1、關于教務處工作總結三篇關于教務處工作總結三篇教務處工作總結 篇1 一、扎實做好教學常規工作。1、做好開學工作，如課表、教師用書發放、轉學考試 嚴格把關、檢查兩周教案和教學工作手則等。2、合理安排校內公開課。開學初，將各組的公開課固 定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在 黑板公布公開課的具體節次和地點，以推動全校教師相互聽 課。3、例行召開各年級教師會。 每學期各年級（除畢業班） 至少召開兩次教師會和有關學生會，解決班級存在的問題， 提由改進措施。4、為遏制日益嚴重的抄襲作業現象，教務處在本學期 制定了關于遏制抄襲作業現象的通知，嚴格規范作業行為，并發至班主任處要求在班級加強宣傳

2、，并張貼在班級醒 目位置。5、根據學校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有 關老師進行了隨堂聽課，并在課后進行了交流。這方面做得 很不夠，以后要加強隨堂聽課的節數。6、根據學校的工作安排，每天早上和中午提前到校值 班，主要是檢查和督促高三年級學生早到校后的學習行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。7、組織期中、期末考試和三考的模考。工作量大，時 間長，教務處人員經常加班加點，付由了大量辛勤的勞動， 且毫無怨言。8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深 入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。9、做好學生家長評教工作。二、花大力氣抓三考工作。高考、中考和高二學業水平考試是本學期學校的

3、頭等大 事。三考的好壞涉及學校的生存和發展，抓好三考工作至關 重要。1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會,學生代表、教師代表和李校長分別發言，為高三加油豉勁； 先后組織高三年級六次模考，每次模考都做了精心的安排， 模考后及時分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現，為 領導科學決策和老師科學安排提供保證；多次召開高三教師 會，分析模考成績，找生存在問題，突生抓糾偏工作；三次 召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提由 相關配合的要求；加強對高三教學常規的檢查，并將檢查結 果及時反饋；組織高三教師參加合肥市高考報告會，聆聽外 地和本地的專家報告；聘請合肥市有關專家到校開展高考

4、專題講座；做好高考的送考安排工作；制定年高考日程安 排發放給每個學生，讓學生明明白白應考。2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明 確任務；召開九年級中考沖刺動員會，學生代表、教師代表 和校長分別發言，為中考沖刺加油助威；4月10日參加合肥 市初中畢業學業考試暨高中階段學校招生工作會議，會后， 將有關文件復印到班級張貼，并根據市有關文件，制定 年合肥市初中畢業學業考試考務暨高中階段學校招生安排 組織中考體育考試和理化試驗操作考試；做好中考綜合素質 評價工作，并及時將有關數據上報；4月28日參加包河區九 年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達；第11周中考考生攝像

5、；安排三次中考的模考 工作，并增加了理化和史地的合卷考試模考訓練；邀請包河 區有關專家做中考的輔導講座。3、高二學業水平測試工作：多次召開高二教師會研究 高二學業水平測試工作，根據考試安排及時調整課時分配， 增加了計算機的課時；召開高二學業水平沖刺動員大會；做 好高中學分認定工作；4月21日參加市高中新課程試驗和改 革報告會，并將有關精神傳達到高二教師；安排三次學業水 平考試的模考工作。三、做好初、高中招生的宣傳工作。這是一項難度極大且需要付由超常時間和精力的工作, 而招生質量的好壞又直接關系學校的質量，所以我們又不得 不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實現兩年來 的改變，首先接受外校

6、的學生報名，并組織了三百多人的摸 底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個環節 做得井井有條。并對本校小六學生進行嚴格的資格審查，嚴 把關口。學校也成立了招生領導小組，并成立了工會監督小 組，對初中招生工作全程監督。高中招生的壓力更大，困難 更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。四、做好課題研究等教研工作。1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了新 課標下的課堂教學研究和高中新課程資源的開發和利用 研究兩項省級課題的開題會，合肥師范學院和市區教育局 的有關領導和專家參加了開題會，并對開題報告、實施方案 給予了高度評價。教務處為開題會做了大量充分的準備如橫 幅、布置會場、開題

7、報告和實施方案等。會后兩個課題組及 時召開課題組會議，落實開體會精神，并分工合作研究。教 務處還為課題組老師購買了相關書籍，并組織了專題研討課。高中新課程資源的開發和利用研究課題組還開設了專門 的研究博客。2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經驗，探討 問題。3、推薦老師參加包河區名師工作室。李校長和彭江龍 成為名師工作室成員，有關老師成為工作室的學員。4、編印第17期教學研究專刊，精選有效教學的 理念與策略、課堂教學的有效性、提高課堂教學有效性 的幾個思考等文章，供全校教師學習和交流。五、積極組織本組老師參加學校的重大活動。如“創建路上黨旗紅”活動、為災區捐款活動、交特殊 黨費、師德等，并

8、在這些活動中有不俗的表現。積極豉勵老 師參加市區教研活動，并為他們參加活動創造必要的條件。 教務處工作總結篇2本學期是校園第二個五年展開規劃的第一個學期，依據校園對教務處作業的要求，以全面進 步教育教育質量為要點，以實施素質教育為目標，以整體推 進講堂教育改革為中心，發揮教務處“指導、效勞、督查、 立異”的功用，加強教育慣例辦理，認真執行課程方案，抓 好教育監控，進步教育質量，從而加快了初中部的展開，構 成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應。現對一學期的作 業總結如下。一、抓好教育慣例作業，重務實，重實效。1、執行慣例作業，方案先行。開學初，依據校園教科 室的作業部署，結合實際，教務處在教研組

9、長、備課組長會 上就各學期作業展開討論，集思廣益，擬定初中部教育、教 研組方案，方案擬定時均做到有材料、 有時間、有專人負責, 有辦法要求等，完成了方案的層層細化，進步了其針對性和可操作性，保證了各級教育、教研活動的有序進行。2、初一、初二按照上級規定教育方案，嚴格執行課時 方案，開好必修課，開足活動類課程，開好心思教育課等， 專課專用，建立科學的育人觀和質量觀。3、認真執行大眾備課活動，及時在每學月教育作業小 結中反應教育慣例查看情況，及學月各年級教育作業情況， 及時通報各學科教育情況和進行教育質量剖析。執行備課組 活動，備課要求做到三定（定時間、定材料、定中心發言人）, 四一致（一致教育意

10、圖、一致要點、一致作業材料、一致教 育進度），并做好會議記錄。本學期老教師的教案主要以簡 案為主，強調寫好每節課的教育反思，及時總結教育得失。4、建立健全了教育辦理準則和教育質量的歸納評價體 系。本學期教務處對一切教師教案共查看4次。每一次查看的材料和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的慣 例作業強化了監督效果，期中和期末，特別注重考試考風考 紀問題，以期到達教育辦理體系的整體優化。二、展開各種形式的教研活動，重特色，重實踐。1、用心展開聽課評課系列活動本學期來，教務處認真執行公開課聽課評課準則。展開 的聽評活動有報告課、課改展現課、診斷課，備課組內研討 課。每個老師每個學月至少聽課過到

11、三節。聽課活動的經常化、隨堂化使初中部講堂更開放、更有 效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促進了群體 間的彼此學習，共同進步。2、展開形式多樣的教研活動。本學期，學部在七、八年級持續進行了課改。初二年級 到株洲景弘校園學習溝通，對課改的操作模式有了新的認識。 期初，各年級在上期的基礎上對各班的小組進行了從頭的整 合，并確立了小組協作學習的準則，讓學生有競爭的基礎上 進行協作，發揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了 小組比賽的各學月評比效果，在室外公示了每學月優勝小組 及組長名單及相片。期中檢測后，教務處對各年級小組協作 學習情況進行了總結，并由了一期宣傳欄，讓小組長及組員 深受豉舞

12、。各備課組進行了組內聽評課活動，初一年級語文、數學 組在組長的帶領下，加強組內研討活動，構成了基本的教育 模式。本期還承辦了 “株洲市新概念物理教育專題大賽”，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎。三、強化畢業年級質量意識，重過程，重方法。質量是校園生計展開的生命線，本期初三、初二參與會 考。在年級組長的具體安排下， 初三年級月月進行模擬考試， 并將成績進行了細致的剖析，在假日不補課的情況下，做好 專題溫習的方案，精心備好溫習課。初二年級針對生地會考，進行了強化訓練，真正將所學知識落到實處。透過全體教師的辛勤作業，本年的中考又發明了新的輝 煌，387人參與考試，5A等級達169人，4A

13、1B等級73人， 3A2B等級44人，合計286人，遙遙領先于縣內其它校園， 排在株洲市的前列。四、其他作業1、各年級各學科組織了豐富多彩的學科活動，語文組 組織了規范字書法比賽，初一年級手抄報比賽，英語組初一 年級舉行了唱英文歌比賽。2、組織學生參與各級各類比賽，取得了較好的成績。學生參與數理化生等學科比賽， 計取得全國一等獎 2人, 全國二等獎3人，全國三等獎3人，市一等獎40人，市二 等獎60人，市三等獎47人。在英語比賽、科技立異比賽中 也斬獲了不少獎項。3、完成了初中部一切學生學籍的完善升級作業。4、組織了教師對小組學習的效果進行總結和反思。5、組織了初三學生體育測驗及理化生實驗、信

14、息技術 潛力測驗。6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考使命。7、組織了各級各類比賽活動。8、完成了招聘教師及小學升初中三次測驗作業。回憶本學期的作業，盡管做了必須作業，但與上級的要求和希望還有很大的距離；在教育辦理上還有不盡人意的當 地；課改還是沒有取得實質性的突破。往后，我們將進一步 努力，抓教育質量的辦理，注重學生立異意識和實踐潛力的 培養，為進一步進步我校的教育質量而努力。教務處工作總結 篇3在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作：一、嚴格執行新課程計劃，繼續搞好新課程的實施工作1、遵照新課程標準要求，開全開足規定課程門類，并要 求教師嚴格按新課標上足規定課時，并

15、努力提高教學效果。2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。(1)組織骨干教師繼續參加上級教育部門組織的各類培 訓活動，在這基礎上，以教研組為單位組織全體教師進行再 培訓，通過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。(2)以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新 教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價 方式的改革等方面進行積極探索，積極實踐、積極改革。特 別是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式 ，在這方面 取得了初步成效，具體反映在本學期的創建省示范初中時隨 機抽查到的15節課,6節優秀、7節良好，優秀率達40%,優良 率達87%,居三所創建學校之首

16、。(3)充分發揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲 ，以此 來影響帶動其他教師用好新課程教材。(4)繼續抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和 三個區級課題，使課題工作沿著健康的方向發展。二、強化教學管理，提高教學質量。1、加強“六認真”工作，向教師提由“功夫化在備課上， 本領顯在課堂上，向四十五分種要質量”的口號 ，要求教師備 課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統觀念，特別要注意 落實學生學習情感目標和體現學生自主、探究、合作的學習 方式，培養學生的科學精神和創新意識。提倡集體備課，加

17、強教師間的聽課交流。對作業、測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作。2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真” 工作檢查四次，并根據情況對個別教師進行抽查 ，并把檢查 情況及時通報到每位教師 ，另外要求行政領導，教研組長平 時加強聽課檢查，并及時提由課堂整改意見。3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據本學科特點， 圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。4、抓好畢業班的管理工作，本屆初三畢業班提生了 “狠抓管理、務實拼搏、爭創佳績”的口號，分領導、教師、學生三個層面提由了工作設想

18、，并采取了一系列的措施 ，有效地提高了優秀率、合格率，特別在中考中優秀率列區前列，有 3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中 學省招班，社會聲譽良好，高三畢業班也注意抓好了各個工 作環節，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較 多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、 輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中 學。5、繼續實施“金牌行動”計劃，并取了優異成績，本年度共獲全國省級一等獎 11人次，省級獎61人次，市級獎20 人次，區級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省 19 屆初中數學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區最高 分，初定獲省級人數占區三分之一 ，特別是初三區前 6名，我 校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績。可以說我 校的“金牌行動”計劃碩果累累 ，創生了我校的特色，提高了 我校的知名度。三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人 生觀，增強實施素質教育的自覺性。2、積極組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業務水平 ，并要求教師 掌握現代化教育手段，提高教育效率。3、充分