1、梅蘭芳蓄須說課稿一、說教材 梅蘭芳蓄須是統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第七單元的一篇精讀課文。本單元的主題是“天下興亡，匹夫有責(zé)”。本單元的閱讀要素是：關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。這篇課文講了現(xiàn)代著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳生平中的一段感人事跡：抗戰(zhàn)時(shí)，日軍屢次邀請(qǐng)梅蘭芳演出，梅蘭芳蓄須明志，表明不給侵略者演戲的決心，甚至給自己打傷寒預(yù)防針來躲避糾纏，充分顯示了他強(qiáng)烈的愛國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。二、說教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠有感情的朗讀課文，背誦喜歡的部分。2.能夠概括出文中寫了梅蘭芳幾件事。3.通過圖片展示、反復(fù)誦讀、以讀促悟的方法等教學(xué)活動(dòng)，理解課文內(nèi)容。4.學(xué)習(xí)梅蘭芳高尚的愛國(guó)情操和堅(jiān)定

2、的民族氣節(jié)。三、說教學(xué)重難點(diǎn)：1.默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。2.了解京劇大師梅蘭芳，說說他用了哪些辦法拒絕為日本人演戲，在這個(gè)過程中經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)和困難。3.體會(huì)句子所表達(dá)的深刻含義和思想感情。四、說教學(xué)方法： 科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一?；诖?，我采用的教法是閱讀感悟法、講授法、點(diǎn)撥法。講授法教師可以系統(tǒng)地傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。語文教學(xué)立足于讀，讀中感悟是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方法，因此在教學(xué)中，我會(huì)留下充分的時(shí)間讓學(xué)生讀文本、寫批注、談體會(huì)。 在學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的方式就

3、是通過默讀把握課文的主要內(nèi)容，通過圈點(diǎn)勾畫體會(huì)人物的崇高形象。五、說教學(xué)過程：（一）初讀課文，把握主要內(nèi)容。1.默讀課文，標(biāo)出自然段，解決難懂的生字詞。 2.一邊讀一邊思考：這篇課文的主要內(nèi)容是什么？梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲？在這個(gè)過程中他經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)和困難？在深有感觸的地方做好批注。 3.學(xué)生交流，知道這篇課文主要講了梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本人演出的方式有藏身租界、蓄須、裝病。為此，梅蘭芳經(jīng)歷的危險(xiǎn)和困難有：危險(xiǎn)：他一直拒絕為日本人演出，會(huì)惹惱日本人而有生命危險(xiǎn)。他為了躲避日本人的邀請(qǐng)，想辦法讓自己大病大場(chǎng)，差點(diǎn)兒丟了性命。困難：他熱愛舞臺(tái)，卻不能演出、創(chuàng)作，內(nèi)心極度煎熬，只能

4、在寓所悄悄地吟唱。為了擺脫日本人的糾纏，不得不四處躲避。因?yàn)椴谎莩鰶]有經(jīng)濟(jì)來源，生活十分困頓。（二）細(xì)讀課文，感悟精神品質(zhì)。1.教師過渡：著名畫家豐子愷就曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過梅蘭芳茫茫青史，為了愛國(guó)摔破飯碗的優(yōu)伶，有幾人歟？”請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅渭?xì)讀課文，從哪里能感受梅蘭芳堅(jiān)定的民族氣節(jié)與愛國(guó)熱忱？畫出相關(guān)語句，寫下體會(huì)。 2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，圈點(diǎn)勾畫。 3.學(xué)生自主交流精彩語氣，感受人物形象。 對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來說已經(jīng)很知足了。 梅蘭芳熱愛戲曲藝術(shù)，渴望舞臺(tái)，可是在民

5、族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。他視民族存亡，國(guó)家利益高于一切。 拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。 梅蘭芳已經(jīng)拒絕日本人很多次了，所以拒絕的借口都用盡了?！靶铐毭髦尽绷髀冻雒诽m芳深切的愛國(guó)之情。 但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳都拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)。 梅蘭芳不懼生活困頓也要拒演，可見其決心之大，愛國(guó)之深。一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺(tái)演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！?不屈不撓，抗?fàn)幍降椎膽B(tài)度。 當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來時(shí)，梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”前來看他演出的人太多了，很多人沒有座位就站著看。剃了胡須，上臺(tái)演出。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，內(nèi)心欣喜。 3.小組內(nèi)討論：交流梅蘭芳的資料，想一想大家為什么這么喜愛梅蘭芳？ 他是著名的京劇表演家，練就了精湛、高超的技藝。他身上具有崇高的民族氣節(jié)與熱忱的愛國(guó)之心 （三）課堂小結(jié)：同學(xué)們，如果說梅蘭芳風(fēng)靡海外，受到全世界人地愛戴是緣于他優(yōu)美的嗓音，精湛的技藝，那么他堅(jiān)定不移的民族