1、中學法制教育中期自查報告“六五”普法工作開展以來，我校黨委對此項工作高度重視， 精心規劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執教工作取得 了較好成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強， 依法行事的責任 感得到了提高，學校各項工作都納入了依法管理的軌道。我校普法教育工作總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科 學發展觀，積極踐行依法治國基本方略，全面推進民主管理、依法治 校，緊緊圍繞學校發展穩定大局，突出重點，創新形式，強化措施， 以鞏固依法治校示范學校和“法律知識進校園”為載體，深入開展法 制宣傳教育，不斷增強廣大干部師生的法律意識

2、， 努力提高學校民主 管理和法治化管理水平，為全面推進素質教育，促進學校長足發展營 造良好的法制環境。一、加強組織領導，完善機制，確保依法治校工作深入開展1 .建立領導體制和工作機制。依據學校實際，經學校黨委研究， 成立依法治校工作領導小組，實行黨委書記負總責，分管領導具體抓, 相關部門靠上抓的領導體制。把法制宣傳教育納入各級干部和部門、 年級、黨支部的工作目標并進行考核。進一步建立完善在學校黨委統 一領導下，由辦公室綜合協調，工會、教育處、教務處、保衛科、團 委等部門齊抓共管，全校共同參與的領導體制和工作機制。2 . 加強制度建設。學校在整章建制的基礎上，進一步完善法制宣傳教育的工作考核機制

3、，建立和完善法制宣傳教育考核制度、檢查督促制度、工作激勵制度，加強對工作落實情況的督促檢查。進一步完善民主管理、依法治校工作自身宣傳制度，健全信息報送和通報制度，暢通工作情況交流反饋渠道，爭取廣大師生對普法依法治校工作的了解、重視、支持和參與。二、加強民主制度建設，促進依法辦學、民主辦學的快速發展近年來，我們堅持“以人為本、依法治校”的理念，以穩定促和諧，以和諧促發展，以民主保公平，堅持六項制度推進學校辦學管理的民主進程，引領學校工作不斷向前發展。一是教代會制度。學校高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發展。教代會每年召開例會，行政每年向教代

4、會作工作報告，并征詢意見和建議，學校發展規劃、干部提拔任免程序、崗位聘任制操作規程、職稱評聘等重大事項都要通過教代會審議。 二是民主生活會制度。學校班子成員每年都召開民主生活會，開展批評和自我批評。班子內部倡導民主作風，少數服從多數。三是師生申訴制度。學校重視保護師生的合法權益，暢通了申訴渠道，師生均可以通過一定程序，為維護自己的權益逐級向上質詢、申訴。四是社會評教制度。我們定期開展家長、學生評教活動，通過學生向家長發放給“家長一封信”等征詢意見書，組織“家長開放日”、定期召開“家長委員會”會議等活動，請學生家長參加學校管理，評價學校教師工作，提出合理化建議。五是校務公開制度。我校堅持通過校務

5、公開欄、校長信箱、計算機網絡平臺等向家長、社會、師生公開校 務問題。職評、評優、財務等重大事項必須經過公示征詢意見一關，力圖做到“給師生、社會一個明白，給領導、學校一個清白”。三、圍繞教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育1. 認真學習宣傳黨的十八大精神和貫徹落實科學發展觀。學校各部門、 各支部嚴格按照黨的十八大對普法工作的要求，加強民主管理、依法管理和科學管理，在廣大師生中深入開展法制宣傳教育，將學習科學發展觀與法制宣傳教育相結合，把黨的十八大精神落實到依法治校的各個方面。2. 深化社會主義核心價值觀和法治理念教育。學校進一步加強依法治校、服務師生和服從黨的領導的理念教育，加強公民意識教育，

6、弘揚法治精神，不斷推進校園法律文化建設向前快速發展。3. 突出憲法宣傳教育。大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威，在學校內形成崇尚遵守憲法、貫徹維護憲法的良好氛圍。4. 圍繞實施素質教育，大力宣傳以教育法、義務教育法為核心的各項教育法律法規和其他與教育工作相關的法律法規，切實保證黨和國家教育方針政策的貫徹落實，不斷提高廣大師生依法參與教育管理、依法維護自身合法權益的能力，營造全社會關心教育、支持教育的良好氛圍。四、突出重點、強化措施，增強普法教育工作的針對性1. 加強領導干部普法教育。學校認真落實中心組學法制

7、度、法制講座、法律培訓、法律知識考試制度，加強干部的法制教育，提高依法管理、依法行政、依法辦事的能力和水平。為檢驗學習效果，促進深入學法用法，我校組織人事科每年均認真組織了領導干部法律知識考試。形成了干部樂于學法、用法，善于依法開展工作的良好局面。2. 加強教職工普法教育。一是利用黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關的法律知識; 二是鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查; 三是在每學期的教職工政治理論配檔表中添加教師法、未成年人保護法、義務教育法等法律學習內容，提升全體教職工的法律意識和用法能力; 四是邀請專家為我校教職工作報告。通過專家講座提升教師的依法育人意識，升華教師的心

8、靈，增強教育的科學性和實效性; 五是學校定期組織教職工普法考試，檢驗大家的學習效果。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性， 通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執教的自覺性， 徹底杜絕了教師違法亂紀現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。3. 加強學生的普法教育。結合學生的實際情況，學校通過校會、班會、國旗下演講等形式把環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等知識，統一融入到學校法制教育中。學校按照山東省義務教育地方課程和學校課程實施綱要的精神， 把法治教育納入課程范圍，積極開設法治教育地方課程，課時為18 學時。為進一步加強青少年法制教育力度，學校聘請山

9、東省監獄王郡都處長為我校的法制副校長，聘請桿石橋派出所石新民警官為我校的法制輔導 員，定期對我校師生進行法律知識培訓。五、增強依法治校實效，不斷拓寬普法教育載體和創新形式依托校內校務公開欄、德育窗、黑板報、校園網及青少年法制教育基地等陣地，開展法制教育實踐活動。建立法制宣傳欄，定期更換法制宣傳內容，增強法制宣傳教育效果。充分發揮校園網站的作用，及時做好工作動態報道和法律知識宣傳。開展好“12 4”全國法制宣傳日和已頒布法律紀念日等宣傳活動，圍繞活動主題，開展形式多樣、內容豐富的法制宣傳活動。六、下一步普法工作基本設想1. 加大力度培植法制教育新亮點。結合“六五”普法工作新要求和“五五”普法工作經驗，設立主題，加強學校法制宣傳教育工作，進一步提升學生領導和師生的遵紀守法意識和用法護法觀念，將學校法制宣傳工作的亮點進行深入挖掘提煉，加大宣傳力度，營造學校良好的法制氛圍。2. 精細謀劃做好法律進課堂活動。在高中開設法律選修課，將法制教育納入學校三級課程體系中，提升法制教育實效。3. 認真總結做好經驗推廣工作。將“六五”普法工作中涌現出的先進人物和事跡進行總結、宣傳，傳遞法制教育