1、2017年福建省職業(yè)院校技能大賽口腔醫(yī)學技能”賽項規(guī)程(高職組)一1、賽項名稱賽項編號：G-44賽項名稱：口腔醫(yī)學技能賽項組別：高職組競賽形式：團體賽賽項專業(yè)大類：醫(yī)藥衛(wèi)生二、競賽目的提升該項目核心技能與核心知識水平1.窩洞制備和金屬烤瓷全冠牙體預備這兩個賽項是口腔醫(yī)學專業(yè)核心技能與核心知識。(1)窩洞制備：考核口腔醫(yī)學專業(yè)學生對窩洞制備的生物學原則和力學原則的掌握，以及學生熟練運用口鏡、鏡子、探針和高速手機等器械在口腔內(nèi)磨削牙體組織的能力；(2)金屬烤瓷全冠牙體預備：考核口腔醫(yī)學專業(yè)學生對金屬烤瓷全冠牙體預備的機械力學原則，美學原則的掌握情況，及學生能在口內(nèi)直視或在口鏡輔助觀察下檢查預備情況

2、，使用高速渦輪手機進行牙體預備的方向、力度和預備量的能力。2.牙體雕刻(石膏)與全口義齒人工牙排牙是口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)核心技能與核心知識，也是國家職業(yè)技能鑒定口腔技師執(zhí)業(yè)資格考核核心技能與核心知識，同時這兩個項目也是國際牙科技能大賽比賽項目。因此，把上述兩項最能展現(xiàn)個人技術(shù)水準的項目作為比賽項目。促進該項目的專業(yè)建設(shè)和教育教學改革與創(chuàng)新通過該比賽以提高我省口腔醫(yī)學與口腔醫(yī)學技術(shù)的教育水平、促進各地區(qū)相關(guān)院校的教學交流和加強在校生核心技能、核心知識的訓練為宗旨；以不斷地完善辦學理念、課程建設(shè)，突破傳統(tǒng)的醫(yī)藥衛(wèi)生高等教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，達到“教育主動服務(wù)于行業(yè)需求、院系合作雙贏，優(yōu)勢互補、互惠互利

3、，培養(yǎng)“技術(shù)技能型口腔醫(yī)學與技術(shù)人才”為目的。三、競賽內(nèi)容對接國家職業(yè)資格考試，迎合行業(yè)與臨床崗位技能需求，體現(xiàn)專業(yè)核心能力與核心知識、涵蓋豐富的專業(yè)知識與專業(yè)技能點選擇：1 .競賽項目(1)牙體制備：26牙n類窩洞制備、11上頜中切牙金屬烤瓷全冠牙體預備。(2)雕牙和排牙：1:1牙體雕刻(11、21、16、26、36、46、14、24、34、44天然牙型)、全口義齒(排牙、牙齦雕刻)。2 .競賽時間(1)牙體制備：26牙n類窩洞制備時間45分鐘；11上頜中切牙金屬烤瓷全冠牙體預備45分鐘。合計1.5小時。(2)雕牙和排牙：1:1牙體雕刻(石膏)1.5小時；全口義齒人工牙排牙3小時。合計4.5

4、小時。3.競賽日程安排時間內(nèi)容第天8:00-12:00報到14:30-16:00選手熟悉考場16:00-17:00領(lǐng)隊會議17:00-17:45裁判長檢查封閉賽場19:30-評委會議第天7:30-8:00全體參賽隊到達學校8:00-8:20開幕式、比賽題目抽簽8:20-8:30全體參賽選手離場至比賽場地候考室8:30-9:00全體參賽選手檢錄、抽簽、宣讀考場紀律9:00-10:30牙體制備操作比賽9:00-12:00全口排牙操作比賽13:00-14:30天然牙牙體雕刻比賽13:00-15:30各競賽項目評分15:30-16:30成績公布、專家點評、頒獎典禮、集體合影16:30-17:30競賽作

5、品展示、17:30-各代表隊返程四、競賽方式競賽項目為團體賽，各設(shè)區(qū)市（學校）各自組成1個代表隊參賽，每個代表隊由4名選手組成，其中2名選手參加牙體制備項目比賽，2名選手參加雕牙和排牙項目比賽。每名選手限1名指導教師。備注：每個參賽選手均須參加兩個子項目的操作，以兩項成績之和作為該參賽學生的總成績。如：牙體制備項目參賽選手須參加n類窩洞制備及金屬烤瓷全冠牙體預備；雕牙和排牙項目參賽選手須參加牙體雕刻及全口義齒排牙。五、競賽試題以牙體雕刻（石膏）為例：請參賽選手在1.5小時內(nèi)，以石膏棒為原材料，YDM07-165雕刻刀、石膏切刀、紅色耐水鉛筆、0.5mm自動鉛筆、游標卡尺（15mm宏量量具有限公

6、司）15cm鋼尺、軟質(zhì)牙刷、卷筆刀、1:1日進白色石膏棒等工具材料，參照天然牙石膏模型（11、21、16、26、36、46、14、24、34、44）按1:1雕刻其中一顆。六、競賽規(guī)則1 .參賽學生為教育部認可的學歷教育機構(gòu)正式學員，暫不包括成教學員。2 .參賽學生憑學校書面證明、身份證報到。3 .參賽學生統(tǒng)一著泉州醫(yī)學高等?？茖W校白大褂，整齊、干凈，儀表端莊。4 .所有參賽工具均由組委會提供，參賽學生不得自帶任何工具、資料。5 .所有參賽學生，不得在作品上做任何記號，比賽督察隊有權(quán)擦拭違規(guī)作品上的記號。6 .參賽選手必須提前入場，選手遲到15分鐘視為棄權(quán)。7 .賽項內(nèi)容以書面方式發(fā)布，參賽學生

7、不得另行提問。8 .參賽學生聽從監(jiān)考人員安排，當監(jiān)考人員指示展評比賽開始后，方可開始操作。9 .參賽學生要團結(jié)友愛，不得出現(xiàn)互相指責，辱罵等行為。10 .禁止代做、代考，考場內(nèi)學生間不得相互交頭接耳，違者視為棄權(quán)。11 .各校教師在比賽時段，不得進入比賽封閉現(xiàn)場。在比賽現(xiàn)場外圍參觀展評比賽時，請勿大聲喧嘩。如有建議，請及時以口頭或書面方式向組委會提出。12 .違反上述任意一條展評紀律者，組委會將有權(quán)取消其參評資格。13 .參賽學生退場時，必須歸還所有組委會提供的比賽工具。14 .凡參加本次展評比賽的學生，視為已接受上述比賽紀律。15 .比賽過程全程錄像。七、競賽環(huán)境比賽場地在校內(nèi)口腔技能實訓中

8、心，面積3390平方米，價值441萬。有80臺公理?？谇慌R床模擬實習系統(tǒng)和16臺牙科綜合治療機。1160平方米的賽場容納80人同時比賽。場地寬敞明亮，通風良好，比賽場地由泉州醫(yī)學高等?？茖W校提供。八、技術(shù)規(guī)范嚴格參照2015年全國職業(yè)院校技能大賽賽項規(guī)程編制要求，列出競賽內(nèi)容涉及技術(shù)規(guī)范的全部信息，包括相關(guān)的專業(yè)教育教學要求，行業(yè)、職業(yè)技術(shù)標準等。九、技術(shù)平臺窩洞制備日進高級I型仿頭模、日進比賽用工作模型、比賽用牙體模型、帶刻度牙周探針、一次性器械盒（口鏡、牙科探針、鏡子）、一次性吸唾管、高速渦輪手機和低速手機、一次性手套、一次性口罩、一次性帽子、車針盒（包括高速鴇鋼裂鉆557#、低速鴇鋼球鉆

9、3#、低速鴇鋼倒錐鉆35#各一支）。牙體預備日進高級I型仿頭模、日進比賽用工作模型、比賽用牙體模型、帶刻度牙周探針、一次性器械盒（口鏡、牙科探針、鏡子）一次性吸唾管、高速渦輪手機和低速手機、一次性手套、一次性口罩、一次性帽子、車針盒（包括金剛砂車針NS-SR-11、NS-FO-25、NS-TR-13F、NS-TF-11各一支）、牙齦壓排線#1（帶自切斷）、牙齦壓排器械。牙體雕刻“品琢”牙體雕刻評價系統(tǒng)、YDM07-165雕刻刀、石膏切刀、紅色耐水鉛筆、0.5mm自動鉛筆、游標卡尺（15mm宏量量具有限公司）15cm鋼尺、軟質(zhì)牙刷、卷筆刀、1:1日進白色石膏棒、800目砂紙、國產(chǎn)鋸條、餐巾紙、一

10、次性水杯、水。全口義齒YDM平均值架、YDM07-160雕刻刀、日進硬質(zhì)塑鋼牙（A2-OS430、402無牙頜模型含托、BUFFALO酒精噴燈、E46雕刻刀（上海康橋齒科器械廠）、YE蠟型雕刻刀（小蠟匙）、酒精燈、0.5mm自動鉛筆、15cm鋼尺、軟質(zhì)牙刷、餐巾紙。十、成績評定評分標準制定原則1 .窩洞制備：交叉感染防控原則；醫(yī)患體位的調(diào)節(jié)；器械的合理使用；符合窩洞制備原則。2 .牙體預備：交叉感染防控原則；醫(yī)患體位的調(diào)節(jié)；器械的合理使用；金屬烤瓷全冠牙體預備的機械力學原則，美學原則。3 .牙體雕刻：最大限度地體現(xiàn)雕刻作品的形態(tài)功能美觀。4 .全口排牙：恢復口腔功能、美觀、發(fā)音。評分方法1 .

11、牙體制備(1)過程評分：根據(jù)參賽選手在操作過程中的規(guī)范性、合理性以及完成質(zhì)量等，評分裁判依據(jù)評分標準按步給分并加權(quán)匯總的評分方法，占作品總分的40%。(2)操作結(jié)果評分：占作品總分的50%。(3)計算機掃描評分：占作品總分的10%o2 .雕牙和排牙比賽作品的終結(jié)性評分，非過程評分。(1)雙盲評分：選手抽簽作品編號一監(jiān)考二次轉(zhuǎn)換編號、登記(監(jiān)考不接觸評分人員)一工作人員一評分人員。(2)評分步驟第一步：計算機掃描評分，計算機掃描評分占作品總分的70%;第二步：專家評價作品的細膩、活力、美觀等，專家組平均分，占30%;第三步：二次編號一選手抽簽作品編號一選手姓名。評分細則1 .窩洞制備評分標準（1

12、）賽前準備1）穿戴工作服、醫(yī)師帽及醫(yī)用手套，整齊、干凈，儀表端莊。2）比賽內(nèi)容：26牙n類窩洞的制備，時間45分鐘。3）參考書目：衛(wèi)生部國家醫(yī)學考試中心唯一指定考試用書：國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實踐技能應(yīng)試指南，人民衛(wèi)生出版社，2013年。衛(wèi)生部規(guī)劃教材：牙體牙髓病學（第4版）人民衛(wèi)生出版社，樊明文主編,2012年。（2）操作過程1）頭模體位：調(diào)節(jié)合適的頭托位置，人頭模高度與術(shù)者肘部平齊，制備26牙，位置在上頜牙，使上頜平面與地面成90°角。2）燈光調(diào)節(jié)：光斑對準操作牙位或用口鏡將光線反射到操作牙位上。3）術(shù)者體位：背直；頭正位；兩腿分開，大腿和前臂與地面平行，上臂自然下垂。4）器械選擇

13、：高速和低速手機，不同部位的預備選擇不同型號的高速或低速鴇鋼裂鉆、球鉆和倒錐鉆。5）器械握持：左手持口鏡；右手機頭、探針等操作器械使用執(zhí)筆式，有支點。6）預備順序：設(shè)計洞形一一鄰面洞形制備一一咬合面鳩尾制備一一修整洞形7）車針應(yīng)用和鉆磨方式：在手機上放置好車針，無車針松脫，預備時注意間歇，冷卻。8）鄰牙和頭模保護情況：無損傷。9）交叉感染防控意識：盤中物品放置，牙科椅按鈕、把手等。10）評分樣表窩洞制備評分表參賽者編碼:評分內(nèi)容分值得分合計操作過程（40分）體位、燈光（10分）頭模體位調(diào)節(jié)位置3燈光調(diào)節(jié)2術(shù)者體位5器械應(yīng)用（20分）器械選擇2器械握持3支點（右手，左手）5口鏡應(yīng)用（直視者相應(yīng)扣

14、分）10操作方式（8分）進鉆部位和預備順序（鄰面咬合面修整）5鉆針應(yīng)用和鉆磨方式3交叉感染防控意識（2分）2操作近中洞形2結(jié)果（50分）鄰面洞（10分）頰、舌側(cè)壁2齦階（位置、寬度）5軸壁（形態(tài)）12.咬合面鳩峽部（位置、寬度）5尾形（10分）膨大部（位置、形態(tài)、大小、比例）53.窩洞整體形態(tài)洞深（過深、過淺均扣分）10洞壁、洞角5（20分）剩余牙體組織情況54.鄰牙和頭模保護情況（10分）10模型掃描評價（10分）最終成績評委簽名：評分日期：2016年月日模型掃描評價標準區(qū)域補償值/mm允許值/%扣分值近旁區(qū)域之外40.051020近旁區(qū)域之外30.052015近旁區(qū)域之外20.053010

15、近旁區(qū)域之外10.05405近旁區(qū)域之外10.05405近旁區(qū)域之外20.053010近旁區(qū)域之外30.052015近旁區(qū)域之外40.0510202 .牙體預備評分標準（1）賽前準備1）穿戴工作服、醫(yī)師帽及醫(yī)用手套，整齊、干凈，儀表端莊。2）比賽內(nèi)容：上頜中切牙金屬烤瓷全冠牙體預備，時間45分鐘。3）參考書目：衛(wèi)生部國家醫(yī)學考試中心唯一指定考試用書：國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實踐技能應(yīng)試指南，人民衛(wèi)生出版社，2013年。衛(wèi)生部規(guī)劃教材：口腔修復學（第7版），人民衛(wèi)生出版社，趙錦民主編2012年。固定義齒修復精要（馮海蘭等譯）。（2）操作過程1）頭模體位：調(diào)節(jié)合適的頭托位置，人頭模高度與術(shù)者肘部平齊，

16、在上頜中切牙預備時，使上頜平面與地面成90°角。2）燈光調(diào)節(jié)：光斑對準操作牙位唇面或用口鏡將光線反射到操作牙位舌側(cè)。3）術(shù)者體位：背直；頭正位；兩腿分開，大腿和前臂與地面平行，上臂自然下垂。4）器械選擇：高速渦輪手機，不同部位的預備選擇不同型號的金剛砂車針。5）器械握持：左手持口鏡；右手機頭、探針等操作器械使用執(zhí)筆式，有支點。6）預備順序：切端預備一一唇面預備一一鄰面預備一一舌面預備一一精修7）車針應(yīng)用和鉆磨方式：在手機上放置好車針，無車針松脫，預備時注意間歇，冷卻。8）鄰牙和頭模保護情況：無損傷。9）交叉感染防控意識：盤中物品放置，牙科椅按鈕、把手等。（3）牙體預備要求：1）切端預

17、備：切端預備出1.5-2.0mm的間隙，與平面平行。2）唇面預備：除頸緣外，從牙體表面均勻磨除1.2-1.5mm的牙體組織，牙冠切1/3部分向舌側(cè)傾斜10°-15°,保證前伸不受干擾和保證切端瓷層厚度及透明度。3）鄰面預備：除去鄰面倒凹，保證頸部肩臺，保持鄰面的切向聚合度2-5°o一側(cè)鄰面切割量通常為1.8-2.0mm以上。（注意選擇細錐形或細的圓柱形車針）4）舌面預備：若設(shè)計成舌側(cè)無瓷層覆蓋，只預備出金屬的修復間隙并保證頸部肩臺及肩臺以上無倒凹，在僅有金屬的部分備牙量僅為0.8mm。若設(shè)計金瓷層覆蓋則要求在保證金屬厚度的基礎(chǔ)上增加瓷層的空隙。通常舌側(cè)預備均勻磨除

18、0.8-1.5mm,頸1/3部保持2-5切向聚合的頸圈，以增加全冠的固位力。5）唇面頸部肩臺的外形要求：修復體的邊緣位于齦下0.5-0.8mm的位置，預備成凹形邊緣，淺凹形肩臺與軸面呈斜坡的移行過渡，邊緣適合性好。6）舌面頸部肩臺的外形要求：預備成0.5mm寬的無角肩臺7）精修完成：修整各個軸面及肩臺，形成光滑連續(xù)的外形線，保持肩臺清晰、連續(xù)、圓鈍、光滑。8）評分樣表牙體預備評分表參賽者編碼:評分內(nèi)容分值得分合計操作過程（40分）體位、燈光（10分）頭模體位調(diào)節(jié)位置3燈光調(diào)節(jié)2術(shù)者體位5器械應(yīng)用（20分）器械選擇2器械握持3支點（右手，左手）5口鏡應(yīng)用（直視者相應(yīng)扣分）10操作方式（8分）進鉆

19、部位和預備順序5鉆針應(yīng)用和鉆磨方式3交叉感染防控意識（2分）2操作結(jié)果（50分）1.切端預備（10分）指示溝的預備5牙體組織磨除量52.唇面預備（10分）牙體組織磨除量5肩臺位置及形態(tài)53.鄰面預備（10分）牙體組織磨除量5鄰牙是否損傷及形態(tài)54.舌面預備（10分）牙體組織磨除量5肩臺位置及形態(tài)55.精修（5分）軸向及肩臺56.正中和非正中檢查和頭模保護情況（5分）5模型掃描評價（10分）最終成績評委簽名：評分日期：2016年月日3 .牙體雕刻評分標準：（1） CAD掃描海選評分標準牙體雕刻展評采用模仿雕刻，掃描儀按學生作品與樣本的土誤差與體積所占比例，得出機掃成績（排序）。由于前后牙的體積不

20、一，所以評分標準有所不同。前牙掃描評分標準項目補償值/mm容許值扣分值切削不足10.05705切削不足20.1010切削不足30.15015切削不足40.2020切削過多10.05705切削過多20.1010切削過多30.15015切削過多40.2020后牙掃描評分標準項目補償值/mm容許值扣分值切削不足10.08705切削不足20.1308切削不足30.18012切削不足40.23017切削過多10.08705切削過多20.1308切削過多30.18012切削過多40.23017（2）參考書目：衛(wèi)生部規(guī)劃教材：口腔解剖生理學（第7版），人民衛(wèi)生出版社，皮昕主編2012年。（3）評委評分標準如

21、上所述，牙體雕刻項目計算機評分占總成績的70%;來自985院校的口腔專業(yè)著名學科帶頭人擔任評委（學術(shù)資質(zhì)由中華口腔醫(yī)學會各專業(yè)委員會認定）的評分占總成績的30%;總成績滿分合計為100分。專家的評分細則如下。1）主題（10分）要求：作品的主題突出，構(gòu)思新穎，設(shè)計合理，器械運用。不符合要求：酌情扣1-10分。2）造型（10分）要求：形態(tài)美觀、尺寸準確、整體協(xié)調(diào)、表面光滑、生動活潑、富有藝術(shù)性。不符合要求：構(gòu)思平平、形態(tài)粗劣、影響美觀、整體不協(xié)調(diào)、尺寸不準確，酌情扣1-10分。3）刀工（表面成形度）（10分）要求：工藝性強、刀工細膩、繁簡適當、器械運用自如。不符合要求：雕刻粗糙、刀法生疏、有敗刀的

22、，酌扣1-10分。（4）評委評分表樣本牙體雕刻評分表作品編碼:評分內(nèi)容標準分各項扣分幅度扣分原因寸/日八頭得分主題101-3構(gòu)思/、新穎1-3設(shè)計不合理1-3主題不突出1-3其他造型101-3形態(tài)/、美觀1-3結(jié)構(gòu)不合理1-3比例失調(diào)1-3其他刀工101-3刀工不細膩1-3手法不當1-3技法太單調(diào)1-3其他上述合計總分評委簽名：評分日期：2016年月日4.全口義齒排牙評分標準全口排牙項目均為評委評分，滿分值為100分。（1）專家的評分細則如下。1）主題（33分）要求：作品的主題突出，構(gòu)思新穎，設(shè)計合理，符合平衡理論。不符合要求：各項酌情扣1-10分。2）造型（33分）要求：形態(tài)美觀、比例得當（

23、牙長軸與平面的角度、平面是否平分頜間距離）、結(jié)構(gòu)合理（中線和覆覆蓋是否正確、后牙牙尖是否形成連續(xù)的縱、橫曲線，后牙功能尖是否排列在牙槽崎頂上）、生動活潑、富有藝術(shù)性。不符合要求：構(gòu)思平平、形態(tài)粗劣、影響美觀、結(jié)構(gòu)不合理（中線和覆覆蓋不正確、后牙的縱、橫曲線不連續(xù)，后牙功能尖沒有排列在牙槽崎頂上）、比例失調(diào)者（牙頰舌向、近遠中向傾斜角度不正確、平面沒有平分頜間距離），各項酌情扣1-10分。3）刀工（表面成形度）（34分）要求：工藝性強、刀工細膩、繁簡適當、器械運用自如。不符合要求：雕刻粗糙、刀法生疏、有敗刀的，各項酌扣1-10分。4）備注：采用臨床模型，需具備蠟義齒初戴前的要求，完成品需可取下。

24、人工牙列形態(tài)和基托磨光面形態(tài)、蠟義齒邊緣及組織面的重現(xiàn)性均屬評分范圍。比賽中，參評選手可用鉛筆畫入相關(guān)標志線，但提交作品前需用組委會提供的橡皮，徹底抹掉這些標志線。為此，組委會將為每個參加全口排牙項目的選手提供藻酸鹽分離劑、毛筆和橡皮。若蠟義齒被封閉在工作模型上，無法摘取者，或留有標志線者，切導針與切導盤不接觸（含正中與側(cè)方）者，直接淘汰。（2）參考書目：1）衛(wèi)生部國家醫(yī)學考試中心唯一指定考試用書：國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實踐技能應(yīng)試指南，人民衛(wèi)生出版社，2013年。2）衛(wèi)生部規(guī)劃教材：口腔修復學（第7版），人民衛(wèi)生出版社,趙錦民主編2012年。（3）全口義牙排牙評委評分表樣本全口義齒排牙評分表作

25、品編碼:評分內(nèi)容標準分各項扣分幅度扣分原因寸/日八頭得分主題331-10構(gòu)思/、新穎1-10設(shè)計不合理1-10主題不突出1-10其他造型331-10形態(tài)/、美觀1-10結(jié)構(gòu)不合理1-10比例失調(diào)1-10其他刀工331-10刀工不細膩1-10手法不當1-10技法太單調(diào)1-10其他上述合計總分評委簽名：評分日期：2016年月日（四）獎項設(shè)置本賽項設(shè)團體獎。原則上按參賽組數(shù)的10%設(shè)一等獎，20%設(shè)二等獎，30%設(shè)三等獎（小數(shù)點后四舍五入，參賽組數(shù)為5個及以下的，設(shè)一等獎1個、二等獎1個），同時設(shè)優(yōu)秀獎若干。獲得一等獎參賽隊的指導教師由大賽組委會頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師”證書。十一、申訴與仲裁1 .福建省

26、職業(yè)院校技能大賽設(shè)仲裁工作委員會，賽點設(shè)仲裁工作組,組長由大賽組委會辦公室指派，組員為賽項裁判長和賽點執(zhí)委會主任。2 .參賽隊對賽事過程、工作人員工作若有疑異，在事實清楚,證據(jù)充分的前提下可由參賽隊領(lǐng)隊以書面形式向賽點仲裁組提出申訴。報告應(yīng)對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時間、涉及人員、申訴依據(jù)等進行充分、實事求是的敘述。非書面申訴不予受理。3 .提出申訴應(yīng)在賽項比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向賽點仲裁組提出。超過時效不予受理。提出申訴后申訴人及相關(guān)涉及人員不得離開賽點，否則視為自行放棄申訴。4 .賽點仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內(nèi)組織復議，并及時將復議結(jié)果以書面形式告知申訴方。5 .對賽點仲裁組復議結(jié)果不服

27、的，可由代表隊所在院校校級領(lǐng)導向大賽仲裁委員會提出申訴。大賽仲裁委員會的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。6 .申訴方不得以任何理由拒絕接收仲裁結(jié)果；不得以任何理由采取過激行為擾亂賽場秩序；仲裁結(jié)果由申訴人簽收，不能代收；如在約定時間和地點申訴人離開，視為撤訴。7 .申訴方可隨時提出放棄申訴。十二、競賽觀摩為防止競賽被干擾，本項目比賽采取封閉現(xiàn)場，暫不允許觀摩。在比賽現(xiàn)場外圍參觀展評比賽時，請勿大聲喧嘩。十三、競賽視頻本賽項將安排賽程攝錄像，記錄競賽全過程，制作優(yōu)秀選手采訪、優(yōu)秀指導教師采訪、裁判專家點評和企業(yè)人士采訪視頻資料，突出賽項的技能重點與優(yōu)勢特色，為宣傳、仲裁、資源轉(zhuǎn)化提供全面的信息資料。十四、資源轉(zhuǎn)化8 資源轉(zhuǎn)化途徑本賽項資源通過師資培訓，發(fā)放相關(guān)資料，達到資源轉(zhuǎn)化的目的通過各種信息交流（如電話、互訪等），向?qū)W校和教師推介本賽項的資源，讓更多學校和教師了解成果。通過相關(guān)技能大賽網(wǎng)站，共享本賽項資源，無償提供給所需單位和個人使用。9 預期成果本賽項擬建設(shè)的資源有賽項資料文本、視頻資料和圖片資料等。資料文本包括本賽項通知、本賽項比賽規(guī)則、本賽項比賽規(guī)程等；視頻資料包括本賽項全程錄像資料、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀指導教師進行采訪所拍攝的視頻資料，以及裁判專家點評、相關(guān)企業(yè)人士采訪的視頻資料等。十五、賽項安全1 .所有參賽院校均由教師帶隊，否則不予接洽；參賽須知中明確體現(xiàn)了各