1、五一勞動節(jié)活動策劃方案2022 五一勞動節(jié)活動籌劃方案一 在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春_”活動的構(gòu)思也應運而生。 一、指導思想： 發(fā)揚廣闊勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、發(fā)奮進取的精神風貌，引導和鼓勵廣闊少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國開展緊密聯(lián)系在一起，為建立社會主義和諧社會奉獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春_”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。 二、活動口號： 用我們的方式慶祝五一! 用我們的熱情慶祝五一! 用我們的行動迎接五一! 三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多

2、彩的藝術(shù)形式打造一臺呈現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。 四、文體活動組委會 組委會主任：_（_鄉(xiāng)中心小學校長） 組委會副主任：_（_鄉(xiāng)中心小學副校長） 組委會成員：_（_鄉(xiāng)中心小學教導主任） _（_鄉(xiāng)中心小學總務(wù)主任） _（_鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員） 組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組： 籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項預備工作的實施情況。 組長：_ 組員：_、_ 技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。 組長：_ 組員：_、_ 后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育競賽中的裁判

3、評分）。 組長：_ 組員：_、_、_、_、_ 五、文藝節(jié)目 1、舞蹈：開門紅 編排：_ 表演：六年級（1）班_等。 2、表演唱：過家家，輔導老師：_。 編排：_ 表演：三年級_等 3、鼓舞踏浪 編排：_ 表演：二年級_等 4、詩朗誦：我站在祖國地圖前 編排：_、_ 5、舞蹈浪漫櫻花 編排：_ 表演：五年級（1）班_等。 6、舞蹈：娃哈哈 舞蹈編排：_ 表演：一年級_等 7、口風琴演奏：馬蘭花開 編排：_ 表演：音樂興趣組_等 8、舞蹈：老鼠愛大米 編排：_ 表演：五年級（2）_等。 9、舞蹈歡慶 編排：_、_ 表演：四年級_、_等。 10、舞蹈歡樂搖擺 編排：_ 表演：六（2）班_等。 11、

4、舞蹈春曉 編排：_、_ 表演音樂興趣組_等。 六、學生體育活動及教師活動。 五一勞動節(jié)活動籌劃方案二 一、時間：4月30日下午2：30 二、地點：小學 三、活動項目： 男子定位投籃： 裁判： 每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。 男子、女子定位投鐵環(huán)： 裁判： 每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應獎品。 女子夾珠子競賽： 裁判： 1、分組進行，每組10人，每輪競賽時間3分鐘; 2、每組按夾珠子量分： 一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶; 二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊; 三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。 趣味游戲： 裁判： 1、背靠背夾氣球競賽，走10米往還的距離。 2、各校選派兩

5、隊參賽; 3、按速度分： 一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶; 二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊; 三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。 四、其他： 1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品; 2、活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。 五一勞動節(jié)活動籌劃方案三 為盛大慶祝“五一”國際勞動節(jié)，貫徹_市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知精神，充分展示我校師生在創(chuàng)立文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發(fā)廣闊師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定開展“我們的節(jié)日勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)提出如下實施方案。 一、指導思想 以黨的精神、_理論、“_代表”思想和科學

6、開展觀為指導，以“我勞動、我歡樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氣氛、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動推動學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣闊勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、發(fā)奮進取的精神風貌。 二、活動主題 以“我勞動、我歡樂”為主題開展“我們的節(jié)日勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模發(fā)奮有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。 三、活動目標 1、通過活動使廣闊學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

7、。 2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。 3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的歡樂，分享自己的勞動成果。 四、活動內(nèi)容 1、舉辦慶“五一”系列活動（4月25日至5月10日），各班組織一次“我勞動，我歡樂”主題班會;刊出一期我勞動，我歡樂”主題黑板報;學校播送站開設(shè)“我勞動，我歡樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)漂亮漣源、和漣源所做出的突出奉獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。 2、邀請市勞動榜樣、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進

8、事跡的熱潮。 3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平常的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關(guān)愛身邊的一般勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。 4、組織“五一”班級排球競賽（4月底至5月初），提高廣闊學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、發(fā)奮向上的氣氛。 5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)立文明城市和文明校園各項活動推向深入。 6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣闊師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。 7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌

9、曲大合唱，加強學生愛國主義教育。 8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。盼望同學們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。 五、主要措施 1、成立領(lǐng)導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。 組長：_ 副組長：_ 組員：_ 2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（播送站、團隊會、國旗下講話、競賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。 3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。 五一勞動節(jié)活動籌劃方案四

10、 一、活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我榮耀;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀;我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。 3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 二、活動主題 我勞動，我榮耀;我自理，我能干 三、活動內(nèi)容 （一）繪畫競賽 1、繪畫主題：勞動最榮耀 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。 3、上交時間：4月30日前上交，

11、逾期做自動放棄。 （二）我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）; （三）學唱勞動歌曲 1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動榮耀”的歌曲。 2、周五班隊活動課，以班級為單位，進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。 四、活動要求 1、各校要組織好繪畫競賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。 2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。 3、要制定好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細

12、的活動記錄。 五一勞動節(jié)活動籌劃方案五 一、活動目的： 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 二、活動時間：4月30日下午 三、活動地點：大操場 四、參賽對象：16年級 五、競賽要求： 1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲 2.演唱時間：不超過5分鐘。 3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。 4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。 6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和預備道具。 7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。 8.提倡每班全體學生都參加。 9.節(jié)目單下周二上交教導處。 六、評分標準： 1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清楚、和諧。（20