1、1露珠我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的，嶄新的世界便（顯現(xiàn) 呈現(xiàn) 出現(xiàn)）在我的眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆 啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）兒女一樣地滋潤著禾苗每當(dāng)黎明到來的時候 它又最早睜開那不知疲倦的眼睛它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷閃電以（夸耀顯耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對一切（殘酷 殘忍

2、殘暴）無情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁 ，培育 著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師 ，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作 ，把全 部心血灑在我們的心田 我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露 珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。1、聯(lián)系上下文，在文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 ，依次寫在橫線上。2、把文章第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、聯(lián)系上下文理解字義。它白天隱身于空氣中。于：又為人們所喜愛。為:4、 “露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動”中“露珠精神”是指2這是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，

3、它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了 ，深紅的顏色變成了淺紅 ，當(dāng)一切光都消失了的時候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈.夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光 ，它 們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上 ，像一串流動的珍珠.我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1、這篇短文是按順序?qū)懙模硎卷樞虻脑~是： 、 、 02、第四自然段寫的景物是、。3、找出文中的兩個比喻句 ，抄在下面的橫線上。3

4、美麗的晚霞紅紅的太陽落山了 ，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透 亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了 ，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻 的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了 ，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上 游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂 冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強(qiáng)健、手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了 一個又一個好看的故事當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)

5、消失。1、比一比，組成詞：輝（）透（）暉（）繡（）2、寫出下列詞的近義詞：柔和（）朦朧（堅實（）3、“我”在夢幻里看到了哪些東西？胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖一太乙真人嗎？那么哪吒呢？系著紅兜兜的小男孩，正張開雙，一幅又一幅如畫的美景。堅（）幻（豎（）幼（） 仿佛（）4、判斷下列說法是否正確 ，在正確的句子后面打。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（） “飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛” 一詞改為“好像”名意不變。（）神奇就是“神秘”的意思。（）5、美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語： 。句子： 。4仙企鵝登陸澳大利亞著名的

6、菲利浦島因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種 稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可 愛。它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔 ，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽西下，海灘上 人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中，這個“總領(lǐng)隊”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番 ，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊約有5 0只，在后面排成三列縱隊，整 整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊伍排好后，總領(lǐng)隊“嗅嗅

7、” 一聲令下，全隊開步 走，真奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵而至夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。1、按要求填空。“翼”字是結(jié)構(gòu)的字,部首是 ，再查 畫，全字共 畫。2、填充詞語。（3分）驚（）駭（） 接（）而（） 左（）右（）3、閱讀句子，判斷對錯，對的打，錯的打“X”。因為仙企鵝不會飛翔，所以它不是鳥類。（） 它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔 ，卻能憑借它在水中游泳。（）4、概括短文第二自然段的段意。5、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語。稀罕： 人山人海： 驚濤駭浪：5發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛

8、讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫 畫得好，別的功課不行，這樣偏科會影響以后發(fā)展的。”可是，他把老師的話當(dāng) 作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來費(fèi)力極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來改變這種情形呢？”不一會兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里 ，把腳浸在河水里，心里還在盤算著不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動劃水的結(jié)果。他又想能不能用交*的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝 這些問題*畫畫是不能解決的，該怎么辦呢？這時候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。從此，

9、富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、寫出下列詞語的近義詞：費(fèi)力（）合適（）盤算（）2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打錯的打“X” ：富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要。（）3、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指。 “領(lǐng)悟”的意思是06登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險，塌遍了祖國的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。大都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難

10、走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕！毙煜伎托χf：“我還好，咱們慢慢走吧！ ”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了。”徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲桑?”好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。 ”說著，坐在地上，簡直 不想起來了。“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！ ”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓 勵說，“我們慢慢走，一定可以走上去！ ”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只腳都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友

11、慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？ ”徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨恐怕我們就上不來了。”1、根據(jù)意思寫出成語： 形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺。（）累得大口大口地喘氣。（）累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。（）2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來： 3、選擇正確的答案，在括號里打：本文記敘的方法：先總述后詳述。（）先概括敘述后分述。（） 按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＃ǎ?本文贊揚(yáng)了徐霞客： 不畏艱險，勇于攀登的精神。（）關(guān)心別人，樂于助人的精神。（）熱愛祖國大好河山的精神。（）7我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚，我喜歡

12、觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些，有些不相稱。小甲魚的整個身體是黑褐色的，在魚缸里顯 得十分清晰。它的腳上有五只堅硬的爪子，可厲害啦！它有背上馱著一個殼 ,尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。1、用“一把短文分成兩層。2、填上數(shù)量詞一（）眼睛 一（）耳朵一（）鼻子一（）魚一（）頭 一（）嘴3、寫出反義詞喜歡（）堅強(qiáng)（）黑（）尖（）細(xì)（）短（）4、用橫線畫出描寫顏色的句子5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征 ，整個身體顏 色是,腳上有 尾巴 全文是按觀察的順序從i J 依次記敘的。8狐貍和貓一次，貓在森林里遇到了狐

13、貍先生 ，貓想：“他精明，有經(jīng)驗，對世界上的 事都有見識。”貓就友好地招呼狐貍。“您好，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？ ”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢,你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠 的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？” “我只一種。”貓溫順地答道。“那是一種什么本領(lǐng)呢？ 狐貍問。“獵狗追我時，我會跳到樹上逃命。” “就這些嗎？ ” 狐貍問。“我掌握了 一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可 憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。

14、”就在這時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上 ，悄悄地爬 到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。 ”打開袋子，狐貍先生，打開袋 子！”貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍 ，叫它動彈不得。”噢,狐貍 先生！ ”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了 ，而我只有一種本領(lǐng)，卻 逃了命。如果你能像我一樣爬上來 ，你就不會丟命了。 ”1、從我文中找出下列詞語的近義詞：（8分）驕傲（）困難 （）計策（）靈敏（）2、按要求改句子：（8分） 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句） 另外我還有滿滿一袋子計謀。（縮句） 3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？ （4分） 9

15、螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊 蜂詩。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂 不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食 ，見到一只小蜜蜂 “嗡嗡”地飛來采蜜，就抬起頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧！小蜜蜂說。“你們和我們一樣，整天忙個不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？ ”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嗎，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為，我們的勤勞卻是為了

16、螞蟻聽了，心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。2、聯(lián)系是上下文了解詞語：妒忌:心服口服：3、螞蟻為什么心服口服？4、讀了這篇短文，你有何體會？10、 小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋 ，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過橋。”眾猴靜了下來，焦急而專注地 應(yīng)（）對,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了 ，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因為進(jìn)化論哪一道題都不 止一只猴子能答對，而獨(dú)木橋卻

17、只能容一只猴子通過。沒辦法，只得（）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了 ，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條 ，縱身一 躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮（）過河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會神地考試呢。1、在短文中的括號里給加粗的字注音。2、短文最后兩個自然段里共有4個錯別字，請你用“ ”畫出來,并在下面改正。（1） （3） （4） 3、用畫出文中的3個成語，并解釋其中的一個。4、照樣子，寫詞語。例：爭先恐后例：聚精會神地（而6聚精會神地（）聚精會神地（）5、寫近義詞。專注（）焦急（）6、用“”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳

18、述句。7、從下面選擇一個最恰當(dāng)?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？ 考試過河8、用標(biāo)出第5自然段中的動詞 ，然后再用上這些詞語寫一段話。1、呈現(xiàn)哺育炫耀殘酷2、3、 在 被4、只求奉獻(xiàn)，不求回報的精神2【參考答案】1、時間 夕陽西下 夜幕降臨夜色加濃 2、山坡 燈光海面3、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝 ，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上像一串流動的珍珠。3【參考答案】1、比一比，組成詞光輝透明堅強(qiáng)幻想余暉繡花橫豎幼小2、寫出下列詞的近義詞柔和柔美朦朧模糊堅實結(jié)實3、“我”在夢幻里看到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4、判斷

19、下列說法是否正確,在正確的句子后面打。 V V V5、美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂 句子：紅紅的太陽落山了 ，它收起余暉，只剩下一個柔和、 鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫 家也難以描繪。4【參考答案】1、上中下 羽 111 7 3、（X）（2）（V）4、仙企鵝是一種稀罕的鳥2、給加粗的字選擇正確解釋 ,在序號下畫。 成群結(jié)隊：聚，合結(jié)束，完了暴風(fēng)雨：過分急躁的 姓強(qiáng)大而突然來的，又猛又急5【參考答案】1、寫出下列詞語的近義詞：費(fèi)力（費(fèi)勁）合適（適宜）盤算（打算）2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否

20、正確，對的打錯的打“X” ：富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（，） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要。（X）3、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指（孩子，你只是圖畫畫得好 ，別的功課都不行，這樣偏科會影響以后發(fā)）。“領(lǐng) 悟”的意思是（領(lǐng)會）。6【參考答案】1、根據(jù)意思寫出成語：風(fēng)餐露宿氣喘吁吁 筋疲力盡2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來：鼓勵朋友慢慢走。替朋友背包袱。給朋友鞋穿3、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來：本文記敘的方法： V 本文贊揚(yáng)了徐霞客： V7【參考答案】1、在第一句和第二句之間畫2、一（雙）眼睛一（條）魚3、喜歡（討厭）尖（鈍）（對）耳朵一（個）鼻