1、精選優質文檔-傾情為你奉上線上教學心得體會2020年春天這個開學季，是特別不同尋常的季節，前所未有。舉國上下，因為疫情，都在群策群力，醫護人員沖鋒在前，國家陷入最危難的時刻。作為教師，干好自己的本職工作也是報效祖國。 按照縣教育局停課不停學工作要求，學校展開了線上教學的實施方案，各位老師開始在家精心備課，做好線上教學的準備。兩個多星期以來的課前準備及網上直播教學工作，使我的心情猶如乘坐過山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。 一、線上教學活動網絡教學第一天，家長反饋名師直播課堂上，部分學生因網絡卡頓影響觀看。學校及時調整策略，王校長把精選的微課和錄制的視頻及教學資源提供給我們，老

2、師再根據需要分享給學生，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。經過一個星期的摸索與逐步完善，在學校的有序的安排下，開展了視頻與學習強國直播授課有效的相結合，并每天按照課程表上的時間安排進行授課。我們班是一年級，由于學生家庭情況的不同，起初線上教學的實施很艱難，家長有陸續復工復產的無法提供手機給孩子學習，導致的學習不及時；也有個別家庭沒有安裝無線網絡，導致無法參與，在此期間通過電話微信與他們溝通，讓其明白參與線上學習的必要性并鼓勵參加，大家克服重重困難，經過溝通現在全員參與。在上課時，由于班級的學生小導致手機無法自主使用，自律性差，上課有時常溜號現象，所以多數家長都會積極陪。課前，我

3、會提前告知明天學習的內容讓學生去預習，直播課前10分鐘讓孩子準備好書本，坐姿端正做好準備；課上，我也會多引導身邊的家長交流，線上連麥小組討論，大家共同交流，引發好奇心，去調動低年級孩子的積極性，促使他們在這個特殊的階段中投入到學習中。漸漸的，我發現從起初的不遵守時間上課，也變為了準時的坐在書桌前等待著我，讓我很欣喜。同時相應的在學習之余，孩子們每天在群中打卡”兩操“照片，觀看心里健康課程，練習閱讀，還有在群中分享”防疫情,為武漢加油“，3月5日學雷鋒，3月12日植樹節的精美圖畫，豐富線上學習的生活，學習知識的同時身心也快樂成長。二.作業布置與批改作業主要采用微信群發布，學生作業后，發到手機上進

4、行批改，學生提交后及時批改總結反饋，并進行針對性的一對一輔導，一一點評。由于是低年級一般是少量的基礎知識為主，但發現很多孩子在家的作業情況不如在學校，字跡潦草，做題丟三落四，不按格式來寫，針對于個別情況，我會采取適當的鼓勵和批評，這方面效果有了明顯的進步，年紀小積極性高，這個星期練習與作業的書寫和質量都有了很大的進步，但也存在個別不交作業，不及時完成練習的現象。3 與家長的溝通一年級的線上教學更加離不開各位家長的支持與配合，由起初的一半準時參與，經過溝通，現在做到一個不掉隊，這都來自家長的理解與配合，線上教學把管理孩子的主動權又還給了家長，家長需要監督孩子按時上課，完成作業，尤其我們年紀小的，還需要家長幫忙發作業讀要求。上周我們班進行了，首次線上家長交流會，我在會上就上課時出現的紀律問題，學習問題進行總結，家長們進行反饋與交流，反映部分孩子在家散漫，學習態度不認真，通過交流與溝通家長們表示會積極配合學校和老師的工作，并對學校的工作表示肯定，并表示理解，這讓