1、大學生消費調查報告論文學院：信息技術學院專業(yè)：電子商務論文題目：大學生消費情況調查報告論文摘要：當代大學生作為特殊的消費群體，正逐步成為引領消費市場的最新潮流，當代大學生作為國家未來的建設者，他們價值觀和世界觀的培養(yǎng)顯得尤為重要，所以為了我們學校和社會能夠正確的引領大學生理性消費，我們決定從我校大學生中隨機進行一次調查問卷，并通過上網(wǎng)等其他途徑查找資料得出數(shù)據(jù)。通過分析研究得出結論來正確引導大學生消費觀的形成和消費行為的發(fā)展趨勢。Abstract:Thecontemporarycollegestudentsasaspecialconsumergroups,isgraduallybecoming

2、thelatesttrendtoleadtheconsumermarket,universitystudents,asthebuildersofthecountry'sfuture,theirvaluesandworldviewofcultureisparticularlyimportant,therighttoleadthecollegestudentsforourschoolsandsocialrationalconsumption,wedecidedtoconductasurveyquestionnaire,andfrommycollegestudentswererandomly

3、obtaineddatatofindinformationthroughothermeansofInternetaccess.AnalysisconcludedthattocorrectlyguidethedevelopmenttrendoftheformationoftheStudents'viewofconsumptionandconsumerbehavior.目錄：一、調查的基本情況概述,(4)二、有關調查的內容,(4)(一)調查的目的，,，(4)(二)調查的方法和過程,(4),(4)（一）總消費額，,，（4）（二）生活資金來源,（4）（三）關于大學生做兼職的看法,（4）（四）買

4、東西優(yōu)先考慮什么？,（5）（五）計劃消費,（5）（六）網(wǎng)上消費,（5）（七）上大學后與高中以前的消費有什么區(qū)別？,（5）四、調查的最終結論，,，（5）五、關于引導大學生健康理性消費心理和行為的建議,（6）（一）總體來說大學上要做到,（6）（二）具體來說，,，（6）六、附錄，,，（7）（一）參考文獻,（7）（二）調查問卷，,，（8）一、調查的基本情況概述當代大學生出現(xiàn)消費觀念的超前和消費實力的滯后現(xiàn)象，這主要是由于當代大學生有著旺盛的消費需求，但又尚未獲得經(jīng)濟的獨立，消費受到很大的制約，為了調查清楚大學生的具體消費狀況，我決定從我小隨機調查一下身邊同學的消費狀況，本次調查主要通過網(wǎng)上查找資料，去

5、圖書館查找有關書籍之類的來收集數(shù)據(jù)，我們還設計了100張調查問卷（見附錄），并發(fā)放下去。二、有關調查的內容（一）調查目的當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁，因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。（二）調查方法和過程我通過上網(wǎng)查找資料，去圖書館閱讀相關書籍來了解這方面的一些事件

6、和數(shù)據(jù)，最重要的一點是向我校學生發(fā)放調查問卷來整理收集數(shù)據(jù)。然后通過調查問卷得出的結論和自己查找到的數(shù)據(jù)相比較得出結論。三、調查結果分析（一）總消費額統(tǒng)計結果表明消費額在500600的占63%左右，其中主要消費是在飲食方面，其次是因戀愛而支出和通訊費。這個結果其實還是挺讓人滿意的，因為當代大學生的主要消費還主要是在飲食方面，雖然這跟學校的餐廳飯菜的定價有關，但還是能反映當代大學生的消費狀況的，但是我們從中也不難看出因戀愛“制造氣氛”的消費額和通訊開支的消費額也不少，并且隨機調查問卷中擁有手機的人占100%,月話費過50的超過一半，擁有電腦的人占35%,其中網(wǎng)費也占很大一部分消費。此外某日報報道

7、某大學生因表白竟花費過千，可以看出因戀愛支出的消費額也很令人吃驚。（二）資金來源幾乎所有的被調查者的資金來源都是父母，并且這些被調查者也幾乎都是來自農村或城鎮(zhèn)，并且月收入基本在1500-3000,個結果在我的意料之中，因為我們中國跟國外畢竟不一樣，我們中國的孩子年滿十八周歲之后還是依靠父母，無法獲得經(jīng)濟的獨立，這就使得大多數(shù)大學生認為依靠父母是天經(jīng)地義的事，而國外的孩子在年滿十八周歲之后基本已經(jīng)獲得經(jīng)濟獨立，成為一個真正的成年人，所以我們要培養(yǎng)我國學生樹立經(jīng)濟獨立的意識，然而這需要社會給予更多的機會和支持。（三）關于大學生做兼職的看法調查中有78%的大學生認為做兼職是為了增長社會經(jīng)驗，也有14

8、%的大學生是為了掙取生活費，其實我覺得大學生也算是半個社會人了，我們應該為我們的以后積累經(jīng)驗了，所以在大學里，我們應該試著去踏入社會了汲取經(jīng)驗了，但是我同時又認為，只要我們當一天的學生就應該好好學習，我們的主要任務就是學習，增長社會經(jīng)驗可以放到假期去做，然而對于那些做兼職是為了賺取生活費的大學生，雖然他們中有一些人是為了為家里減輕負擔，獲得經(jīng)濟獨立，但我覺得大多數(shù)還是因為家長給的生活費不足以支付他們高額的消費。（四）買東西優(yōu)先考慮什么?調查報告中指出：89%的大學生買東西時講求實惠，即物美價廉。可以看出理性消費是當前大學生主要的消費觀念。但是調查者里面也不乏有追求時尚和名牌的現(xiàn)象，還存在攀比心

9、理，然而這些都會導致大學生消費的惡性發(fā)展，還有可能影響周圍的人，在我看來，這都是由于我們大學生基本上都是九零后，所以追求潮流是難免的，但是我們應該積極引導這種消費趨勢，防止它進一步惡化。（五）計劃消費在調查中我了解到，有53%的大學生還是會計劃自己的消費的，但是他們每個月都會花超了，也就是超出了自己的計劃，并且他們認為自己的月消費偏高，但是又一直保持著這種消費勢頭，無法自制。這是大部分大學生所反映的。并且他們從來沒有記賬和攢錢的習慣，基本就是家長給多少就花多少，有時甚至還不夠花的，由此可見當代大學生的財商需要培養(yǎng)和加強，然而從總體上來看大部分大學生的消費還是合理的，隨著當前大學生的月花費的零花

10、錢進一步拉大，兩極分化的現(xiàn)象也加大，但是我相信隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這種狀況會得到進一步改善的。（六）網(wǎng)上消費隨著我國的發(fā)展，我們的科技也在不斷的發(fā)展，許多高科技的不斷推廣和應用促進了網(wǎng)上消費的發(fā)展，網(wǎng)上消費逐漸取代了傳統(tǒng)的消費，成為社會的主流，當代大學生基本都是九零后，所以對計算機和網(wǎng)絡這方面還是比較熟悉的，所以面對網(wǎng)絡上的方便和實惠，他們會首選網(wǎng)上消費。然而還是有34%的大學生不贊成網(wǎng)上消費，主要原因是覺得不安全，其實我覺得隨著電子商務的發(fā)展，我相信，在不久的將來，網(wǎng)上消費將成為我們生活的主流。（七）上大學后與高中以前的消費區(qū)別59%的學生認為上大學后請同學吃飯，送禮物

11、的花費越來越高，還有就是話費也很令人吃驚，大學生基本上都開始談戀愛了，所以因戀愛的消費支出也占很大一部分，但是用于學習方面的支出與以前相比卻是少之又少，并且走在大街上，賣衣服的，賣化妝品的等等攤子前面都會有好多人圍觀，然而在書攤前面卻寥寥數(shù)人。我不禁感嘆道，難道這就是當代大學生嗎？我都覺得臉上好沒面子。四、調查的最終結論當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導有關。具體體現(xiàn)為：第一，對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把

12、握。應該承認，近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進展，但是由于學校領導的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育首先從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來有關大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。第二，“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。第三，校風建設范疇中普遍缺少

13、倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。五、關于引導大學生健康理性消費心理和行為的建議（一）總體來說大學上要做到：1,適度追求潮流和名牌，避免惡性循環(huán)2. 加強自制力，杜絕攀比心理和超前消費3. 樹立正確的、和學的價值觀、人生觀和世界觀4. 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣5. 要知道金錢來之不

14、易，君子用錢，取之有道6. 樹立遠大理想，并為之艱苦奮斗（二）具體來說：當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：1 .加強對大學生消費心理和行為的調查研究我們希望老師在思想理論教學中，使用調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空

15、洞無物的說教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀2 .培養(yǎng)和加強大學生的財商所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍

16、繞這兩方面的內容，在“兩課”教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。3 .大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要表現(xiàn)。六、附錄:（一）參考文獻：1 .吳雅嬌廖文華.消費時代，你的大學貴不貴？N.三峽都市報，2011年11月5日.（第十一版：平湖一周）.2 .王丹丹.為大學生上堂“消費教育課”N.貴陽日報，2010年5月19日（第A03版：民生新聞）.3 .李誠胡英華.大學生消費調查N.周末報，2008年9月25日（第二十版：新生代）.4 .李明娟.透視大學生貧富差距現(xiàn)象N.山東青

17、年報，2003年2月18日.5 .調研世界2004年3月刊以及以后各期.6 .大學生消費令人驚旅游、電腦、手機、戀愛成四大熱點來自中國青年研究2001年1月.7 .單耀軍周春雷.大學生消費狀況調查N.河北經(jīng)濟日報，2004.8 .大學生消費行為呈現(xiàn)五大特點來自2004中國大學生消費與生活形態(tài)研究報告由共青團中央、全國學聯(lián)與新生代市場監(jiān)測機構共同發(fā)布，2004年12月.9 .張進輔我國大學生人生價值觀特點的調查研究J心理發(fā)展與教育，2003年2月.10 .林順才吳淑嬌.透視大學生消費項目N.閩南日報，2005.11 .楊波.大學生消費問題的社會反思N.解放日報，2005.12 .陳熙鶴黃理松.當

18、代大學生消費：多彩中帶隱憂N.廣西日報，2005.13 .黃彩燕.走近大學生“多元”消費N.亞太經(jīng)濟時報，2006.14 .趙柒斤.大學生消費邁向多元化N.安徽日報，2005.15 .李蘋.大學生消費應適度N.保定日報，2006.16 .沈泱.當代大學生消費面面觀湘潭日報，2005.大學生消費狀況調查問卷你好，我是信息技術學院電子商務二班的學生，為了了解我校大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研，請盡量如實填寫.由于本次調查是不記名的調查，請您放心，對于你的信息我們會給予保密，謝謝您的配合。一.客觀題1 .您的性別：A男B女2.您的生活區(qū)域：A城市B鄉(xiāng)鎮(zhèn)C農村3 .您的月消費額大概為多少（）A.400以下B.500-800C.800-1100D.1100以上4 .您每月飲食方面支出（包括零食飲料）大概為多少（）A.250以下B.350-450C.450-600D.600以上5 .您每學期學習方面的花費（包括文具、書籍、復印、培訓班）（）A.200以下B.300-400C.400-600D.600以上6.您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為？如