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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上18.童年的水墨畫 導學案【朗誦部分】1.本課共有( )首詩歌。2.默讀兩遍,朗讀三遍,背誦溪邊【生字新詞】3.給下列生字和多音字注音。生字:墨( ) 染( )竿( )騰( )碎( ) 撥( ) 浪( ) 葫( )爽( )蘑 ( ) 菇( )濺( )注意“爽”的寫法和筆順。多音字:鉆( ) 出 抖落( )4.在朗讀課文時畫出下列詞語,并抄寫一遍.水墨畫 梳妝 平靜 戲耍 清清爽爽_, _,_ ,_ _松針 斗笠 浪花 蘑菇 _, _,_ ,_【相關資料】5.本文的作者是_出版兒童文學集(包括兒歌、兒童詩、民間故事) _多種,主編兒童文學讀物_ 多種。【理解內容】6.課
2、文通過三組兒童詩,向我們展示了三組兒童生活鏡頭:孩子們在_釣魚,_ 戲水,在_采蘑菇,表現了童年生活的_和無限的_之情7.江上描寫了三幅圖畫: _,_ ,_【挑戰難關】 8.“人影碎了”暗示了什么?_9.“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜”運用了 的修辭手法,把“溪水”比喻成_和_,寫出了山溪_,_的特點。【質疑思考】10.通過預習,你如果還有不明白的地方,就在下面寫一寫吧?!緟⒖即鸢浮?.3首2.略。 3. 略。4.略。5.張繼樓 20 306.溪邊 江上 林中 無拘無束 快樂 7.入水圖 潑水圖 潛水圖 8.暗示了釣魚的孩子釣上了魚兒,上鉤的魚兒撲棱棱一甩,把平靜的水面劃破了。9.比
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