1、劉翔，雅典奧運會跨攔冠軍，被譽為世界劉翔，雅典奧運會跨攔冠軍，被譽為世界飛人。但他深知：這不僅是他個人努力的飛人。但他深知：這不僅是他個人努力的結果，也是崛起的中國和十三億中華兒女結果，也是崛起的中國和十三億中華兒女給他注入了成功的力量。給他注入了成功的力量。高中政治人生觀、價值觀部分高中政治人生觀、價值觀部分 教學目標：教學目標：1、知識和能力： 識記：實現人生價值的條件，個人素質所包含的內容。 理解：實現人生價值的主觀條件 運用：在客觀條件基本相同的情況下，由于主觀能動性發揮不同，形成的人生價值也就不相同。 2、情感與思想： 幫助學生一方面能正確的對待社會現實，另一方面要珍惜生命，創造條件

2、實現人生價值。 教學重點：教學重點：實現人生價值的主觀條件。 教學難點：教學難點：實現人生價值的 （ 一）實現人生價值需要社一）實現人生價值需要社會提供一定的客觀條件會提供一定的客觀條件更立西江石壁， 截斷巫山云雨， 高峽出平湖。 神女應無恙， 當驚世界殊。當時的生產工具還不先進，詩中流淌的愿望能實現嗎?而今，長而今，長江合攏，高江合攏，高峽平湖，堪峽平湖，堪稱世界奇觀。稱世界奇觀。 、實現人生價值要以一定的生產力為基礎 原因： 一個社會的生產力水平，決定著這個社會的物質財富，它既是人類創造的物質成果，又是繼續進行價值創造的前提條件，制約著人生價值的實現。 社會條件社會經濟政治狀況科學和文化發

3、展水平生存條件工作條件 2、實現人生價值還需要一定的社會條件 姚明叱吒風云美國NBA 阿寶，一個土生土阿寶，一個土生土長的山西農民，踏上長的山西農民，踏上星光大道，紅遍中國。星光大道，紅遍中國。離開社會離開社會條件能行條件能行嗎？嗎？ 聶海勝、翟志剛乘“神六”遨游太空，并完成多項實驗。誰為他們插上了飛翔的翅膀？實現人生價值需要發實現人生價值需要發揮主觀能動性，創造必要的揮主觀能動性，創造必要的主觀條件。主觀條件。第一，要全面提高個人素質思想政治素質道德素質科技文化素質心理素質身體素質這些素質相互聯系，是人的全面發展中缺一不可的有機組成部分 道德素質對實現人生價值有什么作用？ 明確： （1）一個

4、人具有了良好的道德素質，才能熱愛本職、積極工作，實現自己的人生價值。 （2）道德素質不高的人，即使他具有很高的文化素質，也不可能為社會做出更多的貢獻。 （3）至于到道德墮落的人，只能給社會帶來危害，喪失其社會價值。雷鋒：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。兮，哀民生之多艱屈原：長太息以掩涕抗非典英雄鐘南山：“我不沖上去，誰沖上去。”多么可敬的人啊!以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以辛勤勞動為榮、以

5、好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。八榮八恥八榮八恥 結合事例說明心理素質的狀況對一個人實現其人生價值所起的作用。 人在良好的心理狀態下，能夠適應外界的變化情況，充分發揮其身心潛在的能力。反之不好。 亮劍中，李云龍臨危不亂，出奇制勝。云南某大學 高材生馬加爵，由于自卑，刀砍數名舍友，被判死刑。你的心理素質好嗎？注意培養啊！ 第二、要在自己的崗位上埋頭實干，發揮聰明

6、才智。 想一想: 有人說：“沒有沒出息的崗位，只有沒出息人。”請結合具體事例說說你的看法。首都掏糞工時傳祥首都掏糞工時傳祥售票員李素麗售票員李素麗長治市平順縣長治市平順縣西溝村申紀蘭，西溝村申紀蘭，放棄省廳級職放棄省廳級職務，和鄉親們務，和鄉親們一起勞作、致一起勞作、致富，當選全國富，當選全國人大代表五十人大代表五十年。年。原登封縣公安局長原登封縣公安局長任長霞任長霞 第三、要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神。事物發展的趨勢是前進性和曲折性的統一。矛盾是普遍存在的： 事事有矛盾，時時有矛盾。 北大驕子史玉柱，畢業后下海創業，十年三次重挫，幾乎傾家蕩產，但他永不服輸，三次東山再起，財富突破五十

7、億。 數學家陳景潤，推證哥德巴赫猜想，演算紙堆滿了屋子。愛迪生：成功=艱苦勞動+正確方法+愚公移山同學們同學們!發發揚百折不揚百折不撓、不怕撓、不怕失敗的頑失敗的頑強奮斗精強奮斗精神吧神吧,風雨風雨之后有彩之后有彩虹。虹。實現人生價值的條件一、實現人生價值需要社會提供一定的客觀條件1、實現人生價值要以一定生產力為基礎2、實現人生價值還需要一定社會條件二、實現人生價值需要發揮主觀能動性，創造必要的主觀條件。1、要全面提高個人素質2、要在自己的崗位上埋頭實干，發揮聰明才智3、要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神辨證統一、不可分割 1 1、選擇題、選擇題 (1)實現人生價值，需要多方面的條件。以客觀

8、條件來看，人生價值的實現必須以_為基礎( )A人的勞動創造能力 B一定的生產力水平C社會的經濟政治狀況 D社會的科學文化發展水平 (2)列寧說：“少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。”這句話主要強調在實現人生價值的過程中( )A要具備一定的客觀條件 B要有外界的支援、幫助C要立足本職崗位、埋頭實干 D要不斷提高自身素質 BC (3)要實現人生價值，除了必要的客觀條件， 還必須充分發揮個人的主觀能動性，而主觀能動性發揮的程度、效果，在很大程度上與個人的素質有關，這里的個人素質包括思想道德素質 心理素質 科學文化素質 身體素質( )A B C D(4)、農民種田是平凡勞動，被有的人看成是“修理地球

9、的泥腿子”，但多少勇于探索，矢志不渝，成為水稻專家。這生動地說明了在我國社會主義條件下，一切工作只有分工的不同，不應有等級貴賤之分 要實現人生價值必須全面提高個人素質 只要發揮主觀能動性，任何事情都能成功 在自己的崗位上埋頭實干，發揮聰明才智，是實現人生價值的必要條件( )A B C DAC 2、運用內外因關系原理，分析實現人生價值的條件。明確： （）事物的發展是內外因共同起作用的結果。內因是事物發展的根據,外因是事物發展的必要的條件，外因通過內因而起作用。 （）實現人生價值需要社會提供一定的客觀條件，但不能夸大客觀條件的作用。客觀條件是外因，必須通過內因而起作用。 （）主觀條件是內因，在客觀條件一定的情況下，只有經過主觀努力，才能更好的實現人生價值。 3、運用認識論的有關知識，分析實現人生價值的條件。 明確：