1、1天高任鳥飛，海闊憑魚躍天高任鳥飛，海闊憑魚躍 作文指導-怎樣選材2 選材選材, ,就是根據就是根據主題的需要主題的需要, ,有目的有目的的選擇恰當的材料的選擇恰當的材料來表現主題來表現主題, ,使文章使文章產生最好的效果產生最好的效果. .什么是選材3材料從何來4教你幾招：教你幾招： （做生活有心人） 一、從 生 活 中 尋 找 1 12 2親眼所見親眼所見 親耳所聞親耳所聞校園生活校園生活家庭生活家庭生活社會生活社會生活5教你幾招：教你幾招： （做閱讀有心人） 二、從 閱讀 中 挖掘1 12 26怎樣選材料7 題目：我的老師題目：我的老師 思考：你準備選什么材料？表現怎樣的中心？思考：你準

2、備選什么材料？表現怎樣的中心？ 8 在弄清題目在弄清題目要求、重點、范圍要求、重點、范圍以后，就要認真回憶與這個題目有以后，就要認真回憶與這個題目有關的關的材料材料，哪些事是自己最熟悉的，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要圍繞中心，選擇中心明確了，就要圍繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是最能表達中心的材料。這就是圍繞圍繞中心，找材料中心，找材料。找材料：。找材料： 廣廣， 深深, , 新新. .訓練目標訓練目標9創新選材思路點撥：創新選材思路點撥：10教你幾招：教你幾

3、招： 真摯的感情最容易打動人。真摯的感情最容易打動人。現實生活中，有現實生活中，有時一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。時一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動的抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動的具體細節具體細節，讓自己，讓自己感動感動了，也一定能打動別人，了，也一定能打動別人，引起別人的共鳴。這樣的文章，對于你自己來說引起別人的共鳴。這樣的文章，對于你自己來說也一定是一種財富，而愛不釋手，久久珍藏。也一定是一種財富，而愛不釋手，久久珍藏。 一，一， 抓住感情的觸發點抓住感情的觸發點11一件幸福的事一件幸福的事 那天早上，一輛公交車正在

4、行駛著，車上都是去上班那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲長長的迎親車隊，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。到了，公交車司機靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。 有人對司機說：有人對司機說：“你光按喇叭不行，他們不可能給你你光按喇叭不行，他們不可能給你讓道的，倒不如從車隊的空隙中沖過去。讓道

5、的，倒不如從車隊的空隙中沖過去。”司機回過頭來司機回過頭來笑著說：笑著說：“我按喇叭不是摧他們給我讓道，我是在為他們我按喇叭不是摧他們給我讓道，我是在為他們祝福呢！祝福呢！”頓了頓。他又說：頓了頓。他又說：“別人結婚是件幸福的事，別人結婚是件幸福的事，我們有機會為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事我們有機會為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎？嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。滿車的乘客霎時安靜下來。 給別人的幸福讓道，是一件幸福的事，有這種心情的給別人的幸福讓道，是一件幸福的事，有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。人，必定也是一個幸福的人。12生活中的很多事情，只要我們去認真仔生活中

6、的很多事情，只要我們去認真仔細地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪。細地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪。抓住感悟點，用文學的語言描述，然后畫龍抓住感悟點，用文學的語言描述，然后畫龍點睛地點睛地議論議論幾句，幾句，一定是一篇極富哲理的好一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。人也受益。 二，二， 抓住事理的感悟點抓住事理的感悟點 13 別忘了，加點兒糖別忘了，加點兒糖 早上起晚了，媽媽沖好了牛奶放在桌上。我一手忙著早上起晚了，媽媽沖好了牛奶放在桌上。我一手忙著戴帽子，一手抓起碗就喝，正在給收拾書包的媽媽把糖罐戴帽子，一手抓起碗就

7、喝，正在給收拾書包的媽媽把糖罐送到我面前說送到我面前說：“加點兒糖吧！加點兒糖吧！”頓時，一種頓時，一種異樣的感覺異樣的感覺涌上心頭。我端著甜甜的牛奶，想說許多話，又說不出來。涌上心頭。我端著甜甜的牛奶，想說許多話，又說不出來。 在清淡的生活中加一點糖吧！它能給你熱情，給你留在清淡的生活中加一點糖吧！它能給你熱情，給你留下甜蜜。生活需要加一點佐料。下甜蜜。生活需要加一點佐料。 當你成功的時候，可否想過在轟轟烈烈的生活中加一當你成功的時候，可否想過在轟轟烈烈的生活中加一點糖，去享受一下成功的歡樂，也使你去更加努力的尋找，點糖，去享受一下成功的歡樂，也使你去更加努力的尋找，為你下一次的拼搏，增添一

8、種自信。為你下一次的拼搏，增添一種自信。 當你失敗的時候，在苦咖啡里加一點糖吧，讓它溫暖當你失敗的時候，在苦咖啡里加一點糖吧，讓它溫暖你冰冷的心，使你增添勇氣更加堅強地走向下一次拼搏。你冰冷的心，使你增添勇氣更加堅強地走向下一次拼搏。 心情久久不能平靜，腦海中不停地閃過這句話：心情久久不能平靜，腦海中不停地閃過這句話：“別別忘了加點糖！忘了加點糖！”14評析：評析：喝牛奶加點糖，這是生活常識。早上，母親把熱好喝牛奶加點糖，這是生活常識。早上，母親把熱好的牛奶放在桌上，女兒拿起就喝，母親忽然想到什么，趕的牛奶放在桌上，女兒拿起就喝，母親忽然想到什么，趕忙說：忙說：“加點兒糖吧！加點兒糖吧！”這時

9、女兒會有什么感覺呢？如果這時女兒會有什么感覺呢？如果只覺得母親關心我，疼我，愛我，那么這種只覺得母親關心我，疼我，愛我，那么這種感覺似乎太淺感覺似乎太淺了，由這種感受寫出的文章自然不會有什么新意，自然也了，由這種感受寫出的文章自然不會有什么新意，自然也不感人。這位同學很善于捕捉這種似乎平凡的感覺，從中不感人。這位同學很善于捕捉這種似乎平凡的感覺，從中體味出一點體味出一點新的感受新的感受。“加點兒糖加點兒糖”，你會覺得生活是甜，你會覺得生活是甜的，于是由加糖聯想到生活的某些的，于是由加糖聯想到生活的某些“添加劑添加劑”。成功時需。成功時需要添加要添加“佐料佐料”，失敗時更需要添加。如同，失敗時更

10、需要添加。如同“在苦咖啡里在苦咖啡里加點兒糖加點兒糖”，“會使你增添勇氣更加堅強地走向下一次拼會使你增添勇氣更加堅強地走向下一次拼搏搏”。由。由“別忘了加點兒糖別忘了加點兒糖”這一生活體驗，聯想到人生這一生活體驗，聯想到人生的一種心理體驗，這種感悟、思考，正是本文成功的原因。的一種心理體驗，這種感悟、思考，正是本文成功的原因。值得同學們學習。值得同學們學習。15 生活并不僅僅就是刻板的生活并不僅僅就是刻板的工作與學習工作與學習，許多時候正是一些柴米油鹽等現實的事情讓我許多時候正是一些柴米油鹽等現實的事情讓我們沉醉，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中們沉醉，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調料，

11、讓我們生活得有滋有味。的調料，讓我們生活得有滋有味。 正如此，作為作文這種表情達意的載體如正如此，作為作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的果能抓住這樣的情趣點情趣點，也一定是能讓別人喜，也一定是能讓別人喜愛的。愛的。 三，抓住生活的情趣點三，抓住生活的情趣點16 剪紙花剪紙花 記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀折幾折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓喀嚓，喀嚓”那么一剪，打開那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大可以來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大可以隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。隨

12、心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。 如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧，也可以像奶奶那樣師那兒學來了剪紙花的技巧，也可以像奶奶那樣“隨心隨心所欲所欲”地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實，當你折地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實，當你折好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機去設計圖樣，隨隨好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機去設計圖樣，隨隨便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成波浪狀波浪狀直到你把它打開，你便會欣喜地發現，在你直到你把它打開，你便會欣喜地發現，在你手下也

13、許會不知不覺產生奇跡。手下也許會不知不覺產生奇跡。 生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你刻意地裝飾，只須你“隨心所欲隨心所欲”盡情揮灑，留下生命盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當你打開它時，也許真的是一個中不悔的印跡，那么，當你打開它時，也許真的是一個奇跡！奇跡！17 現代社會是一個信息交流非常暢達的社會，這也正是現代社會是一個信息交流非常暢達的社會，這也正是因了人們的好奇心和關注度，并且，我們每一個人生在這因了人們的好奇心和關注度，并且，我們每一個人生在這樣的社會中，有很多的東西是我們所必須關注的。所以，樣的社會中，

14、有很多的東西是我們所必須關注的。所以，當這樣的熱點、交點出現，會吸引很多人的眼球，也會有當這樣的熱點、交點出現，會吸引很多人的眼球，也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西，寄托我們自己真挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西，寄托我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。 那么，從去年到今年又有什么可寫呢？那么，從去年到今年又有什么可寫呢？ 我認為可寫的材料有：我認為可寫的材料有：中央電視臺舉辦的中央電視臺舉辦的“感動中國感動中國十大人物十大人物”，去年汶川大地震，去年汶川大地震，2008奧運會中國奧運會中國,世界金世界金融危機融危機,豬流感等豬流感等. 當然，這些東西需要我們去收集材料，當然，這些東西需要我們去收集材料，“留心處處皆留心處處皆學問學問”，并盡量用文學的語言表達，千萬不能寫成新聞或并盡量用文學的語言表達，千萬不能寫成新聞或者是一種無關痛癢的記敘。者是一種無關痛癢的記敘。 四、四、 關注時事、社會熱點以及各行各業的風云人物關注時事、社會熱點以及各行各業的風云人物