1、學校領導班子述職報告一、學校管理：打造歧中管理模式。這半年，學校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心，兩 個景觀建設”，從校長到學生都積極投入其中，為此，學校 不斷鍛打校長重點抓、副職抓年級、教務抓教研、政務抓班 務的管理系統，確保學校的組織保證作用，深化干部的引領 和服務意識。具體做法：校長的思想引領。我的教改思想和教育管理主要體現在：我的一學年工作后 de 檢討及新學年工作思路、對歧中教改的具體指導意見、261 節次結構改革應對歧中傳學之策略、重學杜郎口 再談歧中教改、勵心 齊志奮亙教改、談明教改先期的困惑之如何做才是的 事、解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為、加大教研活動投入，以督檢促師

2、資提高等。班子集體學習制度。開學初，校長主持宣講了對歧中教改的具體指導意見、九月下旬，教師干部集體學習勵 心齊志奮亙教改，十月中旬學習了管理成敗，關鍵干 部、11 月份校長培訓后，撰寫并一起研讀了解讀給教師 對學生實施有效的教學管理行為、12 月初，組織了有班主任參加的陋之歧中對號入座集體學習。校長分工包年級制度。吳玉來副校長負責初二，帶中層干部金鎮、廣艷和 3 個班主任和 5 名教師；白駿副校長負責 初一，帶中層干部宋云江、王國峰和3 個班主任 4 名教師；王金湖校長監管初三，中層干部劉樹東負責初三和2 個班主任和 5 名教師。重點兩項一是紀律二是學習。學校其他工作 政務、教務、總務各司其職

3、。二、學校教研：它山之石琢我歧中之器。立足校園，開展教研。本學期，雷打不動的周三下午教 研日活動；教師授課等次評定活動已接近尾聲；教研組硬性 指標活動促校園文化氛圍效果不錯；師生獲獎情況后有附 頁。外出學習，回來傳學。這學期，前勤副校長一次杜郎口 學習和一次滄州學習，時間半月；后勤副校長兩次滄州培訓， 時間一周；會計泊頭學習和黃驊學習各一次；初三全體教師 出去學習石家莊一次和滄州一次時間 7 天；骨干教師一人石 家莊學習 20 天，教研組長培訓滄州一次時間3 天；班主任滄州學習一人次；語文教研組黃驊集體一次培訓；并積極參 加市局各科室的培訓學習活動。學校學習制度執行效果較 好，教師學習的原始材

4、料和回來后的心得講座質量比較滿丿意、。三、教學改革：勵心齊志，執意前行。回顧：歧中的教改一一經歷了階段：教改實施階段；自 XX 年 2 月 21 日一一 5 月 4 日，即開學初開始到 5 月 初。階段主要經歷了一教改思想之信心的產生一教改方案的 制定一教改軟環境建設之教研專刊的學習發動一教改實驗 班的商定一新型教學組織形式之傳學的建立一教改帶頭人 的確定一教改課的實驗一教改課堂模式與傳學方法的建議 教改之各科預習學案的研究開發一教改課的匯報調研等 10 個環節。以上諸環節取得了預期的效果， 同時也折騰的團隊腹饑背疲，但我和我的教師們沒有一個言退，反力則是教 改的信念更入心脾一一對于教改，我們

5、不選擇失敗，因為我 們時刻準備為成功付出。經歷了第二階段：教改之課堂教師的表現階段；自 5 月 9 日一一 6 月 1 日，即從期中到復習階段前。第 二階段主要經歷了一教改第二階段實施辦法的出臺與實施 教改育人環境之“做清純學生當稱職家長做百姓滿意 教師”之社會環境促進教改的一份倡議書一教改育人環境建 設之“全員育人的火車頭”教研專刊的學習發行一兄弟學校 來校課堂探討一各科教學預案的成型及預習學案月鑒和課 堂測試周記表的制定一教改帶頭人的典型樹立一教改階段 性小結教改落后課之修正研討等-8 個環節。以上諸環節驗證了教改的可行性和發展性， 也應驗了教改的艱難和緊 迫， 同時，更堅定了我克服一個個

6、堡壘的信心，對此，我積 聚力量，堅定不悔。經歷了第三階段：教改課走進每一個教室。自 XX 年 8 月中旬，學校組織全體教師學習了教改材料 的合訂本。9 月開學后的第二周，教改模式全面展開，261節次、15:10:15 課堂模式、傳學小組全部運行，到XX 年 12月底。第三階段細節：暑期干部教師集中洗腦。XX 年 8 月 12 日-8 月 15 日，教育干部到校編撰對歧中教改的具體指導意見9 月開學后的第二周，教改模式全面展開，261 節次、15:10:15 課堂模式、傳學小組全部運行，到XX 年 12 月底。其間活動：各班傳學小組的建立和組長培訓教改中和傳學中的班主任 培訓 兩個景觀建設的宣傳

7、和發動 教改開始服務前勤的教學物資支持教改帶頭人教學觀摩課教師教 改課全員等次評定教改兩個軟件一體機服務教改 Up 盤補給教改校長解惑 談明教改先期的困惑之如何做 才是的事教改教師支持曹艷杰的傳學路上，我們風 雨兼程張海港的把愛留住，把學放開月考后的 教育反思活動我的一份與共性問題校長的教改鼓舞歧口中學教師宿舍門前的紅荊條 家鄉支持：我們的 大歧口牌一體機！第四階段的前瞻：加大教研活動投入，以督檢促師資提高。XX 年后的新學期。四、 教學特色：以活動促教改。政務處：兩個景觀建設發動宣傳和建設。班級文化班容 班貌評比十佳校園標兵公選兩條線抓政教。團隊“文明禮儀 伴我行”和校園小廣播。家庭聯系制度

8、獎勵辦法。興趣小組 活動。班級量化和學生量化評比。自習課督檢。運動會。法 制教育會。新生入校軍訓。教務處：261 節次安排設立讀書課、大歧口、走進剪紙 藝術、職業教育、水產養殖。優秀生戒尺制度的建立。師生 談心手冊的運行。教研組活動。校園文化建設。優秀生的家 長座談會。教改課等次評定活動。月考及傳學小組獎勵。教 學常規檢查。出臺歧口中學課改授課評價標準預習課督檢。 感恩教育。總務處：多媒體教室裝備。各教室安裝窗簾。學生飲水 設置。校服的征訂。安全演練。冬季取暖。標準化學校驗收 后勤供給。教師考勤結算。財務清結。五、 教學投入：“風物長宜放眼量”，穩中求實真校長， 積極爭取，在狀態工作，一切都會

9、進步發展起來的。力不從 心就慢慢的來，讓師生看得見的變化才是成績，否則就是平 庸。爭取 8 個多媒體教室，投資 8.6 萬元；2、12 個教室的 窗簾 5千余元；3、兩臺打印機 2600 元；4、翻建墻頭 2 萬 元；5、大門口硬化和地面磚化 4500 元；6、操場看臺維修、微機室改修、2 個教室地面瓷磚、花池子維修、地溝修補、 伙房修補、其它小活投入 1XX 多元；7、校本課程教材 3000 元；&學生獎勵近 4000 元；9、爭取 10 萬元投入微機室一 個；10、爭取 21000元的大歧牌牌一體機一部；11、爭取畢業班教師獎勵 5000 元；12、8 口監控設備近萬元；13、 已

10、爭取教師集體現代化辦公電腦31 臺。14、班級文化及班級獎勵投入 2400 元；15、體育服裝和球類 2600 元；16、教 師有線電視 1000 元；17、教改 U 盤投入 1000 余元；18、教 師輔助用書 XX 多元；19、干部教師培訓資金已遠遠超過年 初預算的 13500元；20、各類報刊 1100 元；21、冬季取暖 與維修 5 萬元；22、教室內標準黑板兩塊 1700 元；23、標 準化學校驗收投入待定；24、教師福利忽略。六.工作反思：不足與今后努力的方向。本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。1、有幾項預算沒能做到，教師辦工桌椅換新以入

11、新學期預算；加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不 和諧的聲音；工作時間上網打游戲看電影以及精力外移等現 象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此 我們要進一步加強教師隊伍建設，新學期加大督檢力度。加大教師培訓力度，營造科研氛圍。新學期加強教研組 建設，進一步鞏固教改理念， 讓教師在活動中找回“學高為 師， 身正為范”思想和行動指南。力求扎實開展教科研活動， 提高教師業務素養，加大教研投入。從“嚴”上下狠心，從“情”上用良心，從“合”上聚 齊心，需要干部教師們要不斷更新管理理念，探索學生管理 工作的新思路和有效方法，提高管理水平。加強學校各職能科室的合作與配合，加強教務、政務的 管理職能，增強全局意識和凝聚力，做好總務工作，積極服 務于教學，當好管家。使歧中學至上而下形成合力。回首過去的 XX 年，擁有的成績已成過去，欲求的事業 還在征程，讓我們攜起手來，XX 年沒有世界末日，更不是