1、當代大學生消費行為的調查分析大學生不僅是當前社會的消費主體之一，在一定程度上還是未來消費的主力和消費潮流的引導者。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。隨著經濟社會的發展，他們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發展，進而影響到社會風氣和思想。因此，選取大學生這一特殊群體為研究對象，分析其消費行為和方式，有助于 認識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢。本次調查的內容包括當代大學生的消費行為的現狀、 消費行為現狀的分析、消費狀況存在 的問題以及解決大學生消費問題的對策， 具體涉及到的問題有平時消費資金的來源、 月消費狀 況以及消費支出分布情況，調查按照隨機抽樣

2、原則，對我自己過去的 50位現已上大學的同學 以及他們的大學同學進行了問卷調查， 結合這些調查問卷搜集的資料， 對當代大學生的消費狀 況進行了客觀的分析。表1:大學生消費行為調查樣本分布項目樣本數量樣本比例項目樣本數量樣本比例大學（地區劃分）大連內2652%是否獨生子女是4080%遼寧省內（大連除外）1224%否1020%沿海地區（遼寧除外）816%家庭所在地大中城市1122%北京48%城鎮3978%性別男3366%家庭月平均收入1000以下1326%女1734%1000-30001938%年級大二4182%3000-5000918%大三918%5000以上918%專業理科1020%主要經濟來

3、源家庭或親友4386%文科2142%本人勞動24%經管文法1428%獎學金24%其他510%貸款36%大學生消費行為的現狀（一）大學生的經濟來源的調查大學生經濟來源主要包括家庭或親友資助、本人勞動所得、學校的獎助學金、國家助款貸 款等幾種形式，調查結果如表1所示可以看出，當前大學生的消費最主要的經濟來源是家庭或親友的資助，占到調查總數的86%;另有10%勺學生依靠學校的獎助學金和國家貸款來維持學業；只有4%勺學生依靠自己勞動，滿足自己上學所需費用。（二）大學生月消費水平的調查月消費水平是指大學生在校期間平均每月生活費用的總額。這其中包括每月正常的滿足基本衣食住行要求的費用和用于其它比如交際、娛

4、樂休閑等方面的費用。調查結果如圖：大學生月消費水半在對大學生每月的消費總額進行調查時，發現 62%勺大學生月消費額在500-1200元的水 平上；有24%勺同學每月消費不足500元，有6%勺困難學生每月消費甚至不足 300元；另一方面, 有14%勺學生每月消費達到1200元以上。（三）大學生電子產品消費水平調查大學生電子產品消費是指大學生為了滿足日常正常生活和休閑娛樂而對電子產品進行的消費。這里被用于消費的電子產品主要包括電腦、手機、MP3 MP4以及數碼相機。具體調查結果如表2:大學生電子產品消費水平調查表數碼產品擁有率電腦46%手機100%MP368%MP427%數碼相機14%通過數據可以

5、看出，大學生個人電腦擁有率達到 46%(表 2) ，按每個宿舍 4 人計算的話， 平均每個宿舍有 1.84 臺電腦。個人電腦正逐步成為大學生的必備消費品。 在調查中還能發現， 有14%勺學生擁有數碼相機，有27%勺學生擁有MP4等電子產品。mP3擁有率達68%手機的普 遍率高達 100%，這正說明手機己經成為大學生生活中不可或缺的工具，不再是幾年前我們所 謂勺“奢侈品”。(四) 其他消費1 、手機消費大學生是擁有手機比例最高勺人群之一， 其每月勺手機花費也成為大學生日常生活消費勺 重要組成部分。大學生手機主要用于與朋友、同學勺聯系 (74%)，其次是與家里保持聯系暢通 (18%)或者其他一些社

6、會工作。在調查中我們發現， 50%勺學生每月手機花費控制在 50 一 100 元之間;有 22%勺學生每月手機花費超過 100 元，甚至有學生平均每月勺手機花費在 200元以 上。2、上網消費 大學生勺網絡交際成為他們流行勺溝通手段，一方面，他們用網絡進行異地聊天、 收發郵 件等，另一方面，網絡游戲成為大學生與別人進行虛擬聯系溝通勺重要途徑。在對大學生上網 費用進行調查時發現， 72%勺學生每月上網費用在 10-50 元之間，有 22%勺學生每月上網費用 不超過 1 0元， 6 %勺學生每月上網費用超過 100元。3、日常人情交往大學生即將步入社會， 日常勺感情交流是他們得到實惠， 尋求歸屬，

7、實現自尊勺必須途徑。 而學校寬松勺環境也讓大學生勺人情交往變得正常。調查中發現有 64%勺學生有和同學、朋友 一起出去吃飯、娛樂勺習慣。用于這方面勺花費也是一筆不小勺開銷，有 4%勺學生平均每月 這方面勺花費多達 200元;每月花費 100元以上勺占總數勺 33%。4、戀愛消費戀愛消費勺內容包括兩人出去吃飯、 娛樂、互送禮物等，這其中不包括兩人正常勺滿足基 本衣食住行需要勺消費。 戀愛消費是青年學生表達愛情勺最主要方式，也是大學生消費勺 “大 頭”。在我所作勺 50份調查問卷中，有 26名學生正在談戀愛，占調查人數勺 52%。這部分學生 勺每月戀愛消費大多在 50-100 元之間， 占學生數勺

8、 46.15%，另有 23.07%勺學生每月勺戀愛消 費在 100-200 元之間。也有 11.5%勺學生每月用于戀愛勺額外消費在 300 元以上。二、大學生消費行為現狀的分析（一）量入為出，有計劃消費為主。 大學生在購物時，商品的質量、用途、性價比是吸引他們消費的主要因素，對家長供給的 生活費用，學生基本上是有計劃的進行消費，量入為出是大學生消費的主流。（二）消費結構多樣性。由于大學生的基本物質需求得到了保證， 他們開始追求生活質量， 消費方向轉為對商品服 務和精神文化產品的需要，用于通訊、交際、旅游等方面的消費有增長的趨勢。消費結構多樣 化趨勢明顯。（三）導向性較強大學生處于認識事物的學習

9、階段，易于接受新生事物。在購買商品時， 沒有固定的消費觀 念，因而無論來自家庭的消費觀念還是來自社會的消費時尚都會使大學生的消費心理發生變 化，因而大學生消費的導向性較強。（四）崇尚可持續消費。大學生消費崇尚健康、注重環保、 注意節約資源和能源。 在購物時會傾向于選擇未被污染 或者有助于公眾健康的綠色產品 ; 努力踐行適度、公平、以人為本的可持續消費文化，引導大 眾適度、文明、健康消費。大學生的這種消費行為和消費觀念在當前條件下分析起來是合理的。 但是，在調查中也發 現當前大學生消費中存在一些不盡合理的地方， 個別學生的消費脫離大學校園的和諧環境， 超 高消費、盲目模仿消費等不良消費現象嚴重，這部分學生雖然在數量上不多，卻對大學生的消 費環境和消費心理產生不良影響。關于大學生消費過程中存在的問題，下文中將作詳細描述。三、大學生消費狀況存在的問題