1、精品資料歡迎閱讀小學副班主任工作計劃范文-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載。內容如下-小學副班主任工作計劃范文以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，一心 一意謀學校的發展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、 學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土， 讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：一：總體計劃：培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班 級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的 人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開 發。把育人當頭等大事來

2、抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。 先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成 良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。二：具體的計劃。（一）、開學準備工作：1 、布置教室，出好黑板報。2 、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。4 、發書，發本。5 、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1 、值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。2 、課前安排。3 、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。4 、放學以前的工作小結，布置作業。5 、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。6 、值日生小結，

3、總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措 施。第二類：每周必做的事情。1 、小組評比，每周評出一個先進小組。2 、每周一次語文生字詞聽寫。3 、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。5 、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。（每星期四 的閱讀課進行）6 、周五放學前對下周的安排。7 、爭取全校每周的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。1 、統計月考的成績，獎勵進步的學生。2 、統計一個月來作業全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。4 、對學生的鼓勁加油。5、給班干部提建議，給班主任提意見。6 、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活

4、動。（三）.班主任工作思路1 、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智 慧，健康的人。2 、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就 象回到了家里一樣。3 、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發 展，學會學習。4 、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的 凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5 、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正 意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力， 積極，向上，永爭第一！（四）班主任工作要點1 、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習

5、態度， 明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2 、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟 智慧，為祖國培養創新性人才。3 、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、 守紀律、講衛生的好青年。4 、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5 、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6 、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性， 扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。一、活動目標：1 、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂 趣，讓書成為他們的朋友。2 、通過活動，營造良好的讀書氛圍

6、，提高欣賞能力，提高學生 的綜合素質。3 、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。、活動主題：快樂閱讀伴我成長三、活動構想：1 、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋 友”活動。2 、開展“我和父母共讀一本書”活動。3、組織“班級故事會”活動。4 、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。5 、建立班級圖書借閱制。6 、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。四、活動方案：（一）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個 朋友”活動。1 、本學期要求每名學生完成必讀書兩本：日有所誦和一年 級的小豆豆，另外教師還將推薦沒頭腦和不高興、長襪子皮皮、爺爺一定有辦法、獾的禮物等書。2 、

7、鼓勵學生結合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目， 將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記 錄學生的閱讀情況。（二）開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比1 、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀” 一次。2 、做好“親子閱讀記錄”。3 、開展“書香之家”的評比活動。（三）組織“班級故事會”活動1 、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。1 、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。2 、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、 成語、格言類的誦讀、積累。（

8、由教師指導，小干部組織、帶領。）3 、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、 句。（五）建立班級圖書借閱制1 、通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。(六) 開展班級“讀書明星”評選活動1 、每月評出“閱讀之星”若干名。2 、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我 快樂”中張貼。一、總體目標：20xx 年班主任工作繼續以素質教育為核心，以北京市中小學 德育整體工作綱要為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計 劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教 學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我喜歡我學校”“我喜歡讀書”的教育

9、活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作 用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合 本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。二、工作目標：1 、貫徹落實“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”主題教育活動， 培養學生具有現代化素質的一代新人。2 、對學生進行養成習慣的培養。3 、對學生個人能力的養成教育的培養。三、工作重點及措施：1 、做好平時的常規工作。(1) 保護校園，進行愛學校的教育。(2) 組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊 找到榜樣，做到學有榜樣(3) 組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會， 定期培訓。(4) 充分利用好板報、專欄等，對學生

10、的優秀作品進行展示，激 勵學生繼續努力，取得更大的進步。2 、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。(1) 愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園(2) 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。(3) 培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的 喜愛。3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。4 、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利 用多種形式與家長溝通。5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。四、各月工作重點：三月份：教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學 習意識，培養學

11、生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都 有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。 在平時從 小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。措施：1 、制定工作計劃并公布。2 、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4 、在“三八”婦女節這天為家長做一件事，在 3月12日植樹節 之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養學生愛護大自然的感 情。四月份：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓 起，重點培養學生的集體榮譽感。1. 做操整齊。2. 主動拾起校園一片紙，護校園一片土。3. 積極開展

12、“雛鷹爭章”活動。4. 宣傳并進行安全教育。五月份：工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能 取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。1 、雛鷹爭章活動。2 、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進行安全教育。六月份:給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。1 、開展學習評比活動。2 、復習動員。3 、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合， 從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習， 生活環境。一個好的計劃很有可能

13、是一個成功的開始， 在又一個學期伊始之 際，作為六年級3班的副班主任，除了想更加出色的完成學校給予的 任務，也想自己的學生在自己的幫助下變得更加出色， 更想自己在不 斷的實踐中學習到更多的經驗，取得更大的進步！所以現訂計劃如下：1 、做好班主任的“大使”，于班主任不在時，臨時全面履行班主 任職責；2 、負責的收費和班級黑板報的定期更換；3 、參與管理學生升旗、集會、出操、用餐等紀律；4 、協助班主任組織學生參加校內外重大活動，以學生的安全和 紀律教育管理為重點（校運會、班級團體賽事、各項學校主題活動等）；5、協助班主任開展好班級日常各項工作和活動，配合班主任對 學生進行思想、行為規范、安全等的

14、教育；6 、積極而認真輔導畢業班學生的學習。 對個別差生思想有波動、 學習成績下降，都能主動與班主任交流，及時與家長取得聯系，對于學生中存在的一些問題，盡量給予解決，協同班主任教育與輔導差生， 積極與家長交流學生的成績與思想狀況。7、與班主任團結協作，加強班級集體建設，爭創優秀班級作為一名小學副班主任，我們應該認真抓好班級管理工作， 充分 發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和 創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力， 逐步完成由教 師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。總之，用一絲不茍，認真仔細的態度，積極配合班主任工作，減 輕班主任工作強度，

15、為班主任多做些力所能及的工作，為學生多做些 能使他們進步的事，為自己多做些應該做的事！班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說： 一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星， 我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最 燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到 全面的發展，也為了使新學期新班級充滿活力與創新， 特制定本學期 班主任計劃如下：一、常規教育把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：1 、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.在這學 期利

16、用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活 動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。2 、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感， 使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊 美別人，懂得團結協作的重要性。3 、充分發揮教室內外的刊版的教育作用， 采用“光榮榜”和“分 組pk”等方式進一步規范學生的行為習慣。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行 組織和培養。1 、確立共同的奮斗目標，形成良好的

17、班風共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我會在了解和研究 學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標， 并制定 出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。 我相信一個奮斗目 標的實現，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發 展。在班級樹立“把知識轉化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。 以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的 班風。2 、注重個體的健康發展，挖掘學生的潛力將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管 理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。 充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發揮。

18、另外, 充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。3 、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工 作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格 孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下： 首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分 為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的 自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥 下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方， 有的學生學習 成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力 過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的 情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不一概而論為差生，應 區別對待，對癥下藥，因材施教。三、其它方面1 、營造一個干凈、舒適的環境，指導學生要注意個