1、 命題作文（單純式命題作文，給提示語式 命題作文） 半命題作文（單純性半命題作文，提示性半命題作文） 話題作文 材料作文作文：一路有你作文：一路有你關鍵詞：你關鍵詞：你可以是對自己親情奉獻的父親母親爺爺奶可以是對自己親情奉獻的父親母親爺爺奶奶等親人，奶等親人，可以是給自己友情力量的同學朋友，可以是給自己友情力量的同學朋友，可以是教給自己學業、讓自己遠離愚昧和可以是教給自己學業、讓自己遠離愚昧和平庸的老師，平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人、偶像、對手己生活的陌生人、偶像、對手 實指人實指人具體的物具體的物可以是伴隨自己走過無憂的童

2、年生活的書籍書籍，可以是放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記日記，可以是寄托自己情感、勾起美好回憶的文具，文具，可以是給你帶來快樂的運動愛好運動愛好可以是引領自己到達成功彼岸的理想可以是引領自己到達成功彼岸的理想和憧憬，和憧憬，可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，和信念，可以是支撐自己戰勝困難的意志和毅可以是支撐自己戰勝困難的意志和毅力力 抽象概念抽象概念關鍵詞：一路 文題文題“一路有你一路有你”中的中的“一路一路”，并，并非指具體實在的非指具體實在的“一路一路”，而是指一，而是指一種被喻化了的人生歷程，只要選擇自種被喻化了的人生歷程，只要選擇自己在某一

3、方面成長的經歷，皆可作為己在某一方面成長的經歷，皆可作為“一路一路”的內容呈現出來。所以，本的內容呈現出來。所以，本題的寫作，必須扣住題的寫作，必須扣住“一路一路”的象征的象征意義加以演繹。意義加以演繹?？梢允亲晕揖癯砷L的一份履歷，可以是自我精神成長的一份履歷，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我學業進步的一串日子可以是自我學業進步的一串日子 ，可以是自我不斷克服困難的一段經歷可以是自我不斷克服困難的一段經歷關鍵詞：一路關鍵詞：一路誤區：誤區： 1、“一路”應該是“我我”的的“一路一路”，而不是別人的一路。 主要寫“我”的人生歷程，也就是人生路中的幾個階段，

4、直到現在這個時期，不能集中在某一點上。事件要有階段性，代表性階段性，代表性。 2、“你你”必須貫穿必須貫穿“我我”的這的這“一路一路”的全過程。的全過程。注意不是注意不是“你們你們”，單數不是復數！，單數不是復數！ 3“一路一路”，突出了時間的跨度，寫作中要突出，突出了時間的跨度，寫作中要突出“你你”在在“我我”的生命歷程中所產生的持久而深的生命歷程中所產生的持久而深入的影響。入的影響。 4.一定要防止寫成第三人稱，變成一定要防止寫成第三人稱，變成“一路有一路有她她”，不能在有意無意中偷換概念；或用，不能在有意無意中偷換概念；或用“媽媽媽媽”、“知識知識”等特定的稱謂來代替，通篇都沒等特定的稱

5、謂來代替，通篇都沒有與題目相照應，那只能算是走題了。有與題目相照應，那只能算是走題了。怎樣點題？怎樣扣題？怎樣點題？怎樣扣題？在開頭，中間，結尾，至少三次出現與題目在開頭，中間，結尾，至少三次出現與題目有關的句子。如文中要多次出現這樣的句有關的句子。如文中要多次出現這樣的句子子“一路有你一路有你書，我書，我”。一路有你一路有你 每次看到你，都是那么欣慰每次看到你，都是那么欣慰 每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內心充滿著無窮的力量。你的內心充滿了知識，一愉悅，內心充滿著無窮的力量。你的內心充滿了知識，一眼望不到盡頭。眼望不到盡頭。

6、 歌德曾說過：歌德曾說過：“一書一世界。一書一世界。” 兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談談有時渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。有時

7、渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。 從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺, ,愛愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快上你與我一起在知識海洋里航行的爽快 現在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，現在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味韻味十足，令人回味 你是大千世界的縮影，你將無限的世界你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當中。你有時帶著我在天地間歸置于有限當中。

8、你有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時你牽著我的手行走于田間阡陌之地；有時你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執著地行走于世界各個角宜人；你帶著我執著地行走于世界各個角落，了解各地民族風情；落，了解各地民族風情；在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的桑，人

9、世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游暢游一路有你一路有你我的摯愛朋友書的陪伴，我的摯愛朋友書的陪伴，使我不斷前行，漸漸長大。使我不斷前行，漸漸長大。一路有你一路有你 如如果全世界我都可以放棄，至少還有你。十七年的風雨兼程，感謝有你果全世界我都可以放棄，至少還有你。十七年的風雨兼程，感謝有你一直陪在我的身邊。一直陪在我的身邊。 -題記題記清晨清晨夕陽夕陽 晨，在人們不知不覺中又來了，我躲在被窩里睡意亦濃晨，在人們不知不覺中又來了，我躲在被窩里睡意亦濃你等得不耐煩了，

10、開始在書桌上跳躍，發出嘈雜的聲響。我猛然直起身，看你等得不耐煩了，開始在書桌上跳躍，發出嘈雜的聲響。我猛然直起身，看了看你，你說：了看你，你說：“看什么看！快遲到了！一日之計在于晨！看什么看！快遲到了！一日之計在于晨！”我趕緊下床，我趕緊下床，終于在上課之前趕到教室。終于在上課之前趕到教室。 一路上我慶幸有你，讓我懂得一日之計在于晨。一路上我慶幸有你，讓我懂得一日之計在于晨。 正午正午驕陽驕陽 午，在作業堆里讓我發覺了它的存在。懶散的身體禁不住桌面的誘惑，午，在作業堆里讓我發覺了它的存在。懶散的身體禁不住桌面的誘惑，有前傾的趨勢有前傾的趨勢 你氣得不耐煩了，開始在我的書本上亂蹦，你說：你氣得不

11、耐煩了，開始在我的書本上亂蹦，你說：“沒到休息的時間沒到休息的時間呢呢!12!12點半都沒到！打起精神，振作！點半都沒到！打起精神，振作！”我忽然挺直背，看了看你，深吸了我忽然挺直背，看了看你，深吸了一口氣，握緊筆，又開始一口氣，握緊筆，又開始“奮筆疾書奮筆疾書”。頓時竟無困意！。頓時竟無困意！ 一路上我慶幸有你，讓我懂得時間就像正午的太陽，每天只會高照一次！一路上我慶幸有你，讓我懂得時間就像正午的太陽，每天只會高照一次！ 傍晚傍晚雨露雨露 傍晚時分，寒意襲來。傍晚時分，寒意襲來。 我坐在教室里上著晚自習，面對作業無限煩惱。窗外有雨愁絲長，恐我坐在教室里上著晚自習，面對作業無限煩惱。窗外有雨愁

12、絲長，恐開窗，怕風涼，未卜前途何茫茫開窗，怕風涼，未卜前途何茫茫我不禁吟起我不禁吟起“詩篇詩篇”來。你氣得火冒三來。你氣得火冒三丈，跳到陽臺上，指著我說：丈，跳到陽臺上，指著我說：“你現在不是生在古代，請你重返現實！八點你現在不是生在古代，請你重返現實！八點多了！你的作業好了嗎？多了！你的作業好了嗎？”我這才回過神來，作業還有好多我這才回過神來，作業還有好多 一路上我慶幸有你，讓我懂得現實在殘酷，也要勇敢面對！因為時間一路上我慶幸有你，讓我懂得現實在殘酷，也要勇敢面對！因為時間不等人！不等人！ 深夜深夜暴雨暴雨 夜，深了。夜，深了。 我端坐在書桌前發呆，看著一本本補習資料，心煩透了！不禁哀吾生

13、我端坐在書桌前發呆，看著一本本補習資料，心煩透了！不禁哀吾生之須臾，羨長江之無窮！你瞪了我幾眼，我未曾發覺，你一跺腳，卻把我嚇之須臾，羨長江之無窮！你瞪了我幾眼，我未曾發覺，你一跺腳，卻把我嚇了一跳了一跳“很晚了，起風了，雨下大了很晚了，起風了，雨下大了”我自言自語。你揉了揉眼睛，我自言自語。你揉了揉眼睛，告訴我：告訴我：“風雨再大有房屋的庇護，你也沒有絲毫閃失，十點二十五了，明風雨再大有房屋的庇護，你也沒有絲毫閃失，十點二十五了，明天你還有新的挑戰！天你還有新的挑戰！” 我眼前一亮，這才想起我該休息了我眼前一亮，這才想起我該休息了 一路上我慶幸有你，讓我懂得風雨再大也摧毀不了心中的太陽！一路

14、上我慶幸有你，讓我懂得風雨再大也摧毀不了心中的太陽！ 感謝一路有你！感謝一路有你！一路有你 有你在我的學習生活的路途中只因有你，我的有你在我的學習生活的路途中只因有你，我的生命更精彩生命更精彩題記題記你給我智慧你給我智慧在溫馨的教室里總有一個人站在講臺上，一在溫馨的教室里總有一個人站在講臺上，一群人坐在下面，你，我們的班主任，你每次都帶群人坐在下面，你，我們的班主任，你每次都帶著你那溫柔的笑容給我們播撒智慧的種子，我們著你那溫柔的笑容給我們播撒智慧的種子，我們都像饑餓的小鳥，張著嘴吃你給我們的食物，你都像饑餓的小鳥，張著嘴吃你給我們的食物，你站在那講臺上，度過了一個又一個的站在那講臺上，度過了

15、一個又一個的45分鐘，你分鐘，你站著，我們坐著，只要是你知道的，你恨不得把站著，我們坐著，只要是你知道的，你恨不得把它都告訴我們，不怕苦，不怕累，你是那么的偉它都告訴我們，不怕苦，不怕累，你是那么的偉大，那么的無私。你給了我智慧。大，那么的無私。你給了我智慧。 你給我溫暖爸爸，媽媽，不要這樣好嗎？爸爸，媽媽，不要這樣好嗎？他們沒有理他們沒有理睬我就走進了離婚辦理處，此時的我心徹底碎了，睬我就走進了離婚辦理處，此時的我心徹底碎了，徹底沒有依靠了，徹底失去了父愛，我的行為你徹底沒有依靠了，徹底失去了父愛，我的行為你都看在眼里，你猜透了我的心思，把我叫到你家都看在眼里，你猜透了我的心思，把我叫到你家

16、里，給我治療心里的創傷，給我已經失去的關愛，里，給我治療心里的創傷，給我已經失去的關愛，你給我說的每句話都像陽光一樣照著我的心，我你給我說的每句話都像陽光一樣照著我的心，我沒有熱度的心，一下子又溫暖了起來，此時最想沒有熱度的心，一下子又溫暖了起來，此時最想依靠的就是你，因為你給了我溫暖。依靠的就是你，因為你給了我溫暖。 你給我勇氣 “唉！親愛的同桌你咋又考了這么多分啊唉！親愛的同桌你咋又考了這么多分啊”在我同在我同桌問話時，我愣愣的盯住那極少極少的分數，我桌問話時，我愣愣的盯住那極少極少的分數，我又失敗了，我泄勁了，失去動力了，上課也聽不又失敗了，我泄勁了，失去動力了，上課也聽不進去，你當然看不慣這樣的我，把我喊到了只有進去，你當然看不慣這樣的我，把我喊到了只有你我倆人的辦公室，