1、陳情表導學案班級姓名學習目標1、了解作者李密的生平、文章寫作背景。2、借助注釋和工具書，能誦讀全文，基本了解文章大意。3、感受李密陳情的藝術。預習內容作者簡介:李密（224-287）,字令伯，又名虔，犍為武陽（今四川省彭山縣）人，晉初散文家。祖父李光曾為蜀國朱提太守。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏撫養成人。年輕時師事名儒譙周。曾任蜀漢尚書郎，多次出使東吳，甚有才辯。蜀亡后，屏居鄉里，以孝聞，累舉不應。文學史上對陳情表的高度評價:該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一，南宋謝楊得文章軌范引安子順之說:一“讀出師表不哭者不忠，讀陳情表不哭者不孝，讀祭十二郎文不哭者不慈”，此三文遂被并稱為抒情佳篇而

2、傳誦于世。第一課時練習給下列加點字注音。）祚薄（猥劣（）隕首（給下列句子斷句。）床將（）逋慢（）拔擢（.）優渥（后刺史臣榮舉臣秀才外無期功強近之親，內無應門五尺之僮1、臣以險釁2、夙遭閔兇3、慈父見背4、躬殺撫養5、終鮮兄弟6、門衰祚薄7、晚有兒息.8、同司可立9、形影相吊10、逮奉圣朝11、郎太守臣逵祭.臣孝廉12、后刺史臣榮舉臣秀才13、拜臣郎中14、尋蒙國恩15、除臣洗馬16、臣具以表以聞17、辭小就職18、責臣逋.慢.19、則劉病日篤.解釋卜列加點虛詞1、臣以供養無主，辭不復命2、臣具以表聞指出下列句中的古今異義并解釋1、九歲不行2、至于成立3、則告訴不許4、沐浴清化5、臣欲奉詔奔馳指

3、出下列句子中的通假字1、夙遭閔.兇2、車孤苦3、臣密今年四十有四4、常在床厚指出句中的詞類活用并解釋前太守臣逵察臣孝廉,是以區區不能廢遠解釋以下加點的實詞。、臣具以表聞1、非臣隕首所能上.報3、則劉病日篤根據表述，將下列句子概括成成語。1、太陽接近西山，喻人的壽命即將終結了。2、早晨不能想到晚上怎樣。3、孤單無依靠地獨立生活4、只有自己的身子和影子互相安慰。文言句式1、是臣盡節于陛下之日長2、而劉夙嬰疾病3、急于星火重點句子翻譯1、外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。2、猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。3、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。思考并回答下

4、面的問題。1、是誰“陳情”？向誰“陳情”？“陳”的什么“情”？2、第一段哪句話是中心句？陳述了哪些內容？隱含了什么結論?3、第二段寫了哪幾層意思？按照怎樣的順序來寫的?背誦全文。第二課時練習班級姓名解釋加點的實詞。1、猶蒙矜育2、本圖宦.達.3、不矜名節4、過蒙拔擢5、寵命優渥6、豈敢盤桓7、有所冀8、但以劉日薄西山9、氣息奄奄10、無以至今日11、母孫二人，更用,為命12、是以區區不能廢遠13、愿乞終養14、非獨蜀之人士及二州伯牧所見明知15、聽臣微志16、皇天后土實所共鑒.17、母劉僥幸18、保卒余年解釋加點的虛詞。1、伏惟圣朝以.孝治天卜2、但以劉日薄西山3、州司臨門，急于.星火解釋古今

5、異義。臣之辛苦句式。1、是以區區不能廢遠2、謹拜表以聞一詞多義，可以查字典寫出字義。1、見(1)慈父見背(2)君既若見錄，不久望君來(孔雀東南飛)(3)見欺于王(4)非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知2、行(1)行年四歲(2)九歲不行(3)琵琶行3、終(1)既無伯叔，終鮮兄弟(2)無以終余年4、息(1)晚有兒息(2)氣息奄奄5、薄(1)門衰祚薄(2)日薄西山6、區區(1)是以區區不能廢遠(2)感君區區懷(孔雀東南飛)(3)區區小事，何足掛齒句子翻譯。1、是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。2、愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。3、臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。思考并回答下面的問題。

6、1、李密最擔心晉武帝懷疑他哪一點？他是怎么為自己辯解的?2、本段中哪句話是本文主旨？貫穿全段的是哪兩個詞?3、由本段可見全文感情真摯、悲惻動人，原因是什么?拓展閱讀嵇康遇害嵇康字叔夜，譙國人也，康早孤，有奇才，遠邁不群。身長七尺八寸，美詞氣，有風儀，而土木形骸，不自藻飾,人以為龍章鳳姿，天質自然。學不師受，博覽無不該通，長好老莊。與魏宗室婚，拜中散大夫。常修養性服食之事（服藥求長生），彈琴詠詩，自足于懷。所與神交者唯陳留阮籍、河內山濤，豫其流者河內向秀、沛國劉伶、籍兄子咸、瑯邪王戎，遂為竹林之游，世所謂“竹林七賢”也。山濤將去選官，舉康自代，康乃與濤書告絕。此書既行,知其不可羈屈也。性絕巧而好

7、鍛，宅中有一柳樹甚茂，每夏月，居其下以鍛。東平呂安服康高致,每一相思，輒千里命駕，康友而善之。后安為兄所枉訴，以事系獄，辭相證引，遂復收康。初，康居貧，嘗與向秀共鍛于大樹之下。穎川鐘會，貴公子也，精練有才辯，故往造焉。康不為之禮，而鍛不輟。良久會去，康謂曰：“何所聞而來？何所見而去？”會曰：“聞所聞而來，見所見而去。”會以此憾之。及是，言于文帝（司馬昭）曰：“嵇康，臥龍也，不可起。公無憂天下，顧以康為慮耳。”因譜：“康、安等言論放蕩，非毀典謨，帝王者所不宜容。宜因釁除之，以淳風俗。”帝既昵聽信念，遂并害之。康將刑東市，太學生三千人請以為師。弗許。康顧視日影，索琴彈之，曰：“昔袁孝尼從吾學廣陵散

8、，吾每靳固之，廣陵散于今絕矣！”時年四十，海內之士莫不痛之。帝尋悟而恨焉。1 .下列各句中加點的字，解釋有誤的一項是（）A.博覽無不該通。該：完備。B.此書既行。行：流傳。C.后安為兄所枉訴。訴：敘說。D.宜因釁除之。釁：縫隙，引申為機會。2 .下列各句加點的字都有活用，選出分類正確的一項（）遠邁不群康友而善康友而善之康不為之禮以淳風俗康將刑東市A./B./C./D./3、翻譯文中劃橫線的句子。美詞氣，有風儀，而土木形骸，不自藻飾。山濤將去選官，舉康自代。康乃與濤書告絕。后安為兄所枉訴，以事系獄，辭相證引，遂復收康。附參考答案：1.C2,D3.A4.C5.嵇康談吐優雅，風度翩翩，可是卻使形體像土木一樣，不能修飾美化自己。山濤將要離開掌舉的官職，推薦嵇康代替自己。嵇康就給山濤一封宣布絕交的信。矜守名節。古代崇尚一種觀念“一