1、班主任工作會議講話稿班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是班級的組 織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計劃的實施 最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會關(guān)心她，愛 護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽奮斗；離開她后，會留戀她，想念 她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝?般互相關(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社 會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么，因此，班主任的工 作就顯得尤為重要。一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具 有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力；教育學(xué)生的能力；管 理組織能力；所以要當(dāng)好一個班主任

2、，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強、自 尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠實、富于同情心的，應(yīng)當(dāng) 是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒 的，喜哀無常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位既然當(dāng)了班主 任，首先就說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定 ，大家也一定要把這份工作 干好。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求，我談一下幾點，單這幾點都 是在確保安全的前提下：1、抓好學(xué)生的思想政治教育利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立遠(yuǎn)大的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和 心理品質(zhì)，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日日常行為

3、規(guī)范。教育學(xué) 生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師，教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí) 目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo) 班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任 的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。2、搞好班級的日常管理工作班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校 的等等都查一下，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢 查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰 值日等做到心中有數(shù)。然后，我們再開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài)，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班

4、長，最近班級紀(jì)律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步；問衛(wèi)生委員， 哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問題；哪一組值日能堅持課間 撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué) 生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總 是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問，班級學(xué)生會接連 出問題，班主任自己也感到累同時引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動 ，教育本班學(xué)生放學(xué)及時離校回 家，不在班級和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩耍或者去網(wǎng)吧上 網(wǎng)。做好一些記錄，如課堂點名記錄、安全檢查

5、記錄、安全教育教 案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會記錄，學(xué)生沒有到及時給家長 打電話記錄等，以備不時之需。3、臨時安排的工作學(xué)校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成 ，不僅 僅只是牽扯到對一個班級的考核，更重要的是這些臨時工作往往都 比較急，會影響到整個學(xué)校甚至整個孟津縣的工作進(jìn)程 。4、搞好班級的衛(wèi)生工作班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分 ，它即是學(xué)生學(xué) 習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團隊精神的需 要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要 。很大程度上， 班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想，學(xué)生對班級衛(wèi)生工作 的重視程直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視

6、程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任要經(jīng)常現(xiàn)場督查，才能查漏補缺，達(dá)到預(yù)期的效 果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一 樣。幾點建議：（一）增強自身素質(zhì)班主任是班級學(xué)生健康成長的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。1 .班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對學(xué)生起潛移默化的影 響。因為我們與學(xué)生最多的接觸是在課堂上 ，學(xué)生評價教師第一角 度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教 學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會信服你、欽佩 你、崇拜你，同時也會理解和信任你對他的教育。2 .班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能 力。3.班主任是學(xué)生為人處世的

7、楷模。4 .班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。（二）設(shè)計有效方法。1 .勤是班主任工作的前提條件。1）勤接觸學(xué)生。2）勤深入學(xué)生中去。3）勤表揚。俗話說：數(shù)君十過，不如賞君一長。”盡量找適 當(dāng)機會，適度表揚，同時表揚要注意時機，注意對象，注意場合， 注意分寸。2 .嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。1）嚴(yán)以律己。2）嚴(yán)格要求學(xué)生：嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。”3 .細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。1）細(xì)心2）細(xì)思.學(xué)習(xí)幫手3）細(xì)管4 .實施班主任工作的保證。1）制定符合自己學(xué)生實際情況的計劃，提出符合實際的奮斗目標(biāo)。2）從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生 做一些實實在在的事。5 .愛是班主任工作的核心。6 三）兼顧整體提高。1 .要偏愛后進(jìn)生。2 .嚴(yán)愛優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒 護(hù)。3 .博愛中等生。4 四）梳理良好班風(fēng)。1 .言傳身教，以誠取誠。2 .培養(yǎng)和使用好班干部。3 .增強班級凝聚力。4 .允許學(xué)生犯錯誤。5 .注重安全教育。6 .抓常規(guī)，促養(yǎng)成。1）紀(jì)律是保證。7 ）衛(wèi)生是窗口和形象。8 ）習(xí)慣是歸宿和目的。7.