小學數學人教2011課標版三年級多位數乘一位數的口算乘法(9)_第1頁
小學數學人教2011課標版三年級多位數乘一位數的口算乘法(9)_第2頁
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文檔簡介

1、多位數乘一位數的口算乘法教學目標：知識與技能方面：能正確口算整十數、整百數、整千數乘一位數數學思考方面：能借助已有知識和學習經驗主動有效地探索新口算。解決問題方面：在具體情境中應用數學方法解決相應的實際問題，提高解決問題的能力。情感與態度方面：對計算以及相關實際問題是否感興趣， 是否樂于與 同學相互合作并積極進行交流。教學重點、難點：教學重點難點都是掌握整十數、整百數、整千數乘一位數的口算算理。教學策略與手段利用教材所提供的教學資源，學生根據畫的內容提出教學問題， 讓學 生親自參與，主動探索，以合作的方式總結出口算，整十、整百數乘 法的方法，讓學生經歷知識主生和形成的過程。教學過程一、復習舊知

2、，孕伏鋪墊 出示課件中的復習，提問讓學生找問題并解決 根據第一個內容回答課件中第二小題引出本課。（板書：多位數乘一位數）二、合作學習，探討算法1.1. 教學主題圖。同學們，看到圖上的鈔票了嗎？你們發現了什么信息?出示課件誰能說說你從圖中都看到了什么？（指名匯報）學生匯報觀察到的信息：圖上的幾張鈔票？他們每張面值多少？ 共計多少元？你能提出用乘法計算的問題嗎？想好后在小組內交流，并說說怎樣列式解決你提出的問題。小組合作交流，指名匯報，說說你是怎樣想的。出示課件中的擴展題，共四個小題，指導學生說出每個算式是 什么意義，怎么計算，答案是多少？并且會計算在實際生活在這類問 題。3 3.小結誰能說說怎樣

3、計算整十數乘一位數？誰能說說整百數、整千數乘一位數怎樣計算？引導學生歸納算法。三、課堂作業指導1.1. 指導學生完成練習十五第 1 1 題三行。巡視、指導。指名匯報，說說你是怎樣想出來。2.2.指導學生完成第 6969 頁“做一做”。2020X7=7= 200200X7=7= 20002000X7=7=巡視、指導。集體訂正。說說你發現了什么規律?3 3、下面我們再回到游樂場去邊玩邊算吧：(1) 乘激流勇進每人 6 6 元，1010 人要多少錢？ 2020 人呢?(2) 乘登月火箭每人 8 8 元，3030 人要多少錢？(3) 坐過山車要 1010 元，1010 人要多少錢？可以讓學生 1 1 人提問，其他人回答。4.4. 指導學生完成練習

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