1、四年級獨立閱讀題及答案姓名： 年級 成績： 一、        一位知名作家和朋友在報攤上買報紙，那位朋友（理 禮）貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。       “這家伙態度很差，是不是？”他們繼續前行時，作家問（道 到）。“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。“那么你為什么還是對他那么客氣？”作家問。“我為什么要讓他決定我的行為？”朋友答道。       每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們（卻 確）常在不知不覺中把它交給別人掌管。   &#

2、160;   一位女士抱（愿 怨）道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手中。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂的鑰匙又被（塞 賽）在老板手里。       但一個成熟的人卻能把握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人給他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，為自己負責，和他在一起是一種享受，而不是壓力。       你快樂的鑰匙在哪里？在別人手中？快去把它拿回家吧！ 好詞：冷口冷臉

3、不知不覺 情緒低落 抱怨 佳句：1.每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。         2.但一個成熟的人卻能把握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人給他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，為自己負責，和他在一起是一種享受，而不是壓力。 1.括號里的字有一個是正確的，請選擇。 每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們（卻   確）常在不知不覺中把它交給別人掌管。     A.確 B.卻 正確答案：B 2.給畫線字選擇正確的讀音選項。 鑰匙（A.shi &

4、#160;B.sh）   （ ） 掌管（A.un  B.un）     （ ） 賞（A.shn  B.sn）識   （ ） 成熟（A.shú  B.sú）    （ ） 享（A.xin  B.xián）受   （ ） 情緒（A.x   B.xù）   （ ） 正確答案：A  B  

5、;A  A  A  B 3.給短文起個題目，寫在下面的橫線上。 參考答案：快樂的鑰匙 4.短文中的觀點是什么？    A.如果你快樂的鑰匙在別人手里，快去把它拿回家吧！    B.我們不僅要掌管好自己快樂的鑰匙，還要能將快樂與幸福帶給別人。    C.每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們不能把它交給別人掌管。 正確答案：A B C 5.你知道快樂的鑰匙在哪里嗎？請結合自己的實際說說你打算怎么做。 答： 答案解析：快樂的鑰匙應掌管在自己手中。我要在我的學習和生活中尋找屬于我自己的

6、快樂，不要用別人的過失懲罰自己，使自己不快樂。二、小花鹿（14分）“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋，一張臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼睛里，那寶石般的圓溜溜的眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調皮的樣子。它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。1、這段話是圍繞哪句話來寫的？找出來寫在下面。（3分）_2、用“”從上段中畫出一個比喻句。（1分）3、照樣子，寫詞語。（3分）橘黃 _ _ _ 圓溜溜 4、這只“小花鹿”哪些方

7、面很有特點？（3分）_5、為什么要把“小花鹿”加上引號，意在表明什么？（2分）_6、這段話中，你覺得那個句子寫得最精彩？先抄寫下來，再說說它好在哪里。（2分）精彩的句子：_好的原因是：_答案參考：九、（二）.“小花鹿”可真討人喜歡。. 短文從“小花鹿”的“腦袋”“耳朵”“眼睛”“小嘴”“身體”“尾巴”等方面寫現了“小花鹿”調皮、神氣和漂亮的特點。、因為它的梅花斑紋的毛色像梅花鹿，表明作者對它的喜愛。三、秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。 走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉

8、。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。” 香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。 再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放

9、的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發出淡淡的清香。1、根據意思寫出文中的詞語。  （2分） 鮮花色彩燦爛美麗。（       ）    遍布山野，形容很多。（       ） 2、“爽”用部首查字法應查部首 ，再查 畫。字典中的解釋有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服；違背。“爽人的秋風”中的“爽”應取第 種解釋。（3分） 3、用“ ”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分） 4、第三自然段，作者是從 、

10、、 三方面來描寫紅葉的。（3分） 5、在這篇短文中，作者主要寫的幾種景物是： （2分） 6、摘抄你最喜歡的一個句子： 。并寫出你喜歡的原因： （2分）答案參考：（二）2.大 8畫 3.每段的第一句 4.樹木 紅葉 流水（溪水） 花兒四、商店無顧客（11分）未來社會，購物主要通過雙向電視進行，顧客坐在家中，打開雙向電視，選定購物功能后，就可以看到不斷變動的商品目錄，每種商品都標明規格、價格，都有樣品展示。通過電視，你可以瀏覽世界各國的商店，選購商品，有不清楚的地方，還可以通過同售貨員對話進行咨詢。如果是買衣服，可以一件件顯示出來供你挑選。看中后，還可以輸入自己體型的數據，利用計算機圖形技術，把衣

11、服“穿”在身上，從不同角度觀察。如果滿意，就輸入自己帳戶的密碼，通過遠程訂貨，貨物即可送上門。1、“咨詢”的“詢”用音序查字法應先查音序（ ），再查音節（ ）；用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。“詢”表義部分是 ，它的意思是_。（6分）2、商店里怎么會沒有顧客呢？請你解釋一下題目的含義。（2分）_ _3、說說電視購物的優點：_（3分）答案參考：是說人們可以在家里直接利用雙向電視購物，不必到商店去了，這樣商店就沒有顧客了。3.方便、快捷、優質、省事。五、不要傷了好人的心祝洪林一個風雪飄飛的傍晚，魯尼茲小心翼翼地駕車外出辦事。車開出不遠，他看到有一個蹣跚的身影在晃動。魯尼茲想都沒想，就把車

12、子緩緩地停在那個身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？”他探出頭問道。上車的是一位老者，說自己上午出來辦事，沒想到回來時，公交車因下雪停運了，他只好徒步回家。與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的事了，可他沒想到這次善舉卻非比尋常。車在一個長長的斜坡上滑行，迎面有一輛轎車搖搖晃晃地駛來。為避讓它魯尼茲踩了剎車，意想不到的事發生了，整個車身不聽使喚，向路邊一棵大樹撞去等魯尼茲醒來，他已躺在醫院里，斷了兩根肋骨，而搭車老人做了開顱手術，還在昏迷中。老人的家人來了，雖感謝他對老人的幫助，可律師也如期而至。按照法律，魯尼茲要承擔老人百分之七十的醫療費。老人在昏睡了20多天后奇跡般地蘇醒了。誰也沒想到，老人清醒

13、后的第一句話竟是：“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鳴，感動了小城，人們紛紛走上街頭，打出“讓善意不在尷尬”、“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。剎那間，愛心像飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出想象。更令人欽佩的是，老人把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，用以幫助那些因愛而遭受尷尬的好心人。多少年過去了，老人離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像雪球一樣越滾越大。在小城舉行的“最受愛戴的人物”評選活動中，人們紛紛寫上老人的名字盧森斯。人們這樣評價老人：愛原本就是喜悅的關懷和無求的付出，當愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時，是老人還原了

14、善意的本來模樣，讓人們可以毫無戒備地去愛，和諧有情的社會更讓人愉悅和歡欣。1聯系短文解釋詞語小心翼翼：紛至沓來：2聯系短文解讀句子。（1）與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的事了，可他沒想到這次善舉卻非比尋常。 從結構上看，這是_句，它的作用是_。從內容上看，“善舉”指的是_，“非比尋常”指的是_。（2）要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。要“賠償”的理由是_；老人“要感恩，不要賠償”的理由是_；我讀懂了，這是一個_的老人。3說說短文的主要內容。_ 4你認為短文中的誰可以稱得上“好人”，為什么？ _5讀了短文之后，談談你得到的啟迪吧。_答案參考：1略。2（1）過渡、承上啟下；主動請老人乘車的事，發生車禍是老人和自己受傷的事（2）按照法律，魯尼茲要為自己的過失承擔老人百分之七十的醫療費；魯尼茲幫助人的善意是美好的