1、大學專業介紹之機械類1 （機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計）1 機械設計制造及其自動化培養適應科學技術和工業技術發展需要，具有機械設計制造基礎知識的應用能力和發展潛能、自主學習和創新能力、組織協調能力，能在機械工程及相關領域從事機電產品設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求： 本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管1.具有較扎實的自然科學基礎、 較好的人文、藝術和社會科學基礎及正2.較系統地掌握本專

2、業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿5.6.主要課程： 理論力學、機械工程材料、計算機應用、電工、電子技術、機械原理、機械設計、控制工程基礎、計算機輔助設計、先進制造技術、機電一體化系統設計、優化設計、機械制造工藝學、測試技術、數控機床等。畢業去向： 該專業畢業生適應性強，社會需求量大，就業面廣。畢業生主要就業去向為科研院所、高等院校、部隊、大型企業、公司和技術管理部門等。2 材料成型及控制工程本

3、專業培養具備深厚的材料、機械、計算機、電力電子等基礎理論知識和具備較強實際工程能力的高級專業人才。學生可從事先進材料成型及控制工程的科學研究、工程技術和生產組織管理，在高速列車焊接、高速軌道焊接、大型金屬結構焊接、先進修復及再制造等方面具有特色優勢。業務培養要求： 本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練，1.具有較扎實的自然科學基礎， 較好的人文、藝術和社會科學基礎及正2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、熱加工工藝基礎、自動化基礎、市場經濟及企3.具有本專業必需的制圖、 計

4、算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基4.具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解科學前沿及5.主要課程： 高等數學、大學物理、外語、物理化學、工程化學、材料科學基礎、電工技術基礎、電子技術、機械制圖、材料加工成型基礎、機械制造技術基礎、機械設計基礎、計算機應用基礎、計算機語言及程序設計、微機原理及應用、材料力學、材料力學性能、材料成型控制基礎、焊接方法與設備、焊接結構、焊接冶金、材料焊接性、無損檢測、表面工程技術。就業方向： 畢業生主要就業于軌道交通、汽車、機械、船舶、新能源、航空航天、電子通訊、重大工程建設等領域的研究機構或大型企業、外資與合資企業以及政府部門。從事材料成型及控制工

5、程設計、生產、管理等工作，也可在高等院校從事相關的教學和科研工作。3 工業設計主要培養能在企業、院校和科研單位從事產品開發、產品造型設計、設計管理、企業形象策劃與設計、展示設計、信息設計、交通工具造型設計、公共設施設計的專門人才。通過四年的專業學習，使學生具備較系統的專業基礎理論知識，具有較為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產工藝等方面的知識以及扎實的設計技能和較強的綜合分析、研究和解決問題的能力。業務培養要求： 本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關1

6、.具有較扎實的自然學基礎， 較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工業設計工程基礎、設計表現基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料3.具有新產品的研究與開發初步能力，有較強的表現技能、動手能力、4.主要課程： 產品設計、人機工程學、公共設施設計、家具設計、展示設計、形態設計、構成基礎、視覺傳達設計、模型制作、計算機輔助設計，工業設計史。就業方向： 畢業生可以在各大小企業、設計公司進行產品造型設計；也可以在各高校、中學進行相關專業的課程教學；也可以自己開辦設計公司等，同時也可以做公共設施方面的設計。想了解更多高考方面的咨詢，請關注【恒

7、想高考咨詢微信公眾賬號：hnhxjy 】，里面每天發布高考志愿講座、高中生涯規劃、高中學習方法、高考情緒管理、高校招生等信息。出師表兩漢：諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然

8、后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。“能 ”，是以眾議舉寵為督：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛