1、一年級湘教版語文下學期閱讀理解專項提升練習含答案班級：_ 姓名：_一、 讀一讀兒歌并作答。（沒學過的字寫拼音）我們一起來畫畫我畫一畫天空，也畫一畫大地。你畫一個我，也畫一個你。天上有白云，大地上有我和你，你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。1文中“一”有不同的讀音。選一選，填序號。yi yí yì一起（_） 畫一畫（_） 一個（_）2數一數，逗號共有（_）個，句號共有（_）個。3照樣子，用帶點字寫句子。你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。_二、 快樂閱讀下雨了。荷（hé）葉姐姐像一把翠（cuì）綠的傘站在池塘（táng）里。一條小魚（飛 游 跳）過來，躲（du）在荷葉傘下

2、。一群蜻蜓（飛 游 跳）過來，躲在荷葉傘下。一只青蛙（飛 游 跳）過來，躲在荷葉傘下荷葉姐姐為別人遮（zh）了雨，她自己卻淋（lín）濕了。雨停了。陽光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zh）著眼笑呢！1這篇文章一共有_個自然段。2在文中括號內選擇合適的字，用“”標出。3文中共寫了（ ）種小動物躲在荷葉下，用橫線在文中勾出這幾種小動物的名字。三、 課內閱讀。“請注意啦！狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！”一連說了十遍。這一次，大家都明白了。第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加了大會。1用“_”畫出狗熊的通知。2并根據狗熊的通知填

3、一填。時間：_ 地點：_參加人：_ 事情：_3文中哪句話可以證明大家聽懂了狗熊的通知？用“”畫出來。四、 讀一讀，做一做。時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫它想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1短文共有（_）個自然段，其中有3句話的是第（_）自然段。2小山羊送給小白兔哪三盆花？請你在文中用“”圈出來。3小山羊送的三盆花分別代表的時間是什么？照樣子寫一寫。牽牛花開是早晨；_花開是_；_開是_。五、 我愛閱讀。畫春天春姑娘想在大地上畫一幅畫，他派小燕子去送信，請大家來幫忙。小收到了信，

4、急忙伸伸懶腰，從土里鉆出來，呼啦啦，綠色的小成了片，給大地涂上了綠色的底色。桃樹收到了信，急忙張開花苞，露出笑臉，唰啦啦，一樹樹的桃花都開了，要綠色的畫布上添上紅紅的花朵。小河收到了信，急忙掀開冰被子跳出來，嘩啦啦，河水邊流邊唱，延途灑下小浪花，為畫布綴上了亮亮晶晶的珍珠。大家收到信都來了，在大地上畫了一幅五顔六色的畫。春姑娘高興地說：“真美??！”1本文共有（_）個自然段。2選擇合適的動詞填入括號里。張開 伸伸 掀開（_）懶腰 （_）花苞 （_）被子3讀短文，連一連。小草 灑下小浪花 添上紅紅的花朵 桃樹 連成了片 綴上亮晶晶的珍珠 小河 花都開了 涂上綠綠的底色 4展開想象寫一寫。柳樹收到了

5、信，給大地_。六、 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話，想請朋友們來做客。于是，小猴拿起桌上的電話開始撥號，先撥小白兔家的電話號碼。電話接通后，他說：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打，電話接通了，他說：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒理他。第三個電話打給誰呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見了，對小猴說：“你打電話時，說話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來做客呢？”小猴聽了，慚愧地低下頭來。1小猴共打了_個電話，分別給_、_、_打的。2哪些句子體現了小猴沒禮貌，請你用直線畫出來。3“你不懂得尊重別人，別人怎么會來做客呢？”

6、這句話的意思是（）。A你不懂得尊重別人，別人不會來做客。B你不懂得尊重別人，別人會來做客。4要想把朋友請到家里來做客，小猴應該怎樣打電話呢？請你選其中一個，寫一寫。電話接通了，小猴對_說：_七、 閱讀理解。一分鐘（節選）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地（ ）了臉，（ ）了早點，就（ ）著書包上學去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是_?！?選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2在選文中的“_”上補寫句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的？_4小朋友，你認為

7、一分鐘能做什么呢？請寫一寫。_八、 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風伯伯聽到了，風伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。1短文一共有（_）個自然段。2風伯伯一共說了（_）句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。（_）（_） （_）（_）4找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。5如果你是小松樹，聽了風伯伯的話，你會想些什么呢？_九、 閱讀短文，

8、完成文后題目。秋葉紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥，是紅色的楓葉在飛，是黃色的銀杏葉在飄。那是秋姑娘寫的電報，告訴我們秋天已經來到。1這篇短文一共有（_）句話。2讀短文，選一選。（填序號）（1）“紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風中舞蹈。”“紅色的蝴蝶”是（_），“黃色的小鳥”是（_）。銀杏葉 楓葉（2）一看到“秋姑娘寫的電報”，我們就知道（_）。秋天到了 蝴蝶和小鳥飛走了十、 閱讀短文，完成練習冬天的一個早晨，兔兄（xing）弟一起在山坡上做游戲。忽然，鳥兒們嘰嘰喳喳亂（luàn）飛起來，對兔兄弟大喊：“不好了，老鷹（yng）來了，快藏起來！

9、”小灰兔慌了：“這兒沒有洞，往哪兒藏啊？”小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？”小白兔連忙回答：“你快藏，別管（gun）我?！闭f完，往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來了。它在天上瞧（qiáo）了又瞧，什么也沒發現。它繞（rào）了幾個圈子，飛走了。1短文一共有（_）個自然段。2給加點字選擇正確的讀音，打“”。藏（cáng cán）起來 告訴（shù sù）3照樣子，寫詞語。嘰嘰喳喳（AABB） _ _4選一選，填一填。（1）老鷹 小白兔 小灰兔 鳥兒們（_）來了，（_）告訴兔兄弟有危險。后來，（_）藏到了亂石

10、堆里，（_）藏到了雪地里。（2）慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時候，小白兔很（_），小灰兔很（_）。（3）后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧，什么也沒發現。它繞了幾個圈子，（_）地飛走了。十一、 閱讀短文，完成練習。好鄰居每天早晨，我都能聽見花喜鵲那動聽的叫聲。今天，我想數一數大樹上落了多少只花喜鵲，數啊數，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高興，花喜鵲已經把我家的大樹當成它們的家啦！花喜鵲能幫助大樹除掉害蟲，每天還把我從睡夢中叫醒，花喜鵲真是我的好鄰居呀！1短文一共有（_）個自然段，第一自然段有（_）句話。2“我”和誰是好鄰居呢？（ ）A小蝴蝶B花喜鵲C大樹D害蟲3花喜鵲的家在（ ）A森林里B公園里C“

11、我”家的大樹上4花喜鵲做了哪些事？用“_”在文中畫出來。5根據短文內容判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。（1）每天傍晚，“我”都能聽見花喜鵲動聽的叫聲。 （_）（2）今天，大樹上落了八只花喜鵲。 （_）（3）花喜鵲喜歡“我”家的大樹。 （_）十二、 開心閱讀。_的猴子媽媽猴子媽媽帶看小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴子的媽媽看見一根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在青

12、藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1照樣子，寫詞語。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困難？在文中用“_”畫出來。3面對困難，猴子媽媽是如何解決困難的？（ ）A請別的小動物幫忙。B把青藤拉直當繩子救出了小猴子4短文讀完了，請你把短文的題目補充完整吧！十三、 閱讀短文，完成后面的練習。天氣好熱，一絲風也沒有。一朵玫瑰花說：“熱死我了，我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飛來，說：“讓我來幫你扇扇風，也許你會舒服些?！毙『箘诺厣葎映岚颍诿倒寤ㄖ車w舞著。漸漸的，玫瑰花感到涼快了，仿佛有習習的涼風吹動著她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那輕輕的鼾聲中，透出陣陣香氣。小

13、蝴蝶累了，飛到一棵小草上停下來。小草說：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只讓人美慕的香蝴蝶！”愛幫助別人的小蝴蝶，從此變成了一只香蝴蝶。1短文共有_個自然段，第一自然段共有_句話。2猜猜下列加點漢字的讀音，把漢字與猜想的拼音用線連起來。熱死 中暑 鼾聲 停下 羨慕 hn tíng sh mù rè 3根據文章內容填空。一朵_快中暑了，小蝴蝶幫她_。4小蝴蝶的香味是從哪里來的？正確答案的序號是（ ）A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一種有香味的蝴蝶十四、 閱讀短文，完成練習題。春 雨春天，一群小鳥在屋檐（yán）下躲（du）雨，它們在爭（zhng）論（l&#

14、249;n）一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿（g）說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧（qiáo）瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了?！甭椋╩á）雀（què）說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。”1短文一共有（_）段話，第一自然段有（_）句話。2春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題請你用“ ”把句子劃下來。3按短文內容填空：小白鴿認為春雨是（_）的，小燕子認為春雨是（_）的，麻雀認為春雨是（_）的。4根據短文連詞成句（

15、寫序號）：屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題_答案1、1 2 5 3 3你在做作業，我也在做作業。2、152游 飛 跳33 小魚 蜻蜓 青蛙3、1明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！2 明天上午八點 森林廣場 所有動物 開大會 3第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加了大會。4、1 3 3 2牽牛花 午時花 夜來香3 午時 中午 夜來香 晚上 5、152 34圍上了一條條綠絲帶6、1 3 小白兔 小豬 小白鵝 2“嘿，是三瓣嘴家嗎？” “嘿，是胖皮球家嗎？” “是笨大鵝家嗎？”3A4 小白兔 “小白兔，你好。我是小猴，我想周日請你到我家做客，好不好？”7、1洗 吃 背2早一分鐘就好了3再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。4一分鐘可以寫十幾個字，一分鐘可以拍一百多下球。8、14223 上 下 小 大 4你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！5大松樹，對不起。原來我