1、按性格評語1 .你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了 老師的負擔，老師很喜歡你！你的東西總是整理得干干凈凈，有條有理，是生活的小強 者。老師希望你能繼續努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。2 . 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維開闊，求知欲很強，老師很喜歡你。你有著豐富課外知識，顯示你與眾不同的才能，多知多學，同學們都喜歡你。 希望你能繼續努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。3 .喜歡你的文靜穩重，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學好思，善于觀察生活，書面語言 表達能力很強，喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧

2、聽話， 能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序老師真為你高興，希望你能 再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！4 .你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講的，積極發言，常常迸發出智慧的火花，課后你認真按時完成作業。聰明的孩子，希望你繼續努力，你的天空會更開 闊！5 .認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟 老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業。一份耕耘，一份收獲，每天堅持 練書法，恒心、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。6 .你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上

3、 課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不 必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。7 .在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體， 樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些，會是一個更加優秀的學生。8 .在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的 好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優 秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。9 .你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講

4、，積極思考，按 時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤, 希望以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。10 .你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前 你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積 極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。11 .你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦 相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上 一個新的臺階！12 .在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關

5、心集體，樂意為大家 服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培 養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。13 .你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的 作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。14 .你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業 丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看 齊，做一個誠實的好孩子。15 .你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花點工夫，把學到的知識鞏固

6、牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。16 .你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為 樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、 做一個品學兼優的好學生。17 .你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真, 但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。18 .你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業 馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做 個愛學習的好孩子。19 .你是一個文靜又懂事的女孩。

7、你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉 樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把 學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。20 .你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課 也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自 愛、守信用的好孩子。21 .你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學 生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺 點，正視自己的優點，爭取再創佳績。22 .你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各

8、項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合 老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天 是一片光明的。23 .你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按 時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發揚笨 鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。24 .你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課問 愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正 視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。25 .你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜

9、歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動 積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。26 .你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整 潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子, 各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。27 .你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦 相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希望今后加快做作業的速度, 認真寫好字。28 .你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績 優良

10、，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層 樓。29 .你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參 力口。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個 人人喜愛的好學生。30 .你是一個文靜、內向的孩子，在班內與同學團結互助。但思維反映遲鈍，有疑難的不能 靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。31 .你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦 相處，關心集體。老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！32 .在老師面前，你是一個天

11、真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后， 忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態 度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。33 .你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦 相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但做作業較馬虎，字跡也不端正，希望學 習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。34 .你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性， 作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為 全面發展的好學生。35

12、.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉 樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課積極舉手發言，把學到的知識鞏固牢，揚長 避短，相信你會更出色。36 .你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成 績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發言，多看課外書，努力 提高寫作水平。37 .你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按 時完成，學習上能盡主觀努力，但成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看 課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。38 .你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平 時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。39 .你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課 也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象。希望你要從小樹立遠大 的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！40 .你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手 發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。41 .你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課