1、點燃孝心擁抱親情”主題班會暨家長會點燃孝心擁抱親情”主題班會暨家長會點燃孝心、擁抱親情”主題班會暨家長會“點燃孝心、擁抱親情”主題班會設計時間：2010年12月24日 下午地點：明德小學六（1）班教室參加人員：全體學生、部分家長、班主任、部分科任教師及部分學校領導。活動目的1、落實本學期以“孝”為心的德育主題班會的具體任務 ，以生活為師，讓學生感受、理解父母及長輩的愛；2、增強學生熱愛、關心、體貼父母的意識，培養學生對父母的感激之情，從而使學生在學習和生活回報父母，促進學生逐步養成 關心父母、關心他人的優良品德。活動方式以詩歌朗誦、歌曲、故事交流等形式讓學生感悟父母的恩情。活 動準備1、進行“

2、父母與子女溝通情況”問卷調查，確定主題；3、撰寫邀請函，請學生家長出席；活動過程1、班主任致歡迎詞。尊敬的各位家長及各位老師你們好，首先請允許我代表我們明德小學六（1）班的所有同學對各位家長和學校領導及科任教師能在百忙之抽時間參加本學期我班的“點燃孝心、擁抱親情”的主題班會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們的到來不僅體現了你們又t孩子的關心，也是對我們班工作的支持!（提出要求：希 望家長們及老師們在會議的過程能將自己的手機調成振動狀態 ，并保持會場的安靜給孩子們做一個好榜樣。謝謝!）我們這次班會的主題是“點燃孝心、擁抱親情”下面請我們這次活動的主持人上場！2、主持人開場白：主持人甲：慈母手線，游

3、子身上衣。主持人乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。主持人合：誰言寸草心，報得三春暉。主持人甲：敬愛的老師，主持人乙：親愛的同學們主持人合：大家下午好！明德小學六（1）班點燃孝心、擁抱親情主題班會現在開始！七、學校領導發言八、請家長代表發言。班會結束語：主持人甲：感恩是一杯美酒，主持人乙：感恩是一曲頌歌。合：明德小學六（1）班點燃孝心、擁抱親情主題班會到此結束！齊：爸爸、媽媽，你們辛苦了 ！謝謝你們！點燃孝心擁抱親情孝心活動方案六班（故事稿）30年前的一天，唐山發生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她那在搖籃里甜甜睡著的孩子埋在了廢墟之。萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著

4、救援。兩天過去了，孩子吃盡了母親最后的兩滴奶水，哭聲漸漸衰弱。黑暗絕望的母 親摸到一根織衣針，心一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位平凡的 母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無水無 物無光無法活動的艱難困境，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不 能死，一旦死去，血液就不再流動，她的孩子也將死去。一周過去了 ，當 救援人員尋著孩子的哭聲扒開廢墟時 ,都被眼前的一幕驚呆了 ：生命枯 竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳地閉上了眼睛，她臉色蒼白，每 個手指上都扎了一個血孔。當醫護人員抱起孩子的時候，老天突然下起了大

5、雨，人們說是這位偉大 的母親感動的老天都落下了淚。事后 ，醫生們百思不得其解，一個人無 吃無喝、鮮血流盡卻活了七天，這正是偉大的母愛力量之所在。這位母 親創造了生命的奇跡，她更為人世間譜寫了一曲動人的母愛樂章。正因 為她把孩子的生命看得比自己的生命寶貴 ，把生的機會留給了孩子，才 用自己的最后一滴血延續著孩子的生命。（附詩朗誦稿）爸爸、媽媽，你們辛苦了男生：落葉在空盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大 地的感恩；女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白 云對藍天的感恩；男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；女生:我們滋潤著母親的真情成長；合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩

6、我們親愛的父母；（出牌）男 生：是他們讓我們體驗了生命；女生：是他們讓我們茁壯地成長；男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈 化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百 花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪 里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津 保你一路走好。女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無 論你

7、身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念 ，那絲絲的真情、 讓你魂牽夢繞，護你一生平安。男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無 論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你 心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默 默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。男生：父愛崇高偉大，他剛有柔。當你學習在深夜時,父愛是暖暖的 熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；女生：母愛深明大義、她柔有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了 清晨，留給了黃昏；父

8、母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰 藉、寬容、理解、男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生:母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報 父母一份愛。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！幸福長壽！ “做一 個有孝心的孩子”班級倡議書親愛的同學們：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求 回報，那是父母之愛；是母親，給了我們寶貴的生命；是父親教會我們坦 蕩做人！父母的關愛，一直伴隨我們左右，無論我們是稚氣童年還是成熟 歲月！孝敬父母、關愛父母是華民族的傳統美德 ，是先輩傳承下來的寶貴 精神財富，是每個兒女應盡的

9、義務，也是義不容辭的責任可是現在的我 們十分不理解父母，比如：不聽從父母教導，常惹父母生氣；在家庭生 活、娛樂活動喜歡獨享獨占，不會禮讓父母；不能主動幫助父母做家務， 減輕父母的家務負擔：時常頂撞父母，父母的言行稍有不隨意之處，就撒 嬌頂撞、毫無禮讓約束；對自己的事過分地“保密”，不愿讓父母過問； 缺少與父母的情感交流；我行我素，父母的話入耳則聽，不入耳則不予理 睬。這一切讓我們的父母很傷心，同學們，作家畢淑敏曾說過：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們 懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補 ，有些東西永無彌 補。“誰言寸草心，報得三春暉” ！因此我在此向你們提出以下倡議：了

10、解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽 媽最喜歡吃的食物是什么、爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 ？爸爸媽媽的生 日是哪一天）；尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母 不和父母發脾氣；生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求；父母做力所能及的家務，減輕父母負擔；有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）；碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母 的意見；外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母；努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活 情況，不讓父母操心；父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）.我們

11、學校已經啟動了 “做一個有孝心的孩子”的德育活動！我們班也已開始進行“爭當小孝星”的每周評選活動，同學們讓我們都積極行 動起來吧！讓我們用實際行動來回報父母及長輩對我們的養育之恩吧！最后祝同學們學習進步，生活愉快！明德小學六 班班委2010、12、24班主任發言稿親愛的同學們：俗話說，百善孝為先。尊敬長輩、孝敬父母是我們華民族的美德，是做人的根本。從古至今，在我們國家，孝敬父母的故事很多。如：晉代 河內溫縣有一個叫郭巨的，原本家道殷實，父母死后，他把家產分成兩份 給了兩個弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝，后來家境逐漸貧困，妻子 生一男，郭巨擔心養這孩子必然影響供養母親。遂和妻子商議：“兒子 可

12、以再有，母親死了不能復活，不如賣掉兒子，節省些糧食供養母親。”當他們挖土坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪。”夫妻得到黃金回 家孝敬母親，并得以兼養孩子。雖然現在有很多人不贊同他們的做法，但這對夫妻的孝心著實令人感動。還有一個真實的故事，在上海的建平學，有一個13歲的少年，9歲 時，母親雙目失明，他從此擔起了照顧母親的責任。他不但無微不至地 照料母親的生活起居，還想辦法讓母親快樂，他為了買一盤母親喜歡的 磁帶。利用休息時間在街頭跑了整整 6個小時。同學們，我們身邊的孝心故事太多太多了 ，每一個都讓人感動不已， 每一個都讓人潸然落淚。今天開這次主題班會的目的是希望同學們能 夠通過這次活動了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；同時也能試著學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行