1、.小學數學二年級下冊應用題練習四1、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，如今看戲的有多少人？2、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個？3、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加？4、三個小組一共搜集了94個礦泉水瓶，第一組搜集了34個，第二組搜集了29個，第三組搜集了多少個？5、汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上如今還有多少人？6、小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個？7、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個？8、故事書有74頁，小麗第一

2、天看了20頁，第二天看了23頁，還剩多少頁沒有看？9、羊圈里原來有58只羊，先走了6只，又走了7只，如今還有多少只？10、小東上午做了10道數學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道？11、小紅看故事書，第一天看了15頁，第二天看的比第一天少6頁，兩天一共看了多少頁？12、小明今年8歲，爸爸今年35歲。爸爸50歲時，小明多少歲？13、小東今年6歲，媽媽今年30歲。小東12歲時，媽媽多少歲？14、爸爸、媽媽和哥哥都掰了9個玉米，我掰了6個，我們家一共掰了多少個玉米？15、小明種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居15個，還剩多少個？16、會議室里，單人椅有30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人？1

3、7、食堂運來3車大米，每車8袋，吃掉18袋后，還剩多少袋？18、有40人要過河，租8條小船每條小船限乘4人和1條大船每條大船限乘6人，夠坐嗎？19、小明買一支鋼筆花了8元，買書包的錢是買鋼筆的6倍，小明一共花了多少錢？我有50元，要買一件29元的衣服和一副18元的眼鏡，還剩多少元？兩種方法20、小李有43張郵票，小生的郵票比小李多9張，小英的郵票比小生少14張。1小生有郵票多少張？2小英有郵票多少張？3他們三人一共有郵票多少張？21、小明和爸爸、媽媽一起去動物園玩，用20元買票夠嗎？票價：兒童票每張：5元；成人票每張：8元。23、2019年世界杯亞洲區十強賽B組得分，中國隊主場得分12分，客場

4、得分比主場得分少5分，中國隊的總分是多少分？24、2019年世界杯亞洲區十強賽B組得分，卡塔爾隊主場得分3分，客場得分是主場得分的2倍，卡塔爾隊的總分是多少分？25、小明今年8歲，爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸比小明大多少歲？26、小剛存了8元，小兵存的是小剛的9倍，小兵和小剛一共存了多少錢？27、6個小朋友要折80只紙鶴，每人已折了9只，還要折多少只？12元能買3輛小汽車，要買5輛小汽車要多少元？28、有2箱水，每箱有8瓶，把這些程度均分給4個同學，每個同學能分幾瓶？29、2張紙可以做8朵花，5張紙能做多少朵？30、同學們去公園劃船，每6人一組，需要4條船。假如每8人一組，需要幾條船？31、張

5、姨用15元買了3雙鞋，買5雙鞋要多少元？32、王老師買8條跳繩用了40元，一個皮球比一條跳繩貴3元，一個皮球多少元？33、有4籃蘋果，每籃9個，把蘋果平均分給6個小朋友，每人幾個？34、小紅每天做8朵紅花，做了3天。她要把紅花獎給6個小朋友，平均每人多少朵？35、媽媽買了3個茶杯用去24元，爸爸買了4個碗用去36元。茶杯和碗哪個貴？貴多少？40、25人用一條船過河，每次只能坐5人，要幾次才能過完？41、有4只小兔，小猴的只數是小兔的3倍，如今每2只小猴分成一組去抬東西，可以分成幾組？42、3個小動物吃了12個蘋果，7個小動物要吃多少個蘋果？43、一本故事書24頁，小紅每天看6頁，幾天看完？這本

6、故事書小明8天看完，每天要看幾頁？44、小東有4元，小明的錢的小東的3倍。小明買6個本子剛好把錢用完，每個本子幾元？45、小朋友吃早餐，每6人坐一張桌子，要坐2張桌子，一共有多少人？46、媽媽買了4盒彩筆，每盒8支，用去了15支，還剩多少支？47、小明和小紅寫字，小明寫了3行，每行6個，小紅寫了15個，誰寫得多？多幾個？48、小明和小紅寫字，小明寫了3行，每行6個，小紅寫了4行，每行5個，兩人一共寫了多少個？49、操場上有6行，每行6人，假如排成4行，每行有多少人？50、有24張畫，平均掛在6間教室，每間教室有多少張？1、商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？例2商店里有4盒皮球

7、，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？小明有6套畫片，每套3張。又買來4張，如今有多少張？1工廠先蓋了5排房，每排9間。又蓋了15間，一共蓋了多少間房？2同學們栽了4行果樹，每行6棵。有15棵是杏樹，剩下的是桃樹。栽了多少棵桃樹？3食堂買來60棵白菜，吃了56棵。又買來30棵，如今有多少棵？4商店里有9袋乒乓球，每袋5個。賣了28個，如今還有多少個乒乓球？1同學們做了40朵花，送給托兒所30朵，還剩多少朵？2同學們分5組做紙花，每組做8朵。送給托兒所30朵，還剩多少朵？3老師出了20道乘法算式，16道除法算式。小華算了32道，還有幾道沒算？4老師出了4欄算式，每欄9道。小明算了34道，還有幾道沒

8、算？5同學們做了16只紅風車，20只花風車。送給幼兒園18只，還有多少只？6同學們分4組做風車，每組做9只。送給幼兒園18只，還有多少只？同學們去看電影。一年級去了6組，每組7人。二年級去了45人。一年級去了多少人？二年級比一年級多去多少人？媽媽買回8千克蘋果，平均每千克有6個。送王奶奶28個，還剩多少個？玩具廠打算做50個布娃娃。已經做了32個，剩下的要在3天內做完，平均每天做多少個？要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致

9、，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。3糧店第一次運進面粉25袋，第二次運進35袋，賣出30袋，還剩多少袋？我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記

10、幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著