1、貴州仁懷大壩中學(xué)自主發(fā)展型“三本五學(xué)大壩模式”圈層數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案 班級姓名編號日期：學(xué)習(xí)主題：掌握有理數(shù)的概念及其分類課題：有理數(shù)（七）年級數(shù)學(xué)學(xué)科組制主備人： 黃鶴主備領(lǐng)導(dǎo)簽字:展示課（時段： 正課 時間：45分鐘）【定向?qū)W(xué)互動展示當堂反饋 】自學(xué)合學(xué)展學(xué)學(xué)法指導(dǎo)（內(nèi)容學(xué)法時間）互動策略（內(nèi)容形式時間）展示方案（內(nèi)容方式時間）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【有理數(shù)的概念】 舊知鏈接：我們學(xué)過的數(shù)有哪些？能舉例嗎?概念認知例 題 導(dǎo) 析【學(xué)法指導(dǎo)】一、自研教材第6內(nèi)容，完成下列問題。1、你能對我們學(xué)過的數(shù)進行分類嗎？試試看。溫馨提示： 有限小數(shù)和 無線循環(huán)小 數(shù)都可以化 為分數(shù)。2、 叫正整數(shù)集合， 負整數(shù)集

2、合。、統(tǒng)稱整數(shù)，正分數(shù)負分數(shù)、統(tǒng)稱。3、你能說說有理數(shù)的概念嗎？二、自我探究：【有理數(shù)的分類】1、你能對有理數(shù)進行分類嗎？試一試。（1）、按定義分：（2）、按性質(zhì)（正負）分:整數(shù) 有 理 數(shù)丿正整數(shù)1（）、負有理數(shù)負分數(shù)（課堂10分鐘）當堂反饋：第6頁練習(xí)1、2查學(xué)評學(xué)（回家25分鐘）小對子交流分享建議解決以下問題： 相互檢查導(dǎo)學(xué)內(nèi)容的完 成情況并給岀等級評互助組沖刺挑戰(zhàn)在小組長帶領(lǐng)下：結(jié)合 書本知識完成有理數(shù)的 分類。共同體分工預(yù)展在行政大組長的主持 下，根據(jù)本組的展示內(nèi) 容做好分工，完成版面 設(shè)計，做好展示前的預(yù) 展.（板書規(guī)范、美觀、 大方）展示主題一：【有理數(shù)的概 念】回顧已學(xué)的數(shù)，帶

3、領(lǐng)大家 完成自學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi) 容，比一比，看看哪一組 做得又對又快。展示主題二：【有理數(shù)的分 類】通過小組內(nèi)交流完成。展示主題三：【當堂反 饋】及【達標訓(xùn)練】（課堂10分鐘）（課堂25分鐘、“三層級能力提升達標題”自評:師評:基礎(chǔ)：1、所有正數(shù)組成正數(shù)集合，所有負數(shù)組成負數(shù)集合，把下列有理數(shù)填進它屬于的集合254135，03廠云,15，一32，廠8.18,11。2、下列各數(shù)中整數(shù)數(shù)集合個，分數(shù)有 _個，正數(shù)有 丄數(shù)集負數(shù)有_個，正整數(shù)有_個，負整數(shù)有_個，非負數(shù)有_個，自然數(shù)1個。 0 .041520 0 o ,0 ,50 , - 0.1,9 ,11 .3發(fā)展題：3、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi)。1 111，負整數(shù)集合10 00,15 ,0,一8,2 ,0.38,2.666,75 ,二.正整數(shù)集合8 22,正分數(shù)集合,，負分數(shù)集合,4、非負數(shù)就是正數(shù)對還是錯 ？提高題:5、有一組數(shù)列：2、-1、2、-1、2、