1、江蘇新版牛津英語7B Unit 3 知識點Comic strip1. An old friend of mine is comingto see me, Hobo.我的一個老朋友正要來見我，Hobo。be coming是現在進行時結構，相當于is going to come,表示近期安排的確定將 要發生的動作。在英語中，像come, go, leave等這一類表示位置移動的動詞可 用進行時表示將來。e.g: We are leaving for Hong Kong tomorrow. 明天我們將前往香港。They are going to Paris for the coming summer

2、 holiday.在即將來臨的暑假里他們打算去巴黎。拓展 come 常構成的短語有：come back回來come down下來，下降come from出生（于），來自come true變為現實，實現come on趕快，來吧，加油Welcome to the unit2. Shall we take them to the cinema? 我們要把他們帶去電影院嗎？take sb. to .把某人帶到 ，其中to為介詞，后面可直接跟地點，即：take sb. to sp.帶某人去某地。但若接地點為地點副詞（here, there, home等）時，要省略 介詞 to。e.g: I want t

3、o take my little sister to the zoo on Saturday.星期六我想帶我的小妹妹去動物園。Can you take me there? 你能把我帶到那兒嗎？拓展take sth. to .表示“把某物帶給”,后面可直接跟人，即：take sth. tosb.將某物帶給某人。e.g: Let s take the food to my grandparents. 讓我們把這些食物帶給我的祖父母吧。3. They cantry some Chinese foo.d 他們可以品嘗一些中國食物。try some Chinese food動詞短語，意為“品嘗一些中國食

4、物"，其中try是動詞，意為“嘗試”。e.g: Let s try some different kinds of food from all over the world.讓我們來品嘗一些來自世界各地的不同種類的食物吧。Don t give up. Try again. 別放棄。再試試。拓展try 還可作名詞，表示“嘗試”。e.g: I want to have a try. 我想試試。提醒try to do sth. 努力做某事try/do one s best to do sth. 盡某人最大的努力做某事，否定式為do/tryone s best not to do sth.e

5、.g: Try to get here earlier tomorrow. 明天爭取早點來這兒。Reading1. There are lots of things to doin Sunshine Town. 在陽光鎮有很多事情要做。固定短語lots of things to do 中的 to do 為動詞不定式，修飾前面的名詞things，作后置定語，且兩者之間是邏輯上的動賓關系，表示要做的事。e.g: I have too much homework to do every day. How about you?每天我都有太多的家庭作業要做。你呢？There are many nice

6、places to go in China, such as the Great Wall.中國有許多好的地方可去，比如長城。2. stay in a quiet town?quiet形容詞，意為“安靜的；寂靜的”，作定語或表語。反義詞為noisy嘈雜的，副詞為 quietly。e.g: She is a quiet girl. She likes sitting quietly.她是個文靜的女孩，她喜歡靜靜地坐著。拓展quiet 既可用來形容人，又可用來形容街道安靜或海洋風平浪靜等。固定短語有： keep/be quiet 保持安靜a quiet place 一個安靜的地方e.g: Be q

7、uiet, please! 請安靜！提醒quiet與副詞quite (相當，十分)要區分清楚。3. The air is fresh here.這里的空氣很新鮮。(1)air名詞，意為“空氣，大氣”，為不可數名詞，單獨使用時要與定冠詞the連用。e.g: The air here is very clean. 這兒的空氣非常干凈。拓展類似air表示世界上獨一無二的東西的單詞有：the Earth地球the Sun 太用the Moon 月亮(2)fresh 形容詞，意為“新鮮的”，作定語或表語。e.g: I need some fresh air to breathe. 我需要呼吸一些新鮮空氣

8、。4. Sunshine Townis not far from the centre of Beijing. 陽光鎮離北京市中心不遠。be far from 意為“距離遠”，相當于 be far away from；反義短語為 be close to,意為“距離近”。e.g: My home is far from the school, so I need get up early every day.我家距離學校很遠，所以我每天需要早起。Our school is close to the park. 我們學校離那個公園很近。拓展若要表示確切的距離，要用固定結構“ be+基數詞+路程單位

9、+away from”。e.g: The new supermarket is one kilometre away from my home.新超市離我家有一千米遠。5. Beijing duck is veryfamous.北京烤鴨很有名。famous 形容詞，意為“出名的，著名的”，作定語或表語。e.g: The West Lake in Hangzhou is very famous.杭州的西湖彳艮出名。拓展famous的固定短語有：be famous for因而出名/聞名，for后接原因；be famous as以(身份)而出名，as后常接表示職業的名詞。e.g: Beijing i

10、s famous for the Great Wall. 北京因長城而著名。Lu Xun is famous as a writer in China. 在中國魯迅作為作家而聞名。6. If you do not like Chinese food, there are someWestern restaurants too.如果你不喜歡中國食物，這里也有一些西方餐館。western 形容詞，意為“西方的”，是由方位名詞west 加后綴 -ern 構成的。e.g: In Western countries, Christmas is very important. 在西方國家，圣誕節非常重要。

11、拓展表示“方位”的詞形變化：east東； 東方 eastern 東方的； 東部的west西；西方 western西方的；西部的south 南；南方 -southern 南方的；南部的north北；北方 -northern北方的；北部的7. Why not visitour local theatre and enjoy Beijing opera?為什么不參觀我們的當地劇院，并且欣賞京劇呢？固定句型“ Why not do？”表示“為什么不呢？” ，表示提議的交際用語, 相當于“Why don t you do .？” 。e.g: Why not go and see a film? = Wh

12、y don t you go and see a film?為什么不去看場電影呢？拓展表示建議、邀請的句型歸類：讓我們做某事，好嗎？ 我們做某事，好嗎？ 做某事怎么樣？ 你最好做某事。 Let s do sth., shall we? Shall we do sth.? What/How about doing sth.? You d better do sth.8. If you want to learn more about Chinese art, don t miss the opera shows there.如果你想要學習更多關于中國藝術，不要錯過那兒的京劇表演。miss動詞，意

13、為“錯過，失去”。e.g: He often gets up late and misses the early bush經常晚起，錯過早班車。拓展miss作動詞，還可以表示“想念，思念”。e.g: The students go home twice a month. They miss their parents very much.學生們每月回家兩次。他們很想念父母。提醒若miss的首字母大寫，即Miss,表示“小姐”，指未焙女子，常用于姓氏的前面。e.g: Miss Smith is our teacher. 史密斯小姐是我們的老師。9. We are looking forward

14、tomeeting you soon. 我們期待不久后見到你。look forward to doing sth. 期待做某事拓展類似的短語有：pay attention to 注意pay attention to sth./doing sth. 注意某事/做某事Grammar1. 名詞所有格(1)概念：名詞所有格用來表示人或物的所屬關系。(2)構成：在表示有生命的名詞及某些表示時間、距離、世界、國家等無生命的名詞后加 s 。表示有生命的名詞末尾加 seg: Miss Wang ' s computer小姐的電月而the policemen 'cars 警察們的汽車以 -s 結

15、尾的復數名詞末尾加Teachers' Day師節the students ' boo博生們的書不以-s結尾的不規則變化的復數名詞末尾加Seg: Children ' s Dfey節Women s Day 婦女節有些表示時間、距離、衡量度、價值、自然現象、城市、國家等無生命的名詞 后也可以加朝成所有格eg: today ' s newspaper天的報紙 five minutes ' wak亍五分鐘的路程表示兩者共同擁有的人或物時，用A and B' s;表示兩人各自擁有時，則用A' s and B seg: Lily and Lucy &

16、#39; s bedroom口露西的臥室(指房間為兩人共同擁有)Lily ' s and Lucy ' s bedroom的臥室和露西的臥室(指Lily和Lucy各自的臥 室)提醒表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞，其名詞所有格后的被修飾語常被省略eg: at the doctor ' s (officer go to Daniel ' s (house)尼爾家 名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經提及過，則常被省略，以免重復 eg: This is not my bike. It' s June不是砌ke|行車，是瓊的。拓展“of+名詞”表示無生命事物的

17、所屬關系當表示擁有者的名詞由短語或從句修飾時，用“of+名詞”結構eg: the classroom of the Classi, Grade 7 students年級一班學生們的教室a photo of my family 我家的全家福用于無生命的擁有者eg: the legs of the chair 椅子的腿2. Whose key ring is that? 那是誰的鑰匙圈？(1)key名詞，意為“鑰匙”，復數為keyseg: There are three keys in my bag. 我包里有三把鑰匙。拓展key作為名詞，還可表示“答案；關鍵；鍵" the key to

18、的答案；的關鍵eg: Do you know the key to the second question? 你知道第二個問題的答案嗎？(2)ring 名詞，意為“環，圈“，復數為 ringseg: The dog has a ring on its neck. 這條狗的脖子上有一個圈。拓展ring作名詞，還可表示 戒指”eg: My mother wants to buy a new ring. 我媽媽想要買一枚新戒指。 ring 還可作動詞或名詞，意為“打電話；電話”eg: I ' ll ring you back as soon as possibe等盡快給你回電話。3. 形容詞

19、性物主代詞和名詞性物主代詞用法形容詞性物主代詞一般位于名詞前作定語，限定該名詞的意義eg: This is my computer. 這是我的電腦。名詞性物主代詞結構上相當于 “形容詞性物主代詞+名詞”， 用法上相當于名詞，在句中用作主語、表語和賓語eg: It isn t Simonball.sHfoisoits in the classroom. (主語) 這不是西蒙的足球。他的在教室里。Look at the watch. Is it yours? 表語() 看看這塊手表，是你的嗎？提醒名詞性物主代詞常用于雙重所有格，與of 連用eg: Tom is a new friend of mi

20、ne. 湯姆是我的一個新朋友。Integrated skills4. Baohe Palace-w orks of artworks of art名詞短語，意為“藝術品”，其中work是名詞，意為“著作；作品”， 復數為workseg: You can get fine works of art from these shops.你可以從這些商店里買至 U精美的藝術品。拓展work 一詞多義詞條含義用法work工作，勞動/、口數名詞工作動詞奏效，起作用動詞eg: Ten years of hard work makes her very old.十年的艱辛工作使她很蒼老。My father w

21、orks in a car factory. 我父親在一家汽車廠工作。5. Hunagji Palace-Chinespaintingspainting名詞，意為“繪畫，油畫”,復數為paintings.動詞為paint（刷,涂）；painter 名詞，意為“畫家，油漆工”eg: Qi Baishi is good at drawing Chinese paintings.齊白石擅長畫中國畫。Paint a picture in oils.畫一幅油畫。Look! The painters are painting the building.看！油漆工們正在給大樓刷漆。6. We canrow

22、a boat on the lake.我們可以在湖上劃船。row動詞，意為“劃船”，固定短語row a boat表示“劃船”eg: Can you row?你會劃船嗎？I don ' t know how to row a boat我不知道怎樣劃船。拓展row還可作名詞，意為“排行”eg: Jack sits in the second row.杰克坐在第二排。7. How far is it from the hotel? 離旅館有多遠？how far疑問短語，意為“多遠”，通常提問距離，回答要用路程或表示路程的時Ieg: -How far is it from your home

23、to school? -It ' s about 10 minutes on foot.從你家到學校有多遠？步行大約10分鐘。拓展how構成的疑問詞短語有：how many/ much 多少 how old 多大 how tall 多高how long 多長時間how often多久一次how soon 多久Task8. raisecows 飼養奶牛raise動詞，意為“飼養”后面直接跟賓語，raise children撫養孩子eg: Most students in our class raise pets.我們班的大多數寵物飼養寵物。拓展raise動詞，意為“使升高”，后面常接賓語

24、voice, hand, price等eg: He raises his hand to wave.他舉起手揮動著。raise動詞，意為“募集”，固定短語：raise money for為募集錢eg: May I ask you to help us raise the money for the Project Hope?我們可以請你幫 我們為希望工程籌錢嗎？9. know each other eg: We are in the same boat, so we must help each other.我們既然同舟，就要共濟。注意each other, one another 都有互相之

25、意，each other 指兩者之間；one another指三者或三者以上之間。10. friendlyfriendly形容詞，意為“友好的”，是由名詞friend力口-ly構成的形容詞，而不是副詞。同義詞為kind 或 niceeg: The people in Beijing are very friendly. 北京的人民很友好。拓展friendly 常構成固定短語：be friendly to sb. 對某人友好eg: Our teachers are friendly to us. 我們的老師對我們很友好。提醒類似friendly以ly結尾的形容詞還有：lovely 可愛的dail

26、y 日常的；每天的motherly 母親般的11. smellthe flowerssmell 動詞，意為“嗅，聞到”后面直接跟賓語或以形容詞作表語eg: Do you smell anything? I think something goes bad你聞至U什么了嗎？我覺得有 東西變質了。拓展smell 還可作名詞，意為“氣味”eg: I dislike the smell of fish. 我不喜歡魚的氣味。12. hear the birds singhear sb. do sth. 聽見某人做某事，強調“某人常做某事”或“聽到整個過程”。hear 動詞，意為“聽，聽見”，與 see, find, notice, feel, watch 等都是通過人的感覺器官完成的動作，因此被稱為感官動詞eg: I often hear him sing in the next