1、2009年黃浦區模擬考語文試卷（滿分150分完卷時間100分鐘）注意：所有答案必須寫在答卷上，寫在試卷上不給分。第一部分閱讀（87分）一、文言文閱讀（共40分）（一）默寫（18分）1.,陰陽割昏曉。（望岳）2、，渚清沙白鳥飛回。（登高）3、山河破碎風飄絮，。（過零丁洋）4、。更吹落，星如雨。（青玉案元夕）5、山水之樂，。（醉翁亭記）6、芳草鮮美，。（桃花源記）（二）閱讀唐詩，完成78題（4分）望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟橫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。7、望洞庭湖贈張丞相的作者是唐朝的（人名）。（2分）8、下列理解不正確的一項是（）（2分）A

2、、開頭兩句寫站在湖邊，遠眺湖面的景色，突出了浩瀚的湖 水和天空渾然一體的雄偉景象。B、三四兩句描寫洞庭湖水氣蒸騰，吞沒了云、夢二澤；波濤 洶涌使湖濱的岳陽城都受到了震撼。渲染了洞庭湖的磅礴氣勢。C、五六兩句以自己意欲渡湖可是沒有船只為喻，表達自己因 無法實現政治理想而退隱江湖的決心。口最后兩句巧妙地化用了 “臨淵羨魚，不如退而結網”這句 古語，委婉含蓄地希望對方給予幫助。（三）閱讀下文，完成912題（8分）陳涉世家（節選）陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少 時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘c 傭者笑而應日：“若為傭耕、何富貴也”陳涉太息曰：“嗟乎，

3、燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎”陳勝曰： “天下苦秦久矣。 吾聞二世少子也，不當立， 當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕， 為天下唱，宜多應者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰 “陳勝王”，

4、置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。9下列加點詞解釋不正確 的一項是（）（2 分 ）A.燕雀安知鴻鵠之志哉之：相當于“的” B.舉大計亦死舉：舉 行、發動C.扶蘇以數諫故故：故意、特意D.未知其死也其：他（指代 扶蘇）10 用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2 分 ）若為傭耕，何富貴也11對選文內容理解有誤 的一項是（）（2 分 ）A.第段中陳涉的話語表現出他具有遠大的志向。B.第段中“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”，既說明秦王朝法律苛酷，也點明了起義爆發的直接原因

5、。C.第段中陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍，是為了讓起義 得到他們的支持和響應。D.第段中“卒皆夜驚恐”主要是因為大家聽見了狐貍“大楚興，陳勝王”的嗥叫聲。12 選文中，陳勝、 吳廣采取的兩項 “威眾” 措施是和篝火狐鳴。（2 分 ）（四）閱讀下文，完成13 16 題（10 分）曹沖救庫吏太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙。庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶 懼不免。沖謂日：“待三日中，然后自歸。”沖于是以刀穿單衣 如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對日：“世俗以為 鼠嚙衣者，其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚。太祖日：“此妄言耳, 無所苦也。”俄而，庫吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：兒衣在側，尚嚙，況 鞍縣柱

6、乎? ” 一無所問。？【注釋】曹沖：曹操的兒子。文中“太祖”即指曹操。面縛首罪: 把自己捆綁起來當面向曹操請罪。免：免于禍自歸：自首。謬: 假裝。縣：通“懸”。13、”今單衣見嚙”中“見”的解釋是（）（2分） *A.看見B.見解C.出現D.表示被動，相當于“被” E.放在動詞前，表示對自己怎么樣 14、對畫線句子理解最正確 的一項是（）（3分） 兒衣在側，尚嚙，況鞍縣柱乎？A、我兒子的衣服在旁邊被咬了，何必在意懸著的馬鞍呢？B、我兒子衣服側面尚且被咬了，何況馬鞍是懸在梁柱的呢？C、我兒子的衣服在側面，和尚用牙咬了，何況馬鞍是懸在梁柱的 呢？D.我兒子的衣服就在身邊，尚且被咬壞，何況馬鞍是懸在梁

7、柱的 呢？15、“庫吏懼必死”是因為（2分）16、短文表現了曹沖是一個的人。（3分）二、現代文閱讀（共47分）（一）閱讀下文，完成17 22題（23分）外白渡橋歸來的另一個視角連續兩天的風雨交加，似乎絲毫沒有影響外白渡橋“回家 ”的行程。這是一座有歷史的橋。作為上海最著名的百年老橋，外白渡橋在經 歷10個多月的搬移檢修之后，乘駁船回歸原位，以煥然一新的身姿， 重新橫跨在蘇州河河口。獲得“新生”的這座老橋，至少還能再使用 50年。上海人對有歷史的城市古跡總是充滿感情。 盡管電視、網站都作了 直播，很多市民還是一大早冒雨趕來，在黃浦公園的堤岸上撐傘觀看。 看到動情處，很多人或鼓掌或歡呼，駁船上的工

8、人也揮手致意，似乎 在迎接一位老友歸來。很多人感慨，上海對一座百年老橋的“不拋棄、不放棄”，投入巨 資、動用最好的技術將其修舊如舊，著實讓人動容。這其中，當然充 分體現了這座城市對歷史古跡的細致呵護，對城市文化記憶的尊重。更值得注意的是，如果我們從另一個視角打量外白渡橋， 或可發現在 這樣的真古董身上，總能感悟到城市發展歷程中的某種內涵與精神。從一定意義上說，上海的歷史，是一段水上沉淀的歷史，是一篇水 和橋的發展史。建于1907年的外白渡橋，可以看作這段歷史在最近 二百年中的重要節點之一。 很多人都知道，外白渡橋既是跨蘇州河的第一座近代化橋梁， 也是 上海第一座鋼結構橋。但它的價值僅止于此嗎？

9、更重要的是， 自外白 渡橋之后，蘇州河上又陸續建了 20多座橋，把蘇州河南北兩岸連接 起來。此舉為蘇州河北岸的工業發展，奠定了重要的交通基礎，使城 市發展進入“跨越蘇州河時代”。上世紀70年代，上海打通打浦路隧道，90年代又建起了南浦大橋、 楊浦大橋等，加上過江隧道，把黃浦江兩岸連了起來，為浦東開發開 放創造了條件。于是，上海發展進入“跨越黃浦江時代”。近年來， 隨著上海長江橋隧工程和東海大橋的建設， 城市發展和輻射進入腹地 更廣闊的“跨越長江”和“跨越東海”時代。應該看到，建橋是人類克服自然阻隔的重要手段。百多年來，上海 的橋梁建設已經實現了從江河湖泊到遼闊海洋的飛躍，對上海的發展和騰飛起到

10、了不可替待.的重要作用。 從某種意義上說，上海的發展也 是克服種種阻隔的跨越過程，而這些險阻顯然不僅僅指自然地理的障 礙。17、下列選項中有錯別字 的一項是（）（2分） A.風雨交加B.煥然一新C.細致呵護D.不可替待18、第段加點詞“回家”在文中是指（2分）19、第段畫線句的作用是（3分）20、第段說外白渡橋是”這段歷史在最近二百年中的重要節點 之一”，因為除了外白渡橋，還有和等也標志了 “這段歷史在最近二 百年中的重要節點”。（4分）21、文章標題“外白渡橋歸來的另一個視角”中的“另一個視角” 是從這“另一個視角”看外白渡橋，作者的結論是；（9分）22、讀了本文后，作為一個上海人，你對20

11、10年上海世博會有 何新的認識？請用一句話表述你的看法：（3分）（二）閱讀下文，完成23-26題（24分）記和父親的三次分離記憶中，與父親的第一次分離是在“文革”的初期，在一家企 業當黨委書記的父親被隔離審查了。 我們好多天都見不到他，也得不 到他絲毫的音信。想念父親的時候，我連忙出去奔跑一大圈，轉移念 想，生怕落了淚后形成不祥的預兆。記得父親被放出來的那一天，站在家門口先把肩上的塵灰憚干 凈，然后對著他的孩子微笑著，仿佛一切苦難都不曾發生過。與父親的第二次分離是在1971年，我去黑龍江當知青，父親 一直認為這一切與他當了 “走資派”有關，所以他特別難過。過了三 年，到了冬天，父親有機會去嫩江

12、一帶公出，他提前辦完事后，中間 居然騰出了大半天的空余。他急忙打了 一個電報給我，然后按著我的 地址往我所在的林場趕來。那天大雪飄揚，當地封山似的冷清，郵遞 員沒有出工，所以我并沒有接到電報。父親先坐火車，下了火車沒有 看到我的蹤影，于是他又坐汽車，接著再搭乘拖拉機，孤行在深山老 林之中。父親找到我們林場時，已是后半夜了，我在睡夢中見到頂著 一身白雪的父親，還以為是在夢里呢。清晨即至，父親馬上又要往回趕路，我手忙腳亂地給父親煮了 一碗面，打上一只雞蛋，化開了一點固體醬油淋了上去，父親推讓著， 怕我也餓了，非要我吃那唯一的雞蛋。父女倆只是簡單說了說各自的近況。父親臨走時，還是微笑著的，他不喜歡傷

13、感，說親眼來看看女 兒生活的地方，心里就放心了。我望著他的背影，心里明白，他辛勞 輾轉十多個小時就為了見女兒一面， 像父親那么疼惜我的人，世上不 會再有第二個了。第三次分離，是最嚴酷的一次，當父親被查出胃癌晚期后，那 種對分離的恐懼就開始壓在我的心上。 而父親很泰然，不論在醫院還 是在家里，患病期間，他從不喊痛，也從無怨言。我那身經戰火，榮 立戰功的父親，骨髓里留有一種永不磨滅的鋼性和尊嚴。我知道這次分離與以往的任何分離不同， 父親一定也明白。父 親很愛花，過去他每年都要種很多水仙花，養到快開花了才讓我們帶 回各自的家中，今年初，他卻早早地把水仙花分給我們，也許他早有 預感。春節已至，我和弟弟

14、家里種的水仙都遲遲不肯開花。在初一全 家聚會時，父親喝了幾口酒后忽然說：“這也許是我和你們最后一次 歡聚了，我想為你們唱一支歌。”父親仙逝了，事先他沒有驚動任何人，只是微笑著對大家說累 了，想睡上一小會。就在那一天，父親微笑了好多次，說著話就笑了， 怎么也不像是真正的生離死別呀。 也許是他太依戀著我們了，才不愿 意面對這世上最絕情的分離，也許他和我們一樣，都認為還沒有正式 道別呢，就預示著不可能分離。我們怎么能失去父親呢？無論是人之將老， 還是青春年少，失 去父親，滿心都是當孤兒的凄涼感覺，我的心也許無法暖起來了。連 我家陽臺上種得好好的一大盆紅掌，在父親去世的那天突然一下子全 倒了，花敗了，

15、葉也殘了。又過了一周，父親送我們的水仙花像約好了似的， 一起競相開 放，吐露美麗的芬芳。生命，多美麗，多香，可是人跟花一樣容易枯 萎，難以永恒。通過這沉沉的分離，人會明白許多，這種明白令人要 么走向虛無，要么會更執著。父親離去了，明知這是他最后的離去，卻還想，這意味著今后 父親就不會有病痛和衰老了，不必再經歷傷悲的離去，他將安好地留 在我們的心里。父親永久的笑容讓我看到他對世界的愛， 那是他在叮 囑我們珍惜所擁有的每一個白天與黑夜23、用簡潔的語言概括“我”和父親的三次分離。第一次：（1）;第二次：（2）;第三次：（3）三次分離使我真切地感受了父親對待人生風雨的樂觀態度；感受了父親（4）;也感

16、受了父親（5） （10分）24、第段畫線句具體表現出父親來看我時”的情景。（用文中詞語回答）（3分）25、把第段中“我們怎么能失去父親呢？ ”改為陳述句而意思 不變：（2分）26、兩段畫線句借物抒情，都表達了對父親的依戀之情，但 同中有異：第段畫線句借紅掌突出了 （ 1）;第段畫線句則表達 了（2）聯系上下文，作者通過這兩段文字告訴我們（3）的人生哲理。（9分）第二部分寫作（63分）27、閱讀材料記和父親的三次分離中的父親，以樂觀的態度 對待人生風雨（見段），給人留下了深刻印象。我們每一個人 在自己成長的過程中，也許在學校，也許在家庭，也許在社會，一定 也碰到過困難、挫折請以”用微笑面對生活”

17、為題，寫一篇600字 左右的文章。文中不要出現真實的地名、校名和人名。09年黃浦區模擬考答案及評分標準第一部分閱讀（87分）一、文言文閱讀（共40分）（一）1 .造化鐘神秀2、風急天高猿嘯哀3、身世浮沉雨打萍4、東風夜放花千樹 5、得之心而寓之酒也6、落英繽紛（每空 3分。錯一字扣一分）（二）7、孟浩然（2分）8、C（2 分）（三）9. C（2 分）10 .你受雇為人耕地，哪來的富貴呢？ （2分）11 . C（2 分）12.魚腹藏書（置書魚腹）（2分）（四）13、D（2 分）14、D （3分）15、太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙（曹操放在庫房里保管的馬鞍被老鼠咬壞了）（2分）16、聰明機智（智慧）；

18、樂于助人（富有愛心）（3分。寫出其中一點得二 分。）二、現代文閱讀（共47分）（一）（共 23 分）17、D（2 分）18、外白渡橋（在經歷1 0個多月的搬移檢修之后，）回歸原位，重新橫跨 在蘇州河河口（ 2分）19、用事實證明上海人對有歷史的城市古跡總是充滿感情的（3分）20、打浦路隧道長江橋隧工程、東海大橋（4分。每空2分。）21、上海城市發展的歷史外白渡橋對上海的發展和騰飛起到了不可替代的重 要作用，標志了上海城市發展進入了 “跨越蘇州河時代”外白渡橋象征了上海城 市發展歷程中克服種種阻隔的“跨越”精神（9分。每空3分。）22、略（語言順暢，表意清晰，“看法”與文本有關聯。如： 2010

19、年世博 會標志著上海城市發展進入“跨越大洋時代”；2010年世博會實現了上海成為世界城市的飛躍；2010年世博會是上海與世界聯系的橋梁；2010年世博會體現 了上海城市發展克服種種阻隔的“跨越”精神等。）（3分）（二）（共 24 分）23、（1）文革中父親被隔離審查（2）父親辛勞輾轉十多個小時來黑龍江見 我一面后匆匆離去（3）父親仙逝了（ 4）永不磨滅的鋼性和尊嚴（5）對家人真 摯的關愛（答“對世界的愛”給一分）（10分。每空各二分；后兩空次序不論。）24、辛勞輾轉（3分）25、我們不能失去父親（2分）26、（1）失去父親時悲傷凄涼的感覺（2）對父親（對父愛）的贊美之情（3） 生命是美麗的，可是人跟花一樣容易枯萎，難以永恒。我們應該珍惜所擁有的每 一個白天與黑夜（9分。每空3分。最后一空僅寫出句號前或后一層意思得二分）第二部分寫作（63分）27、作文分項相加評分表（書寫3分）等第綜合評分中心與材料（25 分）語言（25 分）思路與結構（10 分）A60153分題意理解正確，中心明確；選材恰 當，有新意；對生活的