1、幼兒園3-6歲兒童發(fā)展與指南測(cè)試題（帶答案）二縣二幼3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測(cè)試卷（二）一、填空：（60分）1、指南在語(yǔ)言領(lǐng)域中分為（2）個(gè)子領(lǐng)域，分別是（1.傾聽(tīng)與表達(dá)）、（2.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備）。2、指南中關(guān)于幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)的目標(biāo)有（3條），分別是（1.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言），（愿意講話并能清楚的表達(dá)），（具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣）。3、指南中關(guān)于幼兒閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備的目標(biāo)有（3條）,分別是（1.喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)），（2.具有初步的閱讀理解能力），（3.具有書(shū)面表達(dá)的愿意和初步技能）。4、語(yǔ)言是（交流）和（思維）的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是（口語(yǔ)發(fā)展）的重要時(shí)期。5、幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流

2、的同時(shí)，也在發(fā)展著（人際交往能力、）（理解他人和判斷交往情境的能力）組織自己思想的能力）。通過(guò)語(yǔ)言獲取信息，幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個(gè)體的直接感知。6、幼兒的語(yǔ)言能力是在（交流）和（運(yùn)用）的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。尊重和接納幼兒的說(shuō)話方式，無(wú)論幼兒的表達(dá)水平如何，都應(yīng)（認(rèn)真地傾聽(tīng)并給予積極的回應(yīng)）7、尊重和接納幼兒的說(shuō)話方式，無(wú)論幼兒的表達(dá)水平如何，都應(yīng)（認(rèn)真地傾聽(tīng)并給予積極的回應(yīng)O）方言和少數(shù)民族地區(qū)應(yīng)（積極為幼兒創(chuàng)設(shè)用普通話交流的語(yǔ)言環(huán)境）。8、當(dāng)幼兒因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而說(shuō)不清楚的時(shí)候，成人應(yīng)（提醒他不要著急，慢慢說(shuō)；同時(shí)要耐心傾聽(tīng)，給予必要的補(bǔ)充，幫助他理清思路并清晰地說(shuō)出來(lái)。）9.成人注意語(yǔ)言文明，為幼

3、兒做出表率。如：與他人交談時(shí)，成人應(yīng)（認(rèn)真傾聽(tīng)，使用禮貌用語(yǔ)。）公共場(chǎng)合（不大聲說(shuō)話，不說(shuō)臟話、粗話。）；幼兒表達(dá)意見(jiàn)時(shí)，成人應(yīng)（可蹲下來(lái)，眼睛平視幼兒，耐心聽(tīng)他把話說(shuō)完。）10、.為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件。成人應(yīng)（供一定數(shù)量、符合幼兒年齡特點(diǎn)、富有童趣的圖畫(huà)書(shū)。提供相對(duì)安靜的地方，盡量減少干擾，保證幼兒自主閱讀。）:、判斷題1.指南指出應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣，可以引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字（錯(cuò)）（用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力。）2、根據(jù)幼兒的理解水平有意識(shí)地使用一些反映因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的句子。（對(duì)）3、

4、45歲幼兒在講話和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是能有序、連貫、清楚的講述一件事情。（錯(cuò)）（能基本完成的講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情，講述比較連貫）鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)自己的名字。提醒幼兒寫(xiě)畫(huà)時(shí)保持正確姿勢(shì)。（對(duì)）56歲幼兒在書(shū)面表達(dá)初步技能的典型性表現(xiàn)是在成人提醒下，寫(xiě)畫(huà)姿勢(shì)正確。（錯(cuò)）（寫(xiě)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確）三、問(wèn)答題1.在語(yǔ)言領(lǐng)域“愿意講話并能清楚的表達(dá)”目標(biāo)中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？3一t1.rr.-白。人tai而*濟(jì).0*餐u.丸尸，他*>人:HEB.工.J.*一等一*通總-KK制和相達(dá)，W妗芨H-JAfeI9if.1：.-<-1y>。釬一-4.flU:當(dāng)：»色

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6、目標(biāo)中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么?H3JL4>Jit*JMJ-IM于T卡4-S*3石1fcBl11一寫(xiě)XII人寸13U寸訕心”片片E.U*寸q.2.3珞白爾.產(chǎn)育人小造中.3即rr見(jiàn)人的舊所卜優(yōu)，F(xiàn)Jg當(dāng)叫中l(wèi).fW,川自31.MU人M寸白占謝6ulflLLey血.二.由酎根勘5曬節(jié)門(mén)三管,尸*g3.輜丁動(dòng)徒E禮麗JU啟.千度麗讓_l. 用人訓(xùn)造印血帙出工u><也心皿斗二，,fRfiSW或毋力1，祀RT理.斗裁小克,白勺i*r.m. m邪慳次斤忙苑團(tuán)耳，千M打IWi曉J事.芍H依££，泰處俏5g短MJ宿一少立,三.二口在存”人.他,4gd?用惜當(dāng)片

7、6吾三喬不安內(nèi)一3 .在語(yǔ)言領(lǐng)域“喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)”目標(biāo)中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？目標(biāo)19濃騎故零,看圖片3T年4f5安士y等1 .主動(dòng)要求成人講故事.演御書(shū)口2 _亙淞跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌童謠3 .愛(ài)護(hù)國(guó)豐，不亂撕、青1扔.I.反直看R己亨琰的圖書(shū).上,百湫用口斤對(duì)的故里我苦過(guò)的圖書(shū)謝蛤別人斷口3,對(duì)牛活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)、拘號(hào)就興通.知道它*1表不一定的尊義口1. 專(zhuān)注時(shí)朗讀圖書(shū)n2. 百歡g他人一is謖論圖書(shū)和故審的后關(guān)內(nèi)容°3. 對(duì)圖書(shū)和學(xué)話情境中的文字付虺感興堆.知心女字表示一定的壽義a4 .在語(yǔ)言領(lǐng)域閱讀理解能力目標(biāo)中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么?口底二口初生

8、西解為嗝%宜血小的L際血M牛一合值曲面.的*H工-但畫(huà)面但山西中有什么.發(fā)聲Z什響應(yīng)M網(wǎng)書(shū)上的立卞后和西口D#t闔的芹出柬養(yǎng)達(dá)1電（31善夕g,.續(xù)大侔曲山的哺依*的t辛內(nèi)哈.根妹在較A值注供.胡江三皂.央拉業(yè)“i祁CHgtfl審.崎岫酒什晶HaJT產(chǎn)生日娘一拒I憂¥福1胖了5J才告導(dǎo)告fw宓，體會(huì)作品所養(yǎng)讓的砧話恬。廠1.陶母田斯陶徒g田川立平什晶09至H內(nèi)gO上.艇i4H細(xì)故不兇部分m中msad/曲回解j*芭本后招越NE中的班國(guó),Efftg、mi*故'SIa.3 對(duì)轉(zhuǎn)過(guò)融陽(yáng)小曬以就段年/掰；H曰A的e法，4 帕加8迷蛙立學(xué)卷三的美a5 .在語(yǔ)言領(lǐng)域“（2.具有初步的閱讀理解能力），（3.具有書(shū)面表達(dá)的愿意和初步技能”目標(biāo)中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？