認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、課題:認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)目標(biāo):1、 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,建立1厘米的長(zhǎng)度表象,學(xué)會(huì)用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法,會(huì)用直尺畫指定長(zhǎng)度的線段。2、 提高動(dòng)手操作能力和觀察能力。3、 學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):建立1厘米的長(zhǎng)度表象,會(huì)用直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn):建立1厘米的長(zhǎng)度表象教學(xué)學(xué)具:有刻度的直尺、1厘米小棒、多媒體課件、答題紙教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),課桌始終陪伴著我們。你知道課桌有多長(zhǎng)嗎?吳老師今天就用答題紙來(lái)量一量,請(qǐng)你仔細(xì)看! 你能像我這樣,選一個(gè)你身邊的物體,也來(lái)量一量你的課桌大約有幾個(gè)什么那么長(zhǎng)嗎?請(qǐng)同桌兩人一起先選好物品,一人測(cè)量,一人幫

2、他數(shù)一數(shù)。 學(xué)生選擇不同的物品進(jìn)行測(cè)量。明確:測(cè)量選用的工具不同,同一物品測(cè)量出的數(shù)據(jù)也不相同,為了更準(zhǔn)確、更統(tǒng)一的描述測(cè)量結(jié)果,我們就需要一個(gè)統(tǒng)一的測(cè)量工具尺。二、探究認(rèn)識(shí)厘米(一)認(rèn)識(shí)直尺 1、學(xué)生自主觀察,找到直尺上有數(shù)、小豎線、字母cm. 2、逐步理解各部分知識(shí)。(1)數(shù)的排列有什么順序?0為什么在最左端?0可以放在其他位置嗎?(2)長(zhǎng)短不一的小豎線叫做刻度線,0所對(duì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的刻度叫做刻度0。6所對(duì)的刻度呢?(3)小朋友們還發(fā)現(xiàn)直尺上有字母cm,你找到了嗎?請(qǐng)用你的小手指一指。字母cm表示厘米,厘米是一個(gè)長(zhǎng)度單位,測(cè)量比較短的物體的長(zhǎng)度可以用厘米作單位。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)厘米。(二)認(rèn)識(shí)

3、1厘米和幾厘米1、認(rèn)識(shí)1厘米(1)學(xué)生在直尺上找1厘米。(2)利用1厘米長(zhǎng)的小棒感知1厘米有多長(zhǎng)。捏住看一看,閉眼想一想,用手比一比。(3)尋找生活中的1厘米。2、認(rèn)識(shí)幾厘米(1)在直尺上找出不同位置的2厘米,并解釋原因。(2)你還能在直尺上找到幾厘米?同桌互相說(shuō)一說(shuō)。 師總結(jié):看來(lái)有幾個(gè)1厘米就是幾厘米。過(guò)渡,自我表?yè)P(yáng),緩解疲勞。(三)用直尺測(cè)量線段長(zhǎng)度 1、用有刻度的直尺測(cè)量 (1)學(xué)生自主嘗試測(cè)量牙刷長(zhǎng)度。 (2)學(xué)生匯報(bào)測(cè)量方法,展示學(xué)生出錯(cuò)原因。 (3)演示正確測(cè)量方法。 (4)學(xué)生再次用規(guī)范的方法測(cè)量。 2、斷尺測(cè)量 (1)小聰聰聽到大家在測(cè)量物體長(zhǎng)度,它也趕來(lái)了。但是它不小心把尺子折斷了,沒(méi)有0刻度了,怎么辦?它還能測(cè)出牙刷的長(zhǎng)度嗎? (2)學(xué)生解釋其它方法。 (3)演示沒(méi)有起點(diǎn)0時(shí)的測(cè)量方法。 3、大約幾厘米其實(shí),在測(cè)量時(shí),還經(jīng)常遇到右端不在整厘米處。你來(lái)看,紅色線段就比8厘米長(zhǎng)一些,而這條藍(lán)色的線段卻比8厘米短一些。像這樣,比8厘米長(zhǎng)一些或短一些時(shí),我們就說(shuō)它的長(zhǎng)度大約是8厘米。 (四)用直尺畫線段1、學(xué)生嘗試畫線段。2、選取不同畫法評(píng)價(jià)。(1)不直的(2)沒(méi)畫端點(diǎn)的(3)準(zhǔn)確的3、電腦老師演示畫法,強(qiáng)調(diào)標(biāo)出長(zhǎng)度。4、請(qǐng)你更規(guī)范,更準(zhǔn)確的再來(lái)畫一次。三、全課小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?其實(shí),在生活中除了標(biāo)準(zhǔn)的直尺,我們的身體上也有

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