績，獲得獎學金；通過微軟國際認證MOS Excel專業級考試，通過備考提升自己的計算機應用水平；通過商務英語初級考試，重點提升英語口語表達能力；利用暑假去駕校學習培訓，拿到駕駛員資格證書；單獨或組隊參加各項相關專業比賽，并取得成績。12職業生涯規劃設計大三行動策略努力學習專業知識，旁聽專業課，爭取拿到獎學金；利用課余時間到外貿公司找兼職，通過工作了解其運行機制和外貿人員的從業技巧；努力學習外銷員考試課程；通過大學英語六級考試和商務英語二級考試，通過備考提升自身的英語水平，重點提高英語口語表達能力；思想時刻保持先進性，努力爭取獲得學生黨員資格。大四行動策略努力學習專