1、2019-2020 學(xué)年高中生物專題 3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)專題過關(guān)檢測(cè)卷 新人教版選修1一、選擇題( 共 14 小題，1 10 小題每小題3 分， 11 14 小題每小題5 分，共 50 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( C)A給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B導(dǎo)入其他植物的基因C脫離母體并給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D將成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核移到去核的卵細(xì)胞中解析： 植物細(xì)胞的全能性只有在一定的條件下，才能表達(dá)出來，首先必須脫離母體，然后給予適宜的營養(yǎng)物質(zhì)，如大量元素和微量元素，還要添加植物激素，并滿足溫度、pH 和光照等條件。2某同學(xué)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)只

2、分裂而不分化出芽和根，可能原因是( D)A未見陽光B 培養(yǎng)時(shí)間不到C培養(yǎng)基營養(yǎng)過多D 細(xì)胞分裂素和生長素配比不對(duì)解析： 愈傷組織產(chǎn)生根或芽，取決于生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比值：當(dāng)細(xì)胞分裂素/生長素的比值低時(shí)，誘導(dǎo)根的分化；兩者比值處于中間水平，愈傷組織只生長不分化；兩者比值高時(shí)，誘導(dǎo)芽的形成。3在植物組織培養(yǎng)中，切取胡蘿卜的外植體時(shí)一般選擇( C)A具有木質(zhì)部的部分B 具有韌皮部的部分C 具有形成層的部分D 具有髓的部分解析： 在植物組織培養(yǎng)中，用具有分裂能力的細(xì)胞作為外植體容易成功。4用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是 ( B)A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)

3、過脫分化和分裂形成的B該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)5下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖，以下相關(guān)敘述中不正確的是( B)植物葉片a 葉組織塊b 愈傷組織c 有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)de人工種子 種苗A上述過程中脫分化發(fā)生在b 步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B再分化發(fā)生在d 步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細(xì)胞具有全能性D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難和發(fā)芽率低等問題解析： 植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。其過程為：外植體

4、經(jīng)脫分化形成愈傷組織，然后經(jīng)再分化形成胚狀體進(jìn)而培養(yǎng)發(fā)育成新植株。植物激素在啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化中發(fā)揮重要作用。通過植物組織培養(yǎng)可以實(shí)現(xiàn)快速繁殖。人工種子是將得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，因此繁殖能力強(qiáng)，發(fā)芽率較高。6在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素的使用會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是 ( D)A兩種激素用量的比例影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B兩種激素使用的先后順序影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C兩種激素使用的濃度影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D以上說法全部正確7下圖是將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗的過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( A)A利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

5、B過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C多倍體植株的培育需經(jīng)過上圖所示過程D此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性解析： 植物的組織培養(yǎng)過程是無性繁殖的過程，如果離體的組織來自純合子，將來得到的試管苗就是純合子，如果離體的組織來自雜合子，將來得到的試管苗就是雜合子。為脫分化， 為再分化，脫分化過程沒有細(xì)胞的分化。用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗就可獲得多倍體植株，不需組織培養(yǎng)過程。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性，而不是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。8月季的花藥培養(yǎng)過程中的難點(diǎn)之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述，正確的是 ( D)A從花藥來看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥B從花粉來看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的

6、花粉C從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾D從檢測(cè)花粉的實(shí)驗(yàn)方法看，應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片解析： 從花藥來看，應(yīng)當(dāng)選擇初花期的花藥；從花粉來看，應(yīng)當(dāng)選擇單核期的花粉；從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇完全未開放的花蕾。用已染色的花粉樣品作臨時(shí)裝片，才能觀察到細(xì)胞核的位置，以確定花粉發(fā)育的時(shí)期。9 科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng)，獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是( C)A彼此性狀極相似B 變異頻率極高C得到的植株高度不育D 都是純合體10某植物的一個(gè)體細(xì)胞如下圖所示，將該植物的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后，共獲得了n株幼苗，其中基因型為aabbdd 的個(gè)體約占( D)A n/4 B n/8 C n

7、/18 D 0解析： 該植物為二倍體，其花粉離體培養(yǎng)所得幼苗全部為單倍體，基因成單存在。11細(xì)胞的全能性是指 ( D)A細(xì)胞具有全面的生理功能B細(xì)胞既能分化，又能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化D已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完全個(gè)體的潛能12下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素?cái)⑹霾徽_的是( D)A幼嫩組織較成熟組織容易培養(yǎng)成功B給外植體消毒用70%的酒精C接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D生長素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于芽的分化解析： 幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功，生長素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)，有利于根的分化，較低時(shí)，有利于芽的分化，二者相當(dāng)時(shí)

8、，促進(jìn)愈傷組織的生長。13 下圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(A)花藥中未成熟的花粉 愈傷組織 叢芽 完整植株A過程表示脫分化，過程表示再分化B過程需要避光，過程需要照光C過程說明花粉細(xì)胞具有全能性D過程獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離解析： 植物組織培養(yǎng)過程愈傷組織的形成是脫分化，叢芽的形成是再分化。圖中過程表示脫分化，表示再分化；脫分化需要避光處理，再分化和植物生長需要照光，因此過程需要避光，過程需要照光；過程是植物組織培養(yǎng)過程，由花粉細(xì)胞最終獲得了完整植物個(gè)體，說明花粉細(xì)胞具有全能性；過程獲得的完整植株屬于單倍體植株，高度不育

9、，不能自交產(chǎn)生后代。14下列生物技術(shù)或?qū)嶒?yàn)中，涉及無菌操作技術(shù)的是( B)A果酒的制作B 純化大腸桿菌C菊花的無土栽培D 菊花的扦插繁殖二、非選擇題(共 3 小題，共50 分 )15植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，過程如下圖所示，回答相應(yīng)的問題。(1) 為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是(2) 培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體(3) 在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，如紫杉醇，可將放入液體培養(yǎng)基中，經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞浮液，再經(jīng)過即可獲得大量細(xì)胞。(4) 組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否

10、則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生 異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。(5) 植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉和果樹的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于、 、 等育種過程中。答案： (1) 這些部位很少受到病毒等病原體的侵害(2) 脫分化和再分化(3) 愈傷組織細(xì)胞分裂(4) 染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目(5) 植物體細(xì)胞雜交育種基因工程育種單倍體育種16 植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1) 利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材非常重要。一般來說，在期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥，通常選擇的花蕾。確定

11、花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是法，但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物，需采用法，該法能將花粉細(xì)胞核染成色。(2) 若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育，首先選擇蘭花的作為外植體。從外植體到無病毒植株試管苗，要人為控制細(xì)胞的和 過程。(3) 進(jìn) 行 組 織 培 養(yǎng) 需 配 制 MS 培 養(yǎng) 基 ， 在 該 培 養(yǎng) 基 中 常 需 要 添 加 、等激素。 欲利于根的分化，植物激素的用量比例應(yīng)為(4) 不同植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外，等外界條件也很重要。(5) 無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是 ，采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是。 ( 答序號(hào) )培養(yǎng)皿培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

12、三角錐形瓶接種環(huán)花蕾解析： 月季的花藥離體培養(yǎng)采用單核期的花粉粒易成功。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法和焙花青鉻礬法。培育無病毒蘭花植株用莖尖分生組織，分生組織分裂快，病毒還未侵染。實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、花蕾進(jìn)行消毒，接種環(huán)灼燒滅菌，培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、三角錐形瓶高壓蒸汽滅菌。答案： (1) 單核 完全未開放醋酸洋紅焙花青鉻礬藍(lán)黑(2) 莖尖分生組織脫分化再分化(3) 生長素細(xì)胞分裂素生長素多于細(xì)胞分裂素(4)pH 、溫度、光照(5) 17 為提高玉米產(chǎn)量，科學(xué)家在育種和栽培過程中進(jìn)行研究。下圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，請(qǐng)回答：(1) 取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，發(fā)育成植株D，取D 的花藥培養(yǎng)成幼苗，經(jīng)

13、秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。 從細(xì)胞分裂方式上分析，EF 過程中進(jìn)行了分裂； 從育種方式上分析，DG屬于 育種。(2)D 植株上的小孢子母細(xì)胞形成精子所經(jīng)歷的分裂方式是。在 該 過 程 中 ， 首 先 要 經(jīng) 過 “小 孢 子 四 分 體 時(shí) 期 ”， 這 里 的 “四 分 體 ”是 指 。在其后某個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激最敏感，一般來說在期， 花藥培養(yǎng)成功率最高。(3) 選 取 莖 尖 放 入 A 瓶 中 培 養(yǎng) ， 是 因 為 ，(4) 如果選取D 植株莖的切段放入A瓶培養(yǎng)，首先要進(jìn)行，一般是刷洗后用流水沖洗20 min ，用無菌吸水紙吸干后再放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2 3次，持續(xù)s，立即取出，在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干，再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1% 的 氯 化 汞 溶 液 中 1 2 mi