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文檔簡介

1、教學內容UNIT 4there are many animals,課時 3 教學目標1 ,能夠用do youn like?詢問他人喜愛的動物和肯定應答.2, 能用thin ,fat 描述本課所學的動物 rabbit ,fox lion 并進行交流。3 ,能跟隨錄音說唱小韻文。4 ,能主動和朋友談論自己喜歡的動物。教學重點難點1 ,能夠用do youn like?詢問他人喜愛的動物和肯定應答.1， 認讀單詞baby thin dog fat2， 單詞復數的認讀和記憶。教學準備教學掛圖 單詞卡片 教師活動學生活動設計意圖一、 Listen and say 導入greeting1、 復習星期和每天的

2、活動。2、 學習對話一1了解語境 Show the picture 1（1） 理解對話 教師出示主題圖一 讓學生聽錄音邊觀察 播放對話錄音兩遍（2） 聽錄音模仿跟讀 再播放對話錄音 ,學生模仿 教師播放錄音 ,學生跟讀3、 學習對話二4、1了解語境 Show the picture 2 Ask：what animals do they see? (2) 理解對話 教師創設主題圖 教師播放錄音 ,請學生觀察主題圖二 How many birds does guoguo have ?練習復數的表達。學生在實際運用中很容易吞掉小s.仍需繼續強調。二Lets act 1 詞匯操練(1) how man

3、y are there2數一數。 小組朗讀練習。2 角色扮演1do you like cats? (2) how many ?3 模擬交際1創設情景:孩子們在看動物書。2pair work3請學生扮演Guoguo ,baobao 表演對話。三lets say 1、看圖聽韻文2、朗讀韻文3、表演韻文Say something about the pictureDogs,catsAnswer the questions Two birds.I like dogs.一邊拍手一邊說韻文。趣味性導入 ,吸引學生的注意力。練習復數的表達。學生在實際運用中很容易吞掉小s.仍需繼續強調。創設情景 ,在比擬真實的情境中靈活運用語言。通過說和表演韻文. 板書設計UNIT 4there are many animals, Do you like?Yes,I do.I like .,too.課后小結借助

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