1、護士長競聘試題1、 你對這次競聘成功有信心么？為什么？ 這道題考察競聘者的心里素質和勝任角色的基礎。主要側重對自身能力的介紹。 回答：有。 為什么？回答要點有較好溝通和協調能力較強的管理能力、應變能力臨床技術能力奉獻精神、無私能力，擺正工作的位置。2、 如果今天你競聘成功，請從對科室人員管理、如何完成科室任務和科室之間協作三個方面談談你的想法？ 這道題考察競聘者計劃（謀劃）能力。側重于對科室的管理，靈魂是團結協作。 回答要點：對人的管理。包括對護理人員的管理和病人的管理。要帶出一個團級團隊。完成各種任務：護理任務，學習任務，開拓創新任務，其它任務（比如計劃生育、獻血、突發事件等）。一般情況下不

2、能說“不行”。雖說只是個科室護士長，要站在全院一盤棋高度考慮問題，不能把科室變成個人小團體。各種關系的處理：處理上下級之間的關系、醫護關系、護醫患三者的關系、護理人員和其它科室之間的關系等等。3、 你有競聘不成功的思想準備么？你怎么看待這次護士長競聘？ 這道題考察競聘者的大局意識和對不同意見的態度。競聘者必須有競聘不成功的思想準備。第二問：競聘不成功，說明在場多數人認為競聘者與護士長這個角色還有距離，競聘者在以后的工作中應更加努力完善自我，勝任多個角色。 競聘者珍惜競聘機會應該得到大家的贊賞，競聘者個人還需要樹立“雖敗猶榮”信念，醫院不僅給我們提供工作的機會，今天又給了我們展示自己的機會，我們

3、應該高興。成功不成功都為以后工作的發展打下了很好的基礎。競聘者要有甘做“綠葉”胸襟，有為對手成功高興的胸懷！這也是競聘者的素質和能力。還要強調一點，其實競聘者今天站在這里就是成功。相信競聘者已經有了不少的收獲。積極參與就已經了表明你們態度，這是對醫院工作的支持，非常感謝你們。4、 急救搶救三大件指什么？請說出肺結核咯血護理要點。 答：氧氣、吸引器、急救車。 答：備好搶救物品及藥品并密切觀察病情變化。：保持呼吸通暢。休息與體位。飲食護理。保持大便通暢，5、 說出四種輸液過程中液體流入不暢的原因，怎么處理？答：針頭滑出血管外。針頭、面緊貼血管壁。壓力過低、針頭堵塞、靜脈痙攣。6、 請說出五種抗癆藥

4、物的名稱，并說出其中的主要副作用？7、 當患者讓你給他（她）從沙城捎藥，你怎么處理？ 這是我們臨床上護士經常遇到的事情，這道題考察競聘者對事情處理的靈活度。 答題要點：一般情況下護理人員不介入患者購藥。特殊情況下也要先與主治醫生溝通再給患者答復。8、 請說出病區護士長的工作職責。 這道題考察競聘者知道競聘職位要干什么。病區護士長職責 （1）在護理部主任（總護士長）領導下和科主任業務指導下，根據護理部及本科工作計劃，制訂病區工作計劃，并組織實施。做到季有分析，月有重點，每年有總結。 （2）負責實施病區的科學管理、合理分工、科學排班；檢查落實各項規章制度；保持病區環境的整潔、安靜、安全；加強陪護、

5、探視人員的管理；做好各類儀器、設備、藥品的管理。 （3）負責檢查病區護理工作質量，參加并指導危重、大手術患者的護理及搶救。對新入院患者及時見面溝通，督促護理人員嚴格履行職責、執行各項規章制度和技術操作常規，在提供護理服務前，向患者明確告知。預防差錯事故和醫院感染的發生。 （4）參加科主任查房，科內會診及疑難病例及死亡病例討論，組織本科護理查房和護理會診，審閱修改護理文書；指導護士應用護理程序為患者提供優質護理。 （5）組織本科護士業務學習與技術訓練考核，安排進修實習護士的帶教培訓。 （6）積極開展準入的護理新業務、新技術，開展科研工作，總結經驗，撰寫學術論文。 （7）定期召開座談會，聽取對醫療

6、、護理及飲食等方面的意見；研究改進病區管理工作；開展心理護理和健康教育。 （8）督促檢查科內清潔衛生、消毒隔離、飲食管理等工作，加強對衛生員的管理。 （9）定期召開護士會，分析講評護理質量、規章制度，工作程序若有更改、變動，應告知所有人員執行。 （10）了解本科護理人員的思想動態、業務能力和工作表現，提出考核晉升、獎懲和培養使用意見。9、 患者或陪護或其他人懷疑護士沒給靜脈液中加藥，你怎么看待這個問題？如何解決？這道題考察護理人員一個換位思考的問題。這種問題臨床上確實出現過，當然有時候當事人不見得故意而為。競聘者作為管理者的身份對這個問題不要奇怪。對懷疑者表示理解。要積極查清事情的真相，給予懷

7、疑者確切的答復。護理管理者有義務想方設法杜絕此類事件發生。10、 節假日值班的護士因重要的事不能到崗，你怎么處理？ 這道題從具體工作上考察競聘者的應變能力。 我們一般不主張管理者直接代替護士崗位。所以在可以調整護理人員上崗時護士長不必親自上崗。當人員緊張，當事人確實不能上崗、其他護士又不能替代時，病區護士長有義務上崗，保證病區工作正常運行。我們醫院規模較小，不少崗位兼職，一人多崗普遍存在。病區護士長客觀上也不可能只負責管理工作，所以需要巧妙安排工作，妥善處理管理與具體工作的沖突。在這里也強調一個問題，我們每一個護士必須明白：護士長排的班是每個護士應該完成的任務，今天不能上崗是你應為各種原因在影

8、響工作，不要認為自己有事不上崗是理所當然，護士有義務執行排班并讓自己勝任每一個護士崗位。這里要求護士們盡量在自己休息時間處理個人問題，提倡和鼓勵在別的護士需要休息時其他護士代為上崗，更要求病區護士長靈活、巧妙的安排工作，讓我們的護理人員工作生活倆不誤。11、 科室人員緊張，護士抱怨累、讓你申請補充人員，護理部一時也調整不了，作為科室護士長你怎么處理？ 答：一個好的護士長應該理解護士，傾聽他（她）們的傾訴，調節護士的情緒，緩解她們的壓力，讓護士愉快的精神飽滿的投入工作。把科室工作做好。12、護士與病人發生沖突，你怎么處理？ 這道題考察競聘者處理護患關系的能力。 答：了解沖突發生的原因。從患者角度

9、出發，對患者表示理解并做好撫慰。做好護理人員的教育管理。提醒護士注意自我保護，避免傷護事件發生。作為服務行業，患者來院治療是對我院的信任，護理人員應該提供優質的服務，讓患者盡快康復。多理解患者，避免發生沖突。每位護理人員都應該為樹立醫院的美好形象、為醫院的繁榮發展做出貢獻。13、 其它科室誤解了護士，護士表示不愿去其它科室進行工作你怎么處理？這道題考察競聘者與其它科室的協調能力。答：這道題的前提是其它科室誤解了護士，強調的是“誤解”作為競聘者怎么處理。 這樣的事臨床上經常遇到，不可能有標準答案。我們提點參考意見：俗話說萬人萬性，況且護理工作面對職能、醫生、醫技、總務等科室，工作中出現矛盾、沖突

10、在所難免。我們建議競聘者站在創建和諧全院的角度看待這些事情。那么作為護士長要做好護士的思想工作，教育護士到其他科室工作要服從其它科室管理。護士長可以私下與這個科室負責人溝通，得到他們的協助，為護士創造輕松、融洽的工作環境。無法溝通又必須面對的問題可以請求上級部門的支持。14、 上級布置任務，科室人員不愿接受，你怎么處理？： 這道題是要考察答題者的大局意識，下級服從上級意識。科室完成上級布置的任務是職責所在，作為科室的管理者要從醫院護理工作的大局出發，要做好科室人員的思想工作，認真完成上級布置的任務。目前護理工作馬上面對病人多、護理人員減員問題。醫院一時不可能補充護理人員，這就需要護士長調節護士的情緒，緩解她們的壓力，讓護士愉快的精神飽滿的投入工作，圓滿完成工作任務。15、你怎么面對和看待護理人員兩年一次的科室人員調整？這道題考察競聘者的觀察能力。（理解；能夠正確看待）護理隊伍的管理本