1、語文閱讀分）14（題。2319 閱讀下面選文，回答）三（ 心中的蘆葦 記憶中，獨守江畔一方瘠土，在遠離世俗的淡泊中，她像自由的精靈，有一片茂密的蘆葦。密密的蘆花像一片片燦爛的瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮，瀟灑倜儻。篩風弄月，仿佛是王維的山醉倒了詩人。將野地的清苦和寧靜濃縮成亙古的沉默，醉倒了金風，微笑，只有一抹淡遠空靈飄浮于煙的高度，還有一分清高，一尋不出現實意味和歷史痕跡，水詩，分落寞，一分不為人知也無意讓人知曉的隨意與散逸，原始般的單純和清淡。 芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無拘無束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化做凝重的墨色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節的山巒，靜

2、候白霜降臨，那滿目充滿蓬勃的也依舊潔白光澤，綿延至月光不能觸及的地方，的蘆花與天上的白云融為一體，張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號。是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼是樵子柴擔上悠然飄起的一縷秋光， 這白發蒼蒼的蘆葦，遂成”蒹葭蒼蒼，白露為霜“，涼的嫵媚。像衣香鬃影的女子涉水而來，從古代，從詩經千古絕唱。泅流中，弄籬蕩舟的少年水手，采蘭擷芷、在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優美的詩行。你能聽到許多灘邊涯際拉纖的號子和寨頭鎮尾浪漫那么，去溯蘆葦之源， 倘若寄身木筏，的故事。你也會發現，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。 易水之濱，高漸離擊筑，悲涼的

3、旋律中，荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身后虞兮虞兮“的蘆花，一定在蕭蕭寒風中輕揚。烏江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔腸寸斷，在的哀嘆聲中，虞姬揮動長劍、裙袂飄飄，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，霧”奈若何披發行吟的逐臣一片絹素，那是一岸的蘆花在為這悲愴的訣別飄雪飛霜。汨羅江邊，茫茫，屈原，掩涕嘆息，仰天長問。佞臣專權，楚王昏庸。居廟堂，不能為民解難；謫鄉野，不能使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚生命的寂寞郁結于心，奔突于胸，替君分憂。投入歷史青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的祟敬和思念，在濕濕的夜色中流淌。滴，的長河，成為端午節最深沉的紀念。茂密的蘆葦像無那里， 我喜歡在學校后面

4、的江邊漫步是在大學時代。 真正擁有蘆葦，邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆花，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱。寧靜，溫和，洋溢的詩情觸手可及。倘是周日，陽光暖暖地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放人江中，看它悠悠地隨風而去。更多的時候，我一卷在握，于蘆花下，和屈子同憤，跟太白同醉，與東坡痛苦、我讀懂了字里行間的辛酸、在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明心境中，同發少年狂。孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人! 把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙啊從

5、柔弱中煥發出無窮韌性，那種連自己都但人又是堅強的，就像一根蘆葦， 人是孱弱的，思想形成人的偉“有可能意識不到的堅韌，陪伴著我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾說：”大。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。 這根能思想的蘆葦，就是你，就是我分）3作者記憶中的蘆葦有怎樣的特點？（19 是什么意思？”成了三千年文明古國最優美的詩行 “ 第 自然段中 ,聯系上下文回答20（ 分） 3 分） 2（ ? 第 自然段在文中起了怎樣的作用21 - 1 -語文閱讀請列舉二?你了解的還有哪些,像蘆葦一樣因自身悲涼而引起千萬人思念的歷史人物很多22 分）4（例并用簡要的話概述其事跡或對人物

6、作簡要評價。“它賦予 ,本文運用了象征的寫法23. 分）2（ ? 怎樣的意義”蘆葦隨意散逸瀟灑倜儻 茂密19（三）是說蘆葦蒼20 蓬蓬勃勃無拘無束單純清淡蘆葦出現的境使之成為文學作品描繪的對象，蒼的景色激發了歷代文人墨客們的美好聯想，界成了文學作品的美好意境，蘆葦們引發的無窮想象被寫進了文學作品成了文學作品的內 過渡作用21 容。誓死捍衛國家領土完整；楊靖宇 英勇抗倭；岳飛 戚繼光22 在作者筆下，蘆葦成了人的象征。 23 為抗日英勇獻身等等 ） 分 （19 題。 21 16，完成（二）閱讀笑靨千秋 記憶中最溫柔的笑容莫過于媽媽的嫣然一笑，仿佛我在普通這就是童年時代的最高獎賞。，都是為了獲得媽

7、媽”全優 ”我在學校歌詠大會的領唱，每周成績通知單上的話比賽中獲獎，、 的展顏微笑。像扶著麥克風，就需握拳頭遮羞，每逢她開懷大笑，只是牙齦偏低， 媽媽的牙齒細密整齊，當時在我們的生活里，能讓媽媽如此忘情的開心事那姿勢有些可笑，卻又令我向往。因為，總是鮮于遇見。這是母親的笑容，每個親情篤至的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。活像兩扇塌鼻梁，生氣時兩片嘴唇一堵，小眼睛、 我在插隊時的女伴長相可說是很一般：在那樣單調的生活中，不僅自但她有足夠的聰明才智，厚墻門，那幾顆雀斑簡直要暴出來。己笑聲不斷，同時讓小集體洋溢歡樂的氣氛。 我懷念她笑起來的樣子：眼睛彎如新月，連烏黑的長眉都有感情，露出一口整齊

8、的皓齒，為這笑容，村村隊隊有多少小伙子夜間在橋頭為她彈吉他。!要多甜有多甜但我們仍能從周圍少男少二凋謝。它們已在我們的臉不知何時， 這是青春無畏的笑容，女們的幸福中一再欣賞這些芬芳的花朵。使她所在的班善良、勤勞、剛愎和自信混合在一起的個性， 我的師傅是位極普通的女工。組烽煙不息。我成為她的徒弟，不少人為我捏一把汗。但三年中，我和她相處得很親密，甚她的滄桑的前額舒展開來，常常逗她樂得前仰后合。我喜歡她的笑容，至成了班組的避雷針。疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長溝的頰上有當年酒窩的影子。她一定非常美麗過，但鄉下跑你聯想又總被忽略。它既單純又豐富， 這種質樸的笑容讓人想到野地的花，隨時可見，想到

9、忘與記之間我們那些無法想到源與本，以及生命的漫長與短暫，到勞動的艱巨與歡欣，言喻的模糊沖動、情盛的濡濕。 還有一種女政治家的笑容。女人，又是政治家。笑容于它們像男政治家當年的中山裝，當今的西裝一樣，是必備的披掛。可管笑容的各 部門都有分寸的，因對上級、同事、下屬的不同調整位置。但我們仍然期待它，哪怕配備一暫時找到一個落腳點，新一松又一緊，于是再雙眼睛寒氣襲人。就像在懸崖峭壁的攀援中，尋找，接觸下一個落腳點。女政治家的笑我領悟到：工廠女人班組長那兒一再經受這種考驗后，? 在當年居委會主任、容就是讓你老那么附在懸崖上，不掉下來。- 2 -語文閱讀? 有人說：笑是一門藝術。? 哦，這話真可怕！像電影

10、中的一個個鏡頭，作者把一生中難忘的幾個笑靨展現給了大家，借以表達對16的笑容的喜愛，對（3 的笑容的否定。的永恒贊美以及對） 分 ） 分 ? （4在對媽媽的笑的描繪中，表達了我對媽媽怎樣的感情?文中寫了媽媽的哪兩種笑17） 分 ?（4 在文中的作用是什么?第 段中劃線部分的語句運用了什么描寫手法18 又是什么原因讓我認 ?的師傅在人們的心目中不再美麗”一定非常美麗過“是什么原因讓 19 ） 分 ” ?（4一定非常美麗過“為我的師傅20） 分 ?（2 在全文中有什么作用?第 段中劃線句子在本段中有什么作用）分 ?（2 的說法是可怕的”笑是一門藝術“作者為什么認為21“ 17 女政治家虛偽人間溫情

11、溫暖、快樂、真摯等16（二）開懷大“和 ”嫣然一笑一一平時的難”一般 “外貌描寫，寫女伴長相的18 表達了對媽媽的敬愛和依戀之情。” 笑看和生氣時的丑陋，的笑容”青春無畏“讓人深深體會到為寫她展開笑魘的甜美作反襯。的缺點，是她所經歷過的人生的滄桑和艱巨勞動帶來的疲”剛愎“是師傅個性中19 的魅力。倦讓她的滄桑師傅樂得前仰后合的時候，的師傅在人們心目中不再美麗；”一定非常美麗過“這拉成長溝的長頰有當年酒窩的影子，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，的前額舒展開來，20。”一定非常美麗過 “些發現讓我認為我的師傅當年寫出了女政治家笑容的虛偽以及這種襯托出人間溫情的無價。這樣寫襯托出前幾種笑容的可貴，笑容

12、給人帶來的戰戰兢兢的感受，把笑說成是一種藝術，而不是經過加工的藝術作品，真摯而美好的，笑本來是發自內心、 21 抹殺了笑自然質樸的本色，因此，作者感到可怕。（一）人生的標點符號母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將我的一生是一句話，它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。那么，我將表達出怎樣的意思呢？我覺得它是最不可缺少的。母親發現后，點了點頭，卻又說： 字 ”善 “我將腳印首先落成”這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。“于 是我又將腳印落成但我渴慕一個表示完整的句子。母我覺得它是最靠得住的。 字 ”信 “ ”這還不夠，后人只能在句末給你點

13、成逗號。“親發現后，點了點頭，卻又說：，落成 ”頑強 “于是我將腳印落成我覺得它們都是閃閃發光的。母親 ” 創造 “，落成 ”進取 “” 這還不夠“睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：我茫然了。任何人都不會得到句號的，“可貴的，孩子，是你“白發蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，” ”一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號。回答問題一直認為”我“文中的聯系全文看，1 應該是什么標點？從哪句話中可以看出？”句末的標點“ 。答：- 3 -語文閱讀，具體指代什么內容？”這“文中加點的2。答： 白發蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么？用文中一句話回答。3 。答：本文中運用得最成功的修辭方法是

14、什么？請從文中摘出兩個例句。4 。答：40 的順序和要點，寫出概括本文主要內容。不超過”標點 墳墓 文字 人生 “用5字。 。答：6 這個典故由來的兩句詩。”推敲 “寫出。答：（二）魯迅生活片斷年代，我在北京大學讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講20 藝術的出路是為大眾服務；創作“授的苦悶的象征等課程，使我受到很大教育。他提出。正是魯迅先要擔負起社會責任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚起讀者的愛國抨擊時弊。那時先生上課，穿生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發我寫詩撰文，恰有開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，留很長的頭發，還將鉛筆夾在右耳上。藍色布衫，便問他耳朵

15、上老夾著鉛筆我見鉛筆仍在先生耳和長發間夾著，至景山拐角，一次課后同行，我是改講義上字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發現隨時作個記號，“干什么？他說：先生在北京大學教書，經常早來晚走，來有及回家吃飯，”將來好統一改正，免得誤了學生。就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點。一次，下課后我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未“他說： ”隨便。 “還是在小攤上吃一點。我說：這種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來用餐的也都是些”必享受過這么美味的佳肴。人力車夫，賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不

16、時向周圍的人點頭。回答問題文中方括號內應填入最恰當的詞是（）1 、熱情D、激情C、感情B、情緒A把文章分成三部分：2 第一部分：第二部分：第三部分：為每一部分選擇一個最合文意的小標題。3 第一部分的小標題是（）、聽魯迅講課E、為大眾服務D、撥亮火花C、教誨B、教育A 第二部分的小標題是（） 、不拘小節的先生E、講義錯字多D、改正C、免得誤學生B、夾鉛筆A 第三部分的小標題是（）、魯迅請我吃飯C、吃飯B、早來晚走A 、小飯攤E、津津有味D 本文寫的幾件小事表現魯迅先生的什么思想品質和性格特征？4 本文是按什么線索組織材料的？5 （三）臨窗看柳- 4 -語文閱讀 ）今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍

17、早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但1 （ 我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。）風乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎2（聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飛舞。 ）一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有3（著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。）就這樣，柳枝周而復始起飄起、落下；年復一年地返青、枯黃，永恒不變如一條真理。4（我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心支體公，你也會明白許多。 1 給下列加點字注間。 ）柳絮

18、：2（）煞；1（ 的含義是。 ”料峭 “ 2 。 ，其目的是為了：”春寒料峭“文章開頭寫3（從下列詞語選出兩個：活潑樂觀嚴肅勤奮積極圓滑）從全文看，柳枝的突出特點是。含義完全一樣嗎？請簡述理由。”窗外 “和最后一段的”窗外 “首段中描繪的4 。答：一句寫出了。由此可見，本文明寫的是，實”心中一定有著淡淡的憂傷“從寫作意圖看，5 際要寫的是，這是一種的寫法。據你看，他明白了什么？”明白了許多”“ 我 “結尾說6 。答：來劃分段落，畫在下面。“ | 段，請用”4全文共7） 2（）1（）4（）3（文中運用不少擬人的修辭手法，請從文中找出一個例句。8 。擬人：參考答案（一）是你一直在爭取句號“句號 1

19、2 善，信，頑強，進取，創造”任何人都不會得到句號的。 “ 3。 ”我用我的腳印落成文字“，又如 ”人生是一句話“比喻比如4人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓后人為我們堆起的那座墳墓豎5 起一個感嘆號。 6 ”鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 “ （二）D 1 第三 ”免得誤了學生。 那時先生上課“。第二部分：”抨擊時弊“ 第一部分：開頭2先生在北京大學教書“部分： ”點頭。不拘小節的先生；第三部分小標題“第一部分小標題是：撥亮火花；第二部分小標題是：3 是：早來晚走。本文通過三件小事表現了魯迅先生嚴謹的治學態度和對青年的諄諄教誨。4 本文是以事情的性質為線索組織材料的。5 （三）-

20、5 -語文閱讀s ） ù2（ shà） 1（1 微寒襯托柳枝生命力頑強（或：突出柳枝的特點）2 樂觀積極34 不完全一樣前一個指實景，后一個指更廣闊的天地算錯） ”象征 “人的心情柳人借物寫人（寫5 明白了人不僅在順利時應盡顯才華，更應在失利時保持樂觀、積極的態度6）2（| ） 1（7 ） 4（ | ）3（柳枝歡快地笑著、跳著8 分）16（一閱讀下面文章，完成下面的題。鄉情陳德才 凡少小離家的人，故鄉的那棵掛著一叢叢嫩綠榆錢都有一份永遠也化不開的濃濃的鄉情。那條夏日那個與小伙伴兒捉迷藏的打谷場，那片成群鵝鴨浮游歡叫的清水塘，兒的大榆樹，里去游泳、摸魚的彎彎曲曲的小 河，都構

21、成了人們一個個最美麗的夢境。差不多已經構成了一種本能。許多動物都有一種對自己出生地的深深依戀，（甲） 古詩云：將其提升為對故鄉這塊熱賦予這種本能以更多的社會性，人作為具有思想感情的高等動物，在鄉親們的眼皮底下一點吃著家鄉的五谷雜糧，一個人喝著家鄉的水，土的深切執著的愛。讀第一本書；從家鄉的田林山水開始，逐漸認識和點長大；在家鄉的小學校里認第一個字，就在這一過程中很自然地滋生于每個人的對故鄉的愛，于是，走進這個神秘而廣袤的世界。心靈深處，有著任何其他情感所難以比擬的深厚根基。在一個人大腦皮層中形成最童年時的所見所聞和遇到刺激，鄉情總是離不開童年的回憶。不需要禮儀的拘沒有功利的權衡，打下最深的烙印

22、。天地間走來一個小小的我，初的溝回，謹，高興就笑、就跳，不高興就哭、就鬧，何等自然純真，灑脫無羈，世界萬物都散發出天再也找不回兒時對陌生世人過中年，使童年的歲月宛如一首無盡延伸的詩。真爛漫的氣息，在一定意人們懷念故鄉，界的那種新奇感，找不回那種全神貫注和真誠純潔的目光。因此，義上也是對自己純真無邪的童年的懷戀，是企圖追回生命中失落的那一段無比珍貴的時光。 （乙）對于流寓他鄉的游子，一句鄉音就足以令他熱淚盈眶，心起波瀾。對故鄉的愛，是，是對生命春天的珍惜，是一個人最真誠熾熱的感情。其實，什么叫祖國，就是生于（丙）中國“斯、長于斯的故鄉的放大，就是自己生命系列的源頭。海外華僑以及外籍華人，都是，他

23、們對祖國的刻骨銘心、永無停歇的摯愛，就是鄉情的凝聚與升華。”老鄉 盡管遠在異國天涯，游子們都有一種回故鄉探訪的永恒沖動，向往著（丁）的難得體驗。感嘆如果經過苦心籌劃，有一天你真的回到闊別已久魂牽夢繞的故鄉，在夙愿得償、但是，熟悉的楊再也找不到那熟悉的小路、也一定會有一種很強烈的陌生感和失落感：唏噓之余，樹林，其實是一切中年之后回鄉的人都會產生的一種那樣富有生氣。小河也不再那樣寬闊、衡量外部還由于當年的小孩已長成大人，這不僅僅是因為白云蒼狗、世事滄桑，典型心境。世界的尺度不同、心境也變了。因此，故鄉只能停留在回憶中，駐守在夢境里，在現實生活中將永難尋覓。就會在眼前時時閃現家鄉父老殷切如果經常地品一品，醇醇的酒。 鄉情是一杯釅釅的茶、的目光，就會保持更多的質樸與真誠，就會保留一份永恒的平民情結和赤子之心。分） 2、文中甲、乙、丙、丁四處括號里應引用的句子